南寧學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

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南寧學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

計算機科學(xué)與技術(shù)(移動應(yīng)用開發(fā)方向)(本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)****市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握Android和IOS開發(fā)理論、系統(tǒng)架構(gòu)以及編程的技術(shù)、方法和工具, 具備具體的應(yīng)用軟件設(shè)計和開發(fā)能力，能從事Android和IOS系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)計、開發(fā)與測試等崗位的高素質(zhì)的應(yīng)用型綜合技術(shù)人才。

主要課程：計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、移動應(yīng)用設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與Java、Android應(yīng)用開發(fā)、智能終端軟件系統(tǒng)、Java Web程序設(shè)計等。

就業(yè)主要方向和崗位：畢業(yè)后主要面向移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、測試和質(zhì)量管理，智能終端驅(qū)動開發(fā)和系統(tǒng)軟件定制開發(fā)，移動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)端軟件開發(fā)與測試，移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃、設(shè)計、管理、運營與推廣，移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的自主創(chuàng)業(yè)，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教育和培訓(xùn)，移動互聯(lián)網(wǎng)使用單位的技術(shù)實施和業(yè)務(wù)運營等工作崗位。

辦學(xué)特色：

1、3+1的教學(xué)模式。實行項目實訓(xùn)和案例教學(xué)模式，按“3+1”安排，即學(xué)生三年在南寧學(xué)院—高博軟件學(xué)院學(xué)習(xí)，一年在高博的實訓(xùn)基地或冠博等軟件公司獲得相應(yīng)的實踐訓(xùn)練。

2、前沿的教學(xué)課程。開設(shè)移動應(yīng)用開發(fā)(Android、IOS方向)專業(yè)課程，讓學(xué)生接觸更多、更前沿的核心技術(shù)。根據(jù)軟件開發(fā)技術(shù)要求，突出加強英語教學(xué)，使學(xué)生達到會看、會讀、會寫、會用英語交流。

3、雄厚的師資力量。核心專業(yè)課程由公司從國內(nèi)外聘請有經(jīng)驗的教師任教，確保課程的專業(yè)化、技術(shù)化。

4、新穎的教學(xué)手段。采取西方教學(xué)手段，從學(xué)生興趣出發(fā)，杜絕填鴨式教學(xué)，達到學(xué)中做，做中學(xué)的效果。

5、明確的培養(yǎng)目標(biāo)。對學(xué)生進行有針對性的培養(yǎng)，與高博教育管理(蘇州)有限公司按校企合作模式聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型移動應(yīng)用開發(fā)(Android、IOS方向)人才，最后一年在企業(yè)實訓(xùn)，畢業(yè)后即可就業(yè)。

計算機科學(xué)與技術(shù)(4G移動通信方向)(本科)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)****市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握最新通信技術(shù)的基本原理，具備3G、4G通信設(shè)備的檢測、調(diào)試、組裝、維護能力;兼有較強的計算機操作、計算機組網(wǎng)和應(yīng)用能力;能夠勝任3G、4G通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)測試、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等崗位的高素質(zhì)的應(yīng)用型綜合技術(shù)人才。

主要課程：現(xiàn)代交換技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、光傳輸技術(shù)、GSM移動通信技術(shù)、3G移動通信技術(shù)、LTE 4G移動技術(shù)應(yīng)用、3G網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護實務(wù)、通信工程制圖、通信工程概預(yù)算、電信工程項目管理等。

就業(yè)主要方向和崗位：畢業(yè)生主要從事工程建設(shè)、運營維護、工程設(shè)計、工程監(jiān)理、運營維護、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、技術(shù)支持等工作。工作崗位有工程督導(dǎo)、接入網(wǎng)設(shè)備調(diào)試工程師、項目管理技術(shù)人員、無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程師、無線網(wǎng)絡(luò)維護工程師、勘察工程師、系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計工程技術(shù)人員、工程監(jiān)理、無線網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工程師、無線網(wǎng)絡(luò)維護工程師、路測工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃架構(gòu)師、售前工程師、售后工程師、技術(shù)支持工程師等。

辦學(xué)特色：

1.校企合作：本專業(yè)由南寧學(xué)院和中興通訊股份有限公司共同建立。中興通訊股份有限公司是全球領(lǐng)先的綜合性通信制造業(yè)公司和全球通信解決方案提供商之一，同時在香港和深圳上市。南寧學(xué)院與中興通訊股份有限公司強強聯(lián)手，使校企雙方實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，從而切實提高培養(yǎng)人才的針對性和實效性，提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

2. 混編師資：本專業(yè)的師資團隊由南寧學(xué)院優(yōu)秀教師團隊與中興通訊股份有限公司培訓(xùn)師團隊共同組建，通過混編的師資團隊，充分發(fā)揮校企雙方師資在學(xué)歷教育和技能培養(yǎng)方面的優(yōu)勢。讓學(xué)生接受多元化的培養(yǎng)。

3. 雙線教學(xué)：學(xué)生成長過程中除了進行專業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，更強調(diào)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)通過課程夯實學(xué)生的知識體系;職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)通過職業(yè)素質(zhì)課程和系統(tǒng)的配套活動，培養(yǎng)學(xué)生的面試技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀和科學(xué)的工作方法，增加學(xué)生知識遷移能力、就業(yè)競爭力和崗位適應(yīng)能力。

4. 課程建設(shè)：課程設(shè)置借助中興通訊股份有限公司的行業(yè)資源，對行業(yè)、企業(yè)進行充分調(diào)研，對崗位技能進行細(xì)分，總結(jié)出工作崗位的典型任務(wù)。根據(jù)實際工作的能力需求，設(shè)置更合理、更實用、更真實的課程;讓學(xué)生學(xué)到的知識以及技能永遠(yuǎn)能跟上行業(yè)的發(fā)展，做到知識與崗位的“零距離”。

5. 開放式教學(xué)：中興通訊股份有限公司專門針對本專業(yè)設(shè)計開發(fā)了3G移動通信專業(yè)實訓(xùn)平臺，通過此平臺學(xué)生不僅可以學(xué)到通信技術(shù)的原理性知識，更能在實訓(xùn)平臺上完成系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運行和測試等多項實訓(xùn)活動。

6. 最具吸引力的就業(yè)體系——專屬就業(yè)服務(wù)。100%推薦就業(yè)：目前與通信行業(yè)多家企業(yè)達成就業(yè)意向，并開展定制化培養(yǎng)、企業(yè)課堂等形式的合作，保證教學(xué)、就業(yè)的良好對接。

專屬就業(yè)服務(wù)：學(xué)院成立專職的就業(yè)團隊，為學(xué)生提供個性就業(yè)服務(wù)，建立獨一無二的就業(yè)通道。

南寧學(xué)院簡介

南寧學(xué)院的前身是邕江大學(xué)，由中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會牽頭創(chuàng)辦于1985年，2009年7月起，學(xué)校由南寧威寧資產(chǎn)經(jīng)營有限責(zé)任公司與民革廣西區(qū)委合作共辦。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。2012年11月23日，教育部下批文同意邕江大學(xué)升格為本科高校并更名為南寧學(xué)院。2013 年1月，成為教育部確定建設(shè)的首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點高校，并成功入選應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟首批盟員。

學(xué)校于2011年7月整體搬遷至五象新校區(qū)，目前學(xué)?？傉嫉孛娣e1296.28畝，建筑面積36.80萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000多萬元，圖書74.3萬冊?，F(xiàn)有教職工總數(shù)605人，其中專兼職教師515人;具有副高以上職稱96人;碩士研究生以上學(xué)歷108人。目前在校生12000多人。