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        廣州亞加達外語職業(yè)技術學校

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-01-18 03:45 1001次

        摘要:廣州亞加達外語職業(yè)技術學校亞加達教育機構成立于1997年,其前身是“廣州市亞加達國際商務培訓中心”,成立初期開展以英語教育、管理教育為主要內(nèi)容的培訓業(yè)務,1999年,在原來業(yè)務基礎上增加了全日制的教學業(yè)務內(nèi)容。2

        廣州亞加達外語職業(yè)技術學校

        亞加達教育機構成立于1997年,其前身是“廣州市亞加達國際商務培訓中心”,成立初期開展以英語教育、管理教育為主要內(nèi)容的培訓業(yè)務,1999年,在原來業(yè)務基礎上增加了全日制的教學業(yè)務內(nèi)容。2002年9月10日,經(jīng)廣州市教育局批準成立“廣州市亞加達外語專修學院”。2005年5月8日,投資成立了“廣州亞加達外語職業(yè)技術學?!?,同年,在西安參與投資成“陜西藍天民航職業(yè)學校”。至此,亞加達教育機構麾下?lián)碛袕V州市亞加達外語專修學院、廣州亞加達外語職業(yè)技術學校兩所學校和一所參股學校。亞加達是一個來自加拿大的著名教育品牌,由留學歸國學者投資創(chuàng)辦,兼具本土性和國際性。亞加達以“踐行國際教育,培養(yǎng)世界公民”為使命,以“國際化、現(xiàn)代化、藝術化”為發(fā)展戰(zhàn)略,以“特立獨行”為校訓,是“全國十大知名外語教育機構”之一。亞加達把“創(chuàng)新”作為教育理念的核心,運用先進的教育方法和手段,針對市場需求,在教學品質(zhì)、服務管理和市場觀念上創(chuàng)新突破,形成了“迅速提高職業(yè)競爭力”、“迅速提高外語交際能力”獨特的“亞加達”國際化教育品牌。


        2師資力量編輯

        亞加達擁有一流的中外師資隊伍,有享受國務院特殊津貼的專家、教授、博士,還有外國專家三十多名。在校生源來自廣東省內(nèi)各個城市、縣,全國22個省區(qū)市以及香港、澳門、臺灣。


        3教學環(huán)境編輯

        廣州亞加達外語職業(yè)技術學校

        廣州亞加達外語職業(yè)技術學校

        學校教學硬件設施先進,全部采用多媒體授課,擴大課堂信息的傳輸種類、速度與數(shù)量(由單純的文字信息擴展到文字、圖像、音頻、視頻等),提高教學效果,學生的知識、能力、閱歷等得以全面培育;有5間功能齊備的數(shù)字化專業(yè)語音室,其中3間最新型的語音室由國家教育專項資金資助,由國內(nèi)一流的語音室供應商——藍鴿集團打造,一間語音室還配備了全新的計算機主機,能全方位滿足學生自主學習的需要;有現(xiàn)代化的多媒體計算機房,采用聯(lián)想(Lenovo)原裝機;全新的學前教育實訓室(由2012年廣州市教育專項資金資助建成),采用國際化幼兒園教室高標準配置:配備有全套奧爾夫音樂器材、蒙臺梭利感統(tǒng)訓練教具,希沃(SEEWO)觸摸式智能交互平臺,美術室,舞蹈房,鋼琴房等;其他設施如高級演講廳、圖書館,標準塑膠跑道,籃球場等一應俱全;教室與宿舍都配備有空調(diào),以給全校師生創(chuàng)造舒適的學習與工作環(huán)境。


        4部門設立編輯

        學校設有外語部(英語、日語)、基礎課部,分別開展英語語言、日語語言、及基礎課程,現(xiàn)有各專業(yè)在校生1700余人。學校采用全球最先進的外語、管理教育理念和手段,針對中職教育,塑造出一條具有亞加達特色的教育方法,同時針對市場需求,成功地探索出了一條為廣東外資和民營企業(yè)服務的道路。學校十分重視學生就業(yè)指導工作,與各地勞動人事部門有密切聯(lián)系,建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地和完善的就業(yè)網(wǎng)絡。


        5辦學目標編輯

        學校辦學目標:努力辦成一所辦學條件先進、辦學水平高、辦學特色鮮明、學生出路更廣(攻讀大專、留學等)的高品位精品學校。


        7學校榮譽編輯

        2008年12月,被評為十佳培訓機構;同時亞加達教育機構董事長覃毅健先生被評為“廣東民辦教育十大貢獻人物”。

        2009年,校長李鐵先生被評為“廣州市德育管理優(yōu)秀工作者”。

        學校學生多次榮獲省市級獎勵以及全國性比賽的榮譽。



        董事會組織構架

        學校辦公室:學校辦公室行政管理工作的綜合部門,負責對全校行政、人事、后勤工作的組織、指導、協(xié)調(diào)、服務和監(jiān)控。


        學生科:負責各類全校性學生活動,負責對學生進行德育管理,文體衛(wèi)生管理,獎懲管理,作好學生工作的組織,協(xié)調(diào)、服務。

        教務科:開展教學工作的職能機構負責全校教學管理工作。主要職責范圍是: 組織各專業(yè)部制定教學計劃、教學大綱和教學規(guī)章制度。檢查教學計劃實施情況、統(tǒng)籌安排教學進程,負責學校考務、學生成績管理和教學方面的學籍管理工作。

        外語部:制定并實施外語教學部發(fā)展規(guī)劃,對英語教學部的專業(yè)設置進行研究和提出建議。組織本部教師開展教研活動,推進先進教學方法的應用,不斷提高教學水平。

        基礎課部:制定并實施基礎課程教學發(fā)展規(guī)定,推進先進教學方法的應用,不斷提高教學水平。

        招生及就業(yè)辦公室:負責學校所有教育項目的招生業(yè)務運作及業(yè)務處理。為學生提供各類實踐渠道,負責畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。

        財務室:依據(jù)國家財經(jīng)政策、法律、法規(guī)制定學校各項財務管理制度,并組織執(zhí)行。


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        文章標題:廣州亞加達外語職業(yè)技術學校

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