疫情當(dāng)下，大家如何看待網(wǎng)課？

      自從2月10日各地開展網(wǎng)課教學(xué)以來，網(wǎng)課一下子成了輿論的熱點(diǎn)，一時(shí)間各種聲音也是此起彼伏，#網(wǎng)課打卡#，#網(wǎng)課老師抽查作業(yè)的方式#，#網(wǎng)課翻車#等話題頻頻上熱搜，無論是家長，老師還是學(xué)生對于網(wǎng)課，有好的評價(jià)，也有反對的聲音。

     網(wǎng)課叫好者認(rèn)為，網(wǎng)課解決了孩子“居家防控，自我隔離”時(shí)的無聊，更解決了“停課不停學(xué)”的問題，讓學(xué)生能夠在家就能享受到教學(xué)資源。但是，也有人認(rèn)為，網(wǎng)課并不是方便了教學(xué)，反而還添堵了，就說小學(xué)生的家長們，一會兒手機(jī)打卡、簽到，一會兒拍照上傳作業(yè)下載資料打印，一會兒陪孩子上網(wǎng)課，幾乎整天時(shí)間都用在了孩子身上。不上班的家長還好，有的是時(shí)間陪孩子，上班的家長就慘了，手機(jī)給了孩子，自己的工作就給耽誤，而且還要為孩字操心，不是怕他們連不上網(wǎng)，就是怕他們有手機(jī)或者電腦玩了游戲。還有人認(rèn)為，并不是所有人都具備網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備，大城市可以進(jìn)行，小城市或者鄉(xiāng)村又改如何進(jìn)行呢？

    在網(wǎng)課實(shí)施了幾天之后，一些問題也出現(xiàn)了，因?yàn)榇蟛糠掷蠋熓堑谝淮芜M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教課，不管是講課方式，還是講課設(shè)備，大部分是沒有充足的準(zhǔn)備，學(xué)生在線聽課不是卡頓，就是老師講著講著沒了聲音，偶爾也會出現(xiàn)黑屏。除此外，教學(xué)事故頻發(fā)，老師們在授課期間，群里不是出現(xiàn)了圖片彈窗，就是混進(jìn)了其它群的聲音。還有老師正講得興起，卻被系統(tǒng)告知，“您涉嫌傳播違規(guī)涉黃內(nèi)容，群已被強(qiáng)行解散，您現(xiàn)已被永久禁播?！边@還算好，只是網(wǎng)絡(luò)平臺將生物老師所講內(nèi)容怕誤判成了播違規(guī)涉黃內(nèi)容禁播了而已。但個(gè)別老師就慘了，電腦中毒，一個(gè)出現(xiàn)在講課期間短短20秒鐘的音頻就讓她背上了一個(gè)通報(bào)批評。

    網(wǎng)絡(luò)直播，讓我們的家長變成了全職保姆外加服務(wù)員，監(jiān)考老師了……也將我們的老師逼成了18線主播，我們的學(xué)生變成了老師們的“鐵粉”，唯一不同的就是鐵粉們要不時(shí)地在群里打卡、簽到。網(wǎng)絡(luò)直播結(jié)束了學(xué)生們的假期，讓他們每天看上了五六個(gè)鐘頭的手機(jī)、電腦視頻，眼睛雖然紅腫了，但也讓他們卻獲得了以前絕對沒有的特權(quán)，以前看手機(jī)跟做賊似的，現(xiàn)在也光明正大了。這次的“延學(xué)不停課”網(wǎng)絡(luò)直播政策，雖然初衷很好，但是在推行的過程中，卻出現(xiàn)了各地不根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況選擇的情況，導(dǎo)致實(shí)施期間出現(xiàn)了好多問題，教育部看到這種現(xiàn)狀也不得不喊停，呼吁各地停止網(wǎng)播，在全國實(shí)施電視課程。

     網(wǎng)課帶來的負(fù)面影響在各種聲音中也顯得越來越明顯了，一時(shí)間叫停網(wǎng)課的呼聲在網(wǎng)上壓倒了一切支持的聲音。對于網(wǎng)課，現(xiàn)在剛開始實(shí)行，不會馬上結(jié)束，因?yàn)楦鞣N云方式的倡導(dǎo)，云辦公，云拜年，云掃墓，云上課也會越來越廣泛被使用，所以有關(guān)部門或者企業(yè)還是要根據(jù)學(xué)生，家長，老師的情況綜合考慮，實(shí)行一個(gè)比較成熟的網(wǎng)課機(jī)制。