廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何

隨著國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而崛起，其中其中很多行業(yè)的發(fā)展也變得越來(lái)越好，而今選擇報(bào)讀機(jī)械制造生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)空間也變得越來(lái)越大，因此中學(xué)畢業(yè)生報(bào)讀機(jī)械制造生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的考生越來(lái)越多。但是很多考生不知道學(xué)習(xí)機(jī)械制造生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)選擇哪所學(xué)校好。那么，廣西開(kāi)設(shè)機(jī)械制造生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)選擇哪所學(xué)校好呢?

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)主要面向汽車(chē)、機(jī)械、裝備制造等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握機(jī)械制造基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、電氣控制基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量監(jiān)控知識(shí)，操作技能嫻熟，具有良好生產(chǎn)組織和質(zhì)量管理能力，從事汽車(chē)、工程機(jī)械、電氣設(shè)備等機(jī)電產(chǎn)品制造、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的技管結(jié)合的高端技能型人才。

就業(yè)面向：

本專(zhuān)業(yè)主要面向汽車(chē)、機(jī)械、裝備制造等行業(yè)企業(yè)，從事汽車(chē)、工程機(jī)械、電氣設(shè)備等機(jī)電產(chǎn)品制造、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，如機(jī)床操作員、設(shè)備管理員、工藝員、質(zhì)檢員、電工、品保工程師、體系專(zhuān)員等。

主干課程簡(jiǎn)介：

1、機(jī)械制圖及測(cè)繪：課程主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的工程測(cè)繪、工程制圖、工程識(shí)圖等專(zhuān)業(yè)能力以及工具運(yùn)用、自主學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方法能力，形成安全整潔、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、交流協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)素養(yǎng)。

2、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與改造：課程主要任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生零件和機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算能力以及工程材料的選擇能力，最終具備機(jī)械改造設(shè)計(jì)基礎(chǔ)能力。為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)其它專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程及技能訓(xùn)練類(lèi)課程奠定基礎(chǔ)，也將為學(xué)生今后解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)及職業(yè)生涯的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

3、機(jī)械制造技術(shù)：課程主要任務(wù)是使學(xué)生能對(duì)制造活動(dòng)有一個(gè)總體的、全貌的了解與把握，能掌握金屬切削過(guò)程的基本規(guī)律，掌握機(jī)械加工的基本知識(shí)，能選擇加工方法與機(jī)床、刀具、夾具及加工參數(shù)，具備制訂工藝規(guī)程的能力和掌握機(jī)械加工精度和表面質(zhì)量的基本理論和基本知識(shí)，初步具備分析解決現(xiàn)場(chǎng)工藝問(wèn)題的能力。為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)其它專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程及技能訓(xùn)練類(lèi)課程奠定基礎(chǔ)，初步具備對(duì)制造系統(tǒng)、制造模式選擇決策的能力。

4、數(shù)控編程與操作：本課程主要是使學(xué)生在掌握數(shù)控編程及操作的基礎(chǔ)理論與基本技能基礎(chǔ)上，熟練掌握數(shù)控加工工藝流程，編制較為復(fù)雜零件的加工程序，操作數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床和加工中心等數(shù)控加工設(shè)備，并在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)進(jìn)一步的職業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練，取得專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能證書(shū)，使學(xué)生能夠更快地適應(yīng)工作崗位的需要。

5、機(jī)械設(shè)備拆裝與檢修：課程主要任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)拆裝普通型車(chē)床，正確熟練使用各種專(zhuān)用機(jī)、工、量具對(duì)各機(jī)床機(jī)構(gòu)、總成、機(jī)件進(jìn)行拆裝測(cè)繪;能夠熟練進(jìn)行機(jī)床的調(diào)試運(yùn)行，熟悉機(jī)床的基本構(gòu)造和工作原理，能夠拆裝修理較為復(fù)雜的機(jī)械裝置和編制裝配工藝。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)能力、團(tuán)體協(xié)作能力、溝通能力等。

6、電工電子及應(yīng)用：課程主要任務(wù)是使學(xué)生獲得電工電子技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生整體思維、融會(huì)貫通、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。

7、電機(jī)及機(jī)床電氣控制系統(tǒng)：通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備技能應(yīng)用型人才所必須的電控線路分析，線路安裝、故障分析以及機(jī)床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試與檢修能力。本課程是中級(jí)維修電工考證的必修課程。

8、PLC及變頻控制技術(shù)：本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生PLC編程能力以及變頻器參數(shù)設(shè)置與調(diào)試能力，最終掌握簡(jiǎn)單變頻調(diào)速控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試能力。

9、生產(chǎn)計(jì)劃與控制：本課程主要是使學(xué)生能夠掌握生產(chǎn)計(jì)劃的基本理論和控制方法的構(gòu)成體系，熟悉現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的情況，具備將生產(chǎn)與控制的原理、方法應(yīng)用于生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)作管理中的能力。

10、班組管理：本課程是專(zhuān)門(mén)為企業(yè)班組長(zhǎng)而設(shè)，目的在于讓他們掌握先進(jìn)的工作方法,講究相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從而提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低產(chǎn)品成本、改善工作環(huán)境，取得事半功倍的效果。

11、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與控制：本課程的主要任務(wù)是機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制及其檢測(cè)技術(shù)，包括材料特性、幾何尺寸、加工過(guò)程中的質(zhì)量檢驗(yàn)以及機(jī)械產(chǎn)品的感官檢驗(yàn)和環(huán)境檢驗(yàn)等，并以機(jī)床等具體檢驗(yàn)程序、要求及具體方法為例說(shuō)明機(jī)械產(chǎn)品檢驗(yàn)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更快地適應(yīng)工作崗位的需要。

12、質(zhì)量文件編制與實(shí)施：本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生了解ISO9000族質(zhì)量管理體系國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，理解ISO9000標(biāo)準(zhǔn)要求的相應(yīng)條款，及 ISO9000標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中質(zhì)量管理體系文件的編制。為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)提供一個(gè)基本的工作理念，掌握和了解各行業(yè)管理的基本原則。為個(gè)人管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的發(fā)揮適應(yīng)各行業(yè)的管理打下良好基礎(chǔ)。

13、頂崗實(shí)習(xí)：本課程的主要任務(wù)是全面深入地認(rèn)識(shí)和了解包括機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢測(cè)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)管理、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等方面情況，通過(guò)企業(yè)實(shí)際崗位的工作鍛煉，使學(xué)生鞏固、加深并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為學(xué)生畢業(yè)后從事相關(guān)工作積累必要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

14、畢業(yè)設(shè)計(jì)：本課程通過(guò)撰寫(xiě)科技論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，全面培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生調(diào)查研究、檢索和閱讀文獻(xiàn)資料、綜合分析、設(shè)計(jì)計(jì)算、試驗(yàn)研究以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工程繪圖等方面的能力。

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所直屬?gòu)V西教育廳的國(guó)家公辦、面向全國(guó)招生的全日制普通高等學(xué)校,其前身為廣西電力技工學(xué)校和南寧電力學(xué)校，始建于1979年。 2004年，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)三十多年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的熱情關(guān)懷和大力支持下，學(xué)院獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是近幾年來(lái)，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)及課程建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)院已發(fā)展成為一所以能源電力類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體，多門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，集全日制高職學(xué)歷教育、成人本專(zhuān)科繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)為一體的綜合性新型電力高等職業(yè)院校。

學(xué)院占地面積180000平方米。本部校區(qū)位于南寧市國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園內(nèi)，占地面積12萬(wàn)余平方米，總建筑面積14.81萬(wàn)平方米，南校區(qū)位于南寧市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)槎路290號(hào)，占地面積53336平方米，建筑面積17666平方米，正在籌建中的新校區(qū)實(shí)際用地785畝。學(xué)院現(xiàn)有在職教職工442 人，校內(nèi)專(zhuān)兼職教師320人，專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)教師78人，中級(jí)職稱(chēng)教師180人，“雙師型”教師104人，具有博士、碩士學(xué)位及研究生學(xué)歷教師 141人，學(xué)院還從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)一大批兼職教師，形成了一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)兼結(jié)合、富有職業(yè)教育特色的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電力工程系、動(dòng)力工程系、電子與信息工程系、管理工程系以及基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)部、南寧市南方電力職業(yè)學(xué)校等22個(gè)部門(mén)，目前有全日制高職在校生8000多人，中職在校生700多人。