廣西警官高等?？茖W(xué)校法律事務(wù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

通過(guò)中專讀法律事務(wù)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好呢?法律事務(wù)專業(yè)專業(yè)好不好？廣西的法律事務(wù)專業(yè)學(xué)校哪個(gè)好??？？知道的或是有朋友在那學(xué)過(guò)的說(shuō)下呀。想在廣西學(xué)習(xí)法律事務(wù)專業(yè)專業(yè),不知道哪個(gè)學(xué)校好,希望大家給意見(jiàn)?? 下面是小編整理的廣西開(kāi)設(shè)法律事務(wù)專業(yè)專業(yè)的中專中職學(xué)校名單，希望對(duì)您有所幫助。

廣西警官高等?？茖W(xué)校法律事務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應(yīng)改革開(kāi)放和發(fā)展****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展****民主與法制建設(shè)需要，具有扎實(shí)的法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的司法工作能力的復(fù)合型法律專門(mén)人才。

主要課程：法理學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、婚姻法學(xué)、形式邏輯、公司法學(xué)、憲法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、犯罪學(xué)、勞動(dòng)法學(xué)、環(huán)境與資源保護(hù)法、公證與律師制度、法律文書(shū)寫(xiě)作、民事訴訟法、行政法、偵查基礎(chǔ)知識(shí)、公安基礎(chǔ)知識(shí)、治安管理。

就業(yè)方向：各級(jí)法院、檢察院、國(guó)家公安部門(mén)、司法行政部門(mén)以及各級(jí)人大、政協(xié)、政府、黨團(tuán)組織、軍隊(duì)政治法制工作部門(mén);海關(guān)、審計(jì)、監(jiān)察、工商管理、財(cái)政、稅務(wù)、交通稽查、金融、保險(xiǎn)、內(nèi)外貿(mào)易、新聞出版等行政執(zhí)法部門(mén)及各類公司、企業(yè)、事業(yè)單位;律師事務(wù)所、公證及政法院校和法學(xué)研究、咨詢、服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

廣西警官高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

廣西警官高等專科學(xué)校，學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1950年1月成立的廣西省公安學(xué)校，經(jīng)歷了廣西公安干部學(xué)校、廣西政法公安學(xué)校、廣西政法干部學(xué)校等發(fā)展階段，1980年改名為廣西人民警察學(xué)校，1984年成立廣西公安管理干部學(xué)院，兩校合校辦學(xué)，2000年廣西人民警察學(xué)校停止招生，2003年廣西公安管理干部學(xué)院經(jīng)教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，改制為廣西警官高等專科學(xué)校。學(xué)校由自治區(qū)公安廳主管、自治區(qū)教育廳進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是廣西唯一一所培養(yǎng)公安專門(mén)人才的全日制普通高等院校。建校60多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)歷教育學(xué)生4萬(wàn)多人，培訓(xùn)在職民警6萬(wàn)多人次，最近五年每年為公安戰(zhàn)線培養(yǎng)干警5000人左右。我校培養(yǎng)的畢業(yè)生絕大多數(shù)已成為廣西政法系統(tǒng)骨干，其中有12人榮獲全國(guó)公安戰(zhàn)線一級(jí)、二級(jí)英雄模范稱號(hào)，是廣西公安人才培養(yǎng)和在職民警教育訓(xùn)練的主陣地，被譽(yù)為“八桂警官的搖籃”。

學(xué)校位于獲“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”的“綠城”南寧市，占地面積618畝，分長(zhǎng)湖、仙葫和北海三個(gè)校區(qū)。設(shè)6個(gè)黨政部門(mén)、7個(gè)教學(xué)系部、3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。目前，開(kāi)設(shè)有偵查、禁毒、治安管理、交通管理、刑事技術(shù)、警察指揮與戰(zhàn)術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察、安全保衛(wèi)、法律事務(wù)、法律文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等11個(gè)專業(yè)，全日制學(xué)歷教育在校生4000余人，在職民警教育訓(xùn)練每年4000多人次。有專任教師近300名，其中有高級(jí)職稱的教師比例占33.6%、中級(jí)職稱的比例占 33.2 %;具有碩士以上學(xué)位的教師比例占44.8%;專業(yè)課教師中“雙師型”教師所占比例超過(guò)72%。