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        2024茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-24 17:09 1250次

        摘要:2024茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:建筑工程施工、工程造價(jià)、建筑裝飾、社會(huì)文化藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、西餐烹飪、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、文秘、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理((電子商務(wù)方

        2024茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:建筑工程施工、工程造價(jià)、建筑裝飾、社會(huì)文化藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、西餐烹飪、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、文秘、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理((電子商務(wù)方向)方向)、農(nóng)村電氣技術(shù)。

        2024茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

        一、2024茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

        序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
        1 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 建筑工程施工
        2 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 工程造價(jià)
        3 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 建筑裝飾
        4 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 社會(huì)文化藝術(shù)
        5 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
        6 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作
        7 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 西餐烹飪
        8 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 電子商務(wù)
        9 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 會(huì)計(jì)
        10 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 文秘
        11 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理
        12 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理((電子商務(wù)方向)方向)
        13 茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 農(nóng)村電氣技術(shù)

        二、2024茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

        1、建筑工程施工專(zhuān)業(yè)

        建筑工程施工培養(yǎng)目標(biāo)

        本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測(cè)量、施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門(mén)和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場(chǎng)材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測(cè)員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測(cè)、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測(cè)量放線工作,施工組織設(shè)計(jì)及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計(jì)工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)工作。

        建筑工程施工主要課程

        本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。

        2、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)

        培養(yǎng)目標(biāo):工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ),適應(yīng)我國(guó)和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要,具備管理學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段,獲得造價(jià)工程師、咨詢(xún)(投資)工程師的基本訓(xùn)練, 具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力,有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)工程造價(jià)管理人才。本專(zhuān)業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預(yù)算編制單位培養(yǎng)具備工程造價(jià)管理知識(shí),能熟練編制工程造價(jià)文件的應(yīng)用型技術(shù)人才,更好的解決就業(yè)壓力。

        培養(yǎng)要求:工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程造價(jià)的基本理論和方法;受到工程造價(jià)方面的基本訓(xùn)練;具備從事建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo),編寫(xiě)各類(lèi)工程估價(jià)(概預(yù)算)經(jīng)濟(jì)文件,進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目投資分析、造價(jià)確定與控制等工作基本技能。

        3、建筑裝飾專(zhuān)業(yè)

        建筑裝飾專(zhuān)業(yè)介紹

        掌握全新的室內(nèi)外設(shè)計(jì),建筑動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)技術(shù),積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而獲得高薪建筑裝飾設(shè)計(jì),建筑巡游動(dòng)畫(huà)等工作。

        建筑裝飾專(zhuān)業(yè)主要課程

        建筑裝飾專(zhuān)業(yè)課程主要有AutoCAD、3ds Max、VRay、Photoshop 、SketchUp等軟件的綜合運(yùn)用,來(lái)制作專(zhuān)業(yè)室內(nèi)效果圖。

        建筑裝飾專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

        在各類(lèi)室內(nèi)裝修裝飾設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)公司及三維建筑動(dòng)畫(huà)公司擔(dān)任三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑巡游師三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等工作,從事室內(nèi)外效果圖的設(shè)計(jì),工程預(yù)算,測(cè)量,施工方案,項(xiàng)目談判,建筑動(dòng)畫(huà),巡游動(dòng)畫(huà),虛擬現(xiàn)實(shí)等方面的工作。

        4、社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

        社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

        本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫(huà)”“做”,六項(xiàng)全能的幼教藝術(shù)人才

        社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂(lè)理、試唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導(dǎo)、普通話(教師口語(yǔ))、幼兒故事、簡(jiǎn)筆畫(huà)、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。

        社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

        幼兒園行政管理及園長(zhǎng)管理工作。

        5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

        本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

        6、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)

        計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)組成、能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用和程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)組裝、維護(hù)和管理、平面圖形處理、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的中等專(zhuān)業(yè)技能人才。

        計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作主要課程

        動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、XML編程、網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等。

        7、西餐烹飪專(zhuān)業(yè)

        西餐烹飪專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)精通西餐制作,懂經(jīng)營(yíng)、善管理,并具備創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),熟練掌握各國(guó)傳統(tǒng)菜,精通西式少司、冷菜、熱菜制作技術(shù),達(dá)到中高級(jí)西式烹調(diào)師的水平。

        西餐烹飪專(zhuān)業(yè)主干課程

        西餐烹飪初級(jí)班 授課內(nèi)容:主要講述:西餐的發(fā)展、西方各國(guó)的飲食特點(diǎn)、原料的品質(zhì)鑒定及貯存、香辛料知識(shí)及運(yùn)用、烹調(diào)基礎(chǔ)、調(diào)味基礎(chǔ)、烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等。

        西餐烹飪專(zhuān)業(yè)主要傳授

        廚房基礎(chǔ)英文、基本湯汁制作、沙拉制作、三明治和漢堡制作、開(kāi)胃湯品種制作、沙司制作、西式早餐菜品制作、海鮮及肉禽菜品的制作方法。

        8、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

        西餐烹飪專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)精通西餐制作,懂經(jīng)營(yíng)、善管理,并具備創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),熟練掌握各國(guó)傳統(tǒng)菜,精通西式少司、冷菜、熱菜制作技術(shù),達(dá)到中高級(jí)西式烹調(diào)師的水平。

        西餐烹飪專(zhuān)業(yè)主干課程

        西餐烹飪初級(jí)班 授課內(nèi)容:主要講述:西餐的發(fā)展、西方各國(guó)的飲食特點(diǎn)、原料的品質(zhì)鑒定及貯存、香辛料知識(shí)及運(yùn)用、烹調(diào)基礎(chǔ)、調(diào)味基礎(chǔ)、烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等。

        西餐烹飪專(zhuān)業(yè)主要傳授

        廚房基礎(chǔ)英文、基本湯汁制作、沙拉制作、三明治和漢堡制作、開(kāi)胃湯品種制作、沙司制作、西式早餐菜品制作、海鮮及肉禽菜品的制作方法。

        9、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

        會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會(huì)計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。

        會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會(huì)計(jì)信息管理、決策參考三個(gè)主要的工作環(huán)節(jié)。信息時(shí)代企業(yè)越來(lái)越重視信息在生產(chǎn)活動(dòng)中的作用,企業(yè)對(duì)信息管理已經(jīng)為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的中重要手段,而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會(huì)計(jì)信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。

        培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類(lèi)企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

        培養(yǎng)規(guī)格

        在本專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對(duì)的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會(huì)計(jì)員、出納員、工資核算員、財(cái)務(wù)管理員、報(bào)稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計(jì)人員、政府審計(jì)部門(mén)的初級(jí)審計(jì)人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所的助理審計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)庫(kù)核算員、會(huì)計(jì)檔案管理員。

        就業(yè)方向

        從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位。就業(yè)崗位群:(1)從工作內(nèi)容看:主要從事各類(lèi)企業(yè)、政府、事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)信息管理等工作。(2)從崗位名稱(chēng)看:主要有各類(lèi)企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會(huì)計(jì)核算員、報(bào)賬員、出納員、記賬員、報(bào)稅辦稅員、工廠車(chē)間核算員、倉(cāng)儲(chǔ)貨運(yùn)管理員、內(nèi)部審計(jì)員,以及一般財(cái)務(wù)文員。(3)從職稱(chēng)方面看:主要有會(huì)計(jì)員、助理會(huì)計(jì)師(需通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試)、會(huì)計(jì)師(需通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試),助理審計(jì)師(需通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試)和審計(jì)師(需通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試)。(4)從職務(wù)方面看:有分工作崗位的會(huì)計(jì)核算員、主辦會(huì)計(jì),通過(guò)努力,可以晉升為財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、總會(huì)計(jì)師。學(xué)生就業(yè)方向主要有:在會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)咨詢(xún)和服務(wù)業(yè)務(wù),在各類(lèi)企事業(yè)單位從事出納、會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的維護(hù)、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)及銷(xiāo)售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)工作,倉(cāng)庫(kù)保管工作、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工作等。

        10、文秘專(zhuān)業(yè)

        文秘培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識(shí)和技能的中高級(jí)復(fù)合型人才。

        文秘就業(yè)方向

        文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可以參加公務(wù)員考試,充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),從事文秘寫(xiě)作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織,人力資源管理等工作。

        文秘業(yè)務(wù)能力

        1.理論知識(shí):必須認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,一方面要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),包括法律、外語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)以及對(duì)業(yè)務(wù)工作有幫助的其它知識(shí)。另一方面也注意收集新的信息,關(guān)注的法學(xué)領(lǐng)域的新的發(fā)展動(dòng)態(tài)。2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):要注意總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn),盡量避免走彎路,要經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。3.辦事能力:秘書(shū)工作繁雜、瑣碎,這就要求我們必須具備較高的辦事能力,無(wú)論是辦案,辦會(huì),還是處理日常事務(wù),都要注意鍛煉自己的辦事能力,提高辦事效率并應(yīng)掌握一定的辦事方法與技巧。(詳見(jiàn)“四”)

        11、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)

        農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

        主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村行政管理部門(mén)、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)農(nóng)戶(hù),培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理等方面知識(shí)和綜合基本技能,在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)村行政管理部門(mén)等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、涉農(nóng)企業(yè)財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售經(jīng)紀(jì)、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。

        農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)主要課程

        專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的核心課程有:農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)村企業(yè)會(huì)計(jì)、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷(xiāo)技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷(xiāo)技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、合作制理論與實(shí)踐、農(nóng)村財(cái)稅與金融、農(nóng)村審計(jì)實(shí)務(wù)、村務(wù)管理、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理等。

        農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

        農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,需要許多真正的人才,就業(yè)前景非??春谩V饕蜆I(yè)領(lǐng)域及崗位:1、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、市場(chǎng):從事行政管理、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)、信息收集與發(fā)布等。2、行政事業(yè)單位及企業(yè)財(cái)務(wù)工作:收銀、出納、經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理3、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人4、農(nóng)村基層組織:行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理。

        12、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理((電子商務(wù)方向)方向)專(zhuān)業(yè)

        本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

        專(zhuān)業(yè)背景

        市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(Marketing)又稱(chēng)為市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷(xiāo)或行銷(xiāo)學(xué)。簡(jiǎn)稱(chēng)“營(yíng)銷(xiāo)”,臺(tái)灣常稱(chēng)作“行銷(xiāo)”;是指?jìng)€(gè)人或集體通過(guò)交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值,以獲得所需之物,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過(guò)程。它包含兩種含義,一種是動(dòng)詞理解,指企業(yè)的具體活動(dòng)或行為,這時(shí)稱(chēng)之為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)或市場(chǎng)經(jīng)營(yíng);另一種是名詞理解,指研究企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)或行為的學(xué)科,稱(chēng)之為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)或市場(chǎng)學(xué)等。

        主要過(guò)程

        (1)機(jī)會(huì)的辨識(shí)(opportunity identification),包括市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)分析、生產(chǎn)決策、市場(chǎng)定位等;

        (2)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(new product development),包括新產(chǎn)品的研發(fā)、新產(chǎn)品的生產(chǎn)等;

        (3)對(duì)客戶(hù)的吸引(customer attraction),包括營(yíng)銷(xiāo)策劃、品牌推廣、市場(chǎng)宣傳、產(chǎn)品展示、洽談簽約等;

        (4)訂單執(zhí)行(order fulfillment),包括產(chǎn)品供應(yīng)、發(fā)貨運(yùn)輸、貨款結(jié)算等;

        (5)保留客戶(hù),培養(yǎng)忠誠(chéng)(customer retention and loyalty building),包括售后服務(wù)、定期回訪等。

        13、農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)

        農(nóng)村電氣技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程

        大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計(jì)量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

        農(nóng)村電氣技術(shù)就業(yè)方向

        小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。

        三、茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

        茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,坐落于美麗的現(xiàn)代化海濱城市、素有“南方油城”和“水果之鄉(xiāng)”美譽(yù)的廣東省茂名市市區(qū)中心。校園環(huán)境優(yōu)美,屬市園林綠化單位,是一所公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),隸屬于茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園內(nèi)教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)中心、體育場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,擁有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地(室)157個(gè)。建立了職業(yè)技能鑒定站,具備工程測(cè)量、室內(nèi)裝飾等13個(gè)工種的國(guó)家職業(yè)技能鑒定資格,是全國(guó)職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點(diǎn)單位。

        茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

        學(xué)校與茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚,學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師474人,教授、副教授以上職稱(chēng)教師84人,具有碩士、博士以上學(xué)位教師183人,雙師型教師113人, 擁有外籍教師。學(xué)校實(shí)行國(guó)家級(jí)名師教學(xué),教師隊(duì)伍中既有獲得全國(guó)職教名師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教育工作者和廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也有獲得廣東省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?、廣東省技術(shù)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的朝氣蓬勃的青年教師。學(xué)校還聘請(qǐng)了一批知名企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)校教學(xué)以人為本,因材施教,針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)采用師傅帶徒弟的實(shí)操教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,愉快熟練地掌握專(zhuān)業(yè)操作技能和理論知識(shí)。既成功就業(yè),又為創(chuàng)業(yè)、升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)

        學(xué)校一直堅(jiān)持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)理念,圍繞“學(xué)校有特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)有特色,學(xué)生有市場(chǎng)”的目標(biāo),大力推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化的項(xiàng)目教學(xué)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì),為用人單位塑造生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型人才。學(xué)校全面實(shí)行“2+1”的辦學(xué)模式,即實(shí)行校企合作,工學(xué)結(jié)合,學(xué)生到企業(yè)等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)及就業(yè)實(shí)習(xí)不少于一年的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。學(xué)校先后與茂名建安總公司、廣東碧桂園、深圳安托山、廣州電信、深圳電信工程、富士康、科龍集團(tuán)等近百家大、中型企業(yè)建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),歷年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在98%以上。

        茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校升學(xué)率

        學(xué)校對(duì)畢業(yè)生實(shí)行“就業(yè)”與“升學(xué)”雙向分流。升學(xué)有三條優(yōu)勢(shì)捷徑:一是報(bào)讀“中高職三二分段”的學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)??己送扑],無(wú)須參加高考就可直接進(jìn)入高校就讀,讀兩年可拿普通專(zhuān)科畢業(yè)證,2016年免高考直升大學(xué)指標(biāo)有110名;二是在學(xué)??既∫粋€(gè)技能證書(shū),然后參加3+證書(shū)高職考試,只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,容易通過(guò);三是通過(guò)成人高考讀大專(zhuān)。茂職院承諾對(duì)我校的中專(zhuān)畢業(yè)生報(bào)讀大專(zhuān)開(kāi)通綠色通道,優(yōu)先錄取,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的繼續(xù)深造機(jī)會(huì)。茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年,坐落于美麗的現(xiàn)代化海濱城市、素有“南方油城”和“水果之鄉(xiāng)”美譽(yù)的廣東省茂名市市區(qū)中心。校園環(huán)境優(yōu)美,屬市園林綠化單位,是一所公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān),隸屬于茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校園內(nèi)教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)?、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)中心、體育場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,擁有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地(室)157個(gè)。建立了職業(yè)技能鑒定站,具備工程測(cè)量、室內(nèi)裝飾等13個(gè)工種的國(guó)家職業(yè)技能鑒定資格,是全國(guó)職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點(diǎn)單位。

        茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量

        學(xué)校與茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源共享,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量雄厚,學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師474人,教授、副教授以上職稱(chēng)教師84人,具有碩士、博士以上學(xué)位教師183人,雙師型教師113人, 擁有外籍教師。學(xué)校實(shí)行國(guó)家級(jí)名師教學(xué),教師隊(duì)伍中既有獲得全國(guó)職教名師、廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教育工作者和廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也有獲得廣東省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)?、廣東省技術(shù)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的朝氣蓬勃的青年教師。學(xué)校還聘請(qǐng)了一批知名企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)校教學(xué)以人為本,因材施教,針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)采用師傅帶徒弟的實(shí)操教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,愉快熟練地掌握專(zhuān)業(yè)操作技能和理論知識(shí)。既成功就業(yè),又為創(chuàng)業(yè)、升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)

        學(xué)校一直堅(jiān)持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)理念,圍繞“學(xué)校有特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)有特色,學(xué)生有市場(chǎng)”的目標(biāo),大力推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化的項(xiàng)目教學(xué)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì),為用人單位塑造生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用型人才。學(xué)校全面實(shí)行“2+1”的辦學(xué)模式,即實(shí)行校企合作,工學(xué)結(jié)合,學(xué)生到企業(yè)等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)及就業(yè)實(shí)習(xí)不少于一年的實(shí)訓(xùn)過(guò)程。學(xué)校先后與茂名建安總公司、廣東碧桂園、深圳安托山、廣州電信、深圳電信工程、富士康、科龍集團(tuán)等近百家大、中型企業(yè)建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì),歷年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在98%以上。

        茂名市建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校升學(xué)率

        學(xué)校對(duì)畢業(yè)生實(shí)行“就業(yè)”與“升學(xué)”雙向分流。升學(xué)有三條優(yōu)勢(shì)捷徑:一是報(bào)讀“中高職三二分段”的學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)??己送扑],無(wú)須參加高考就可直接進(jìn)入高校就讀,讀兩年可拿普通專(zhuān)科畢業(yè)證,2016年免高考直升大學(xué)指標(biāo)有110名;二是在學(xué)??既∫粋€(gè)技能證書(shū),然后參加3+證書(shū)高職考試,只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,容易通過(guò);三是通過(guò)成人高考讀大專(zhuān)。茂職院承諾對(duì)我校的中專(zhuān)畢業(yè)生報(bào)讀大專(zhuān)開(kāi)通綠色通道,優(yōu)先錄取,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的繼續(xù)深造機(jī)會(huì)。

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        文章標(biāo)題:2024茂名建設(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

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