三江侗族自治縣職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)未來發(fā)展如何
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-03-31 09:24 1001次
摘要:中職學校選擇什么專業(yè)好就業(yè)?一般中考沒考上好高中的學生會選擇上中職院校,也就是我們常說的中專!但在選擇中職學校專業(yè)的時候,大部分學生就不會在意什么專業(yè)和學校,也就聽“過來人”的建議或者直接隨便選擇一個
中職學校選擇什么專業(yè)好就業(yè)?一般中考沒考上好高中的學生會選擇上中職院校,也就是我們常說的中專!但在選擇中職學校專業(yè)的時候,大部分學生就不會在意什么專業(yè)和學校,也就聽“過來人”的建議或者直接隨便選擇一個并不是很了解的專業(yè),然后混一個中專文憑就草草結(jié)束了三年大學生涯!小編想說,這是對自己的不負責任,也辜負了三年時光!下面小編整理了三江侗族自治縣職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)未來發(fā)展如何的內(nèi)容介紹,有興趣的同學可以繼續(xù)閱讀看看。
專業(yè)介紹
學前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育,在大學里,這個專業(yè)主要分設在教育學院。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識,能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。
主干課程
學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標題:三江侗族自治縣職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)未來發(fā)展如何
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