柳州師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)好就業(yè)嗎
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-09-09 09:16 1001次
摘要:全國開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)中專院校有哪些呢?中學(xué)畢業(yè)生想在選大學(xué)時做出最好的選擇嗎?小編為您提供學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)開設(shè)中職院校名單,供大家參考!廣西哪些大學(xué)開設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)呢?以下是開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)
全國開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)中專院校有哪些呢?中學(xué)畢業(yè)生想在選大學(xué)時做出最好的選擇嗎?小編為您提供學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)開設(shè)中職院校名單,供大家參考!廣西哪些大學(xué)開設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)呢?以下是開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)的詳細院校名單(排名不分先后):
柳州師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代學(xué)前教育理論素養(yǎng)和相應(yīng)教育教學(xué)技能,熟悉相關(guān)法律、法規(guī),具有從事幼兒教育工作的保育能力、教育教學(xué)能力、初步的科研能力和管理能力,同時具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的高技能人才。 二、服務(wù)方向: 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向保育院、幼兒園、少年宮等相關(guān)社區(qū)兒童社會服務(wù)機構(gòu)。 三、基本要求 : 1 .知識結(jié)構(gòu) ( 1 )掌握學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)理論; ( 2 )掌握 0 — 6 歲兒童生活照料、保健、護理和教育的基礎(chǔ)知識; ( 3 )掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)前教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識; ( 4 )掌握幼兒園課程和教育活動設(shè)計的基本知識; ( 5 )具有本專業(yè)所需英語、音樂、美術(shù)、舞蹈的基本知識; ( 6 )了解幼托機構(gòu)管理的基本知識,熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。 2.能力結(jié)構(gòu) ( 1 )具有 0 — 6 歲兒童生活照料、保健、護理和教育的基本能力; ( 2 )具有幼兒教育教學(xué)及幼兒園管理工作的能力; ( 3 )具有觀察、分析幼兒的基本能力; ( 4 )掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的教育科學(xué)研究能力; ( 5 )具備說、寫、彈、唱、跳、畫六項基本技能。 3 、素質(zhì)結(jié)構(gòu) ( 1 )品格素質(zhì):具有良好的政治思想素養(yǎng)及道德品質(zhì); ( 2 )科學(xué)與文化素質(zhì):具備基本的自然科學(xué)知識;熟悉中國傳統(tǒng)文化;具有良好的人文素養(yǎng); ( 3 )心理素質(zhì):對客觀事物具有基本的認知能力;具有良好的人格品質(zhì)和自我調(diào)控能力;具有良好的社會適應(yīng)能力和耐挫能力;能維系和諧的人際關(guān)系; ( 4 )教育素質(zhì):具有良好的教師職業(yè)道德,踏實的工作作風(fēng),敬教樂教;具有相應(yīng)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和教育理論基礎(chǔ)知識;具備教育教學(xué)的基本素養(yǎng)和能力;能用普通話流利地表達自己的思想;能與幼兒、家長進行良好的溝通;能運用多媒體設(shè)備輔助教學(xué); ( 5 )身體素質(zhì):具有健康的體魄和樂于鍛煉的行為習(xí)慣與運動機能素質(zhì),達到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
四、主干課程說明: 1.學(xué)前衛(wèi)生與保育 本課程是學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課。主要講授優(yōu)生、新生兒保育、嬰幼兒的生理解剖特點、生長發(fā)育規(guī)律、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)、疾病預(yù)防、常用護理及急救知識,幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,健康教育等方面的知識。 2 .學(xué)前教育學(xué) 本課程是學(xué)前教育專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)理論課。它以 0 — 6 歲兒童的教育為研究對象,介紹學(xué)前教育理論的產(chǎn)生和發(fā)展,學(xué)前教育的目標(biāo)及學(xué)前兒童德、智、體、美等各領(lǐng)域發(fā)展的規(guī)律,學(xué)前教育的主要活動形式等。 3 .學(xué)前心理學(xué): 本課程屬于學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課,是研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展過程及規(guī)律的科學(xué)。目的是闡明學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程、特征和心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律;闡明學(xué)前兒童心理發(fā)生發(fā)展的原因及各種影響因素,為科學(xué)地認識各年齡段學(xué)前兒童提供理論依據(jù)。 4 .幼兒園組織與管理: 本課程為學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要闡述幼兒園組織與管理的基本理論、介紹幼兒園管理工作系統(tǒng)、工作程序、制度建設(shè)等,使學(xué)生掌握幼兒園管理的基本規(guī)律。
5 .幼兒園課程與教育活動設(shè)計: 主要研究與介紹幼兒園課程和教育活動的一般理論及各種教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、手段 ( 方法 ) 、設(shè)計以及教師的指導(dǎo)等問題。本課程由學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童健康教育等課程綜合而成,著眼于實際幼兒教育活動的設(shè)計與指導(dǎo),是一門綜合運用各學(xué)科的知識和方法,研究如何通過科學(xué)地設(shè)計和指導(dǎo)幼兒教育活動,培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),使幼兒獲得全面發(fā)展的學(xué)科。本課程旨在提高學(xué)生從事幼兒教育與教學(xué)的理論素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生善于理論聯(lián)系實際、善于從實際工作出發(fā)制定幼教工作的具體策略和實施方案,養(yǎng)成理性地分析問題和解決問題的良好習(xí)慣。 6.舞蹈: 舞蹈是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必修的基本技能技巧課,目的是培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈方面的基本技能和技巧,并在此基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)學(xué)生幼兒舞蹈基本動作創(chuàng)編的能力,使學(xué)生在掌握舞蹈基本動作的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒生活、情趣和身心發(fā)展的特點,欣賞和創(chuàng)編舞蹈作品。 7.幼兒園實用美術(shù) 本課程是學(xué)前教育專業(yè)的基本技能技巧課, 通過 教授素描、色彩、手工制作、圖案設(shè)計、簡筆畫、幼兒畫創(chuàng)編等實用技能技巧和美術(shù)鑒賞知識,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。
柳州師范高等??茖W(xué)校簡介
柳州師范高等??茖W(xué)校創(chuàng)建于1958 年,座落在享有“世界第一天然大盆景”美譽、中國西南工業(yè)重鎮(zhèn)及商貿(mào)中心之稱的廣西柳州市。學(xué)校目前有柳州、來賓兩個校區(qū),總占地面積1759畝,其中柳州校區(qū)607畝,校園樹木蔥籠、綠草如茵、景色秀麗,是陶冶情操和讀書治學(xué)的好地方。
建校五十五年來,學(xué)校發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)精神,秉持“質(zhì)量立校、特色強校、服務(wù)榮校”的辦學(xué)理念和“啟智育人、博識敦行”的校訓(xùn),堅持“立足桂中,凸顯師范,服務(wù)民族、農(nóng)村新發(fā)展”的辦學(xué)思路,為社會培養(yǎng)了6萬多名合格人才,不少畢業(yè)生被評為全國、全區(qū)、地(市)級優(yōu)秀教師和先進工作者,成為各條戰(zhàn)線的棟梁之材。 目前,學(xué)校招生范圍涵蓋全國12個省(區(qū)、市),共有在校全日制普通??粕?5757 人,設(shè)有12個教學(xué)系(部、中心),42個專科專業(yè),其中教師教育專業(yè)10個、高職專業(yè)32個,涉及文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等七大學(xué)科門類。長期以來,學(xué)校加強教學(xué)規(guī)范化管理,加強品牌建設(shè),取得區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,優(yōu)質(zhì)專業(yè)、急需專業(yè)、特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)5個,區(qū)級精品課程4 門,廣西高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目5個,學(xué)校還被確定為廣西教師教育重點培育基地,被評為了“全區(qū)高校教學(xué)改革與管理先進單位”。
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