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        2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)一覽表

        來源:網絡整理時間:2024-06-23 17:32 357次

        摘要:2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)有:中藥、中藥制藥專業(yè)、藥劑、護理、中醫(yī)護理、助產、中醫(yī)、農村醫(yī)學。一、2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)一覽表序號學校名稱專業(yè)名稱1廣東新興中藥學校中藥2廣東新興中藥學校中藥制

        2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)有:中藥、中藥制藥專業(yè)、藥劑、護理、中醫(yī)護理、助產、中醫(yī)、農村醫(yī)學。

        2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)一覽表

        一、2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)一覽表

        序號 學校名稱 專業(yè)名稱
        1 廣東新興中藥學校 中藥
        2 廣東新興中藥學校 中藥制藥專業(yè)
        3 廣東新興中藥學校 藥劑
        4 廣東新興中藥學校 護理
        5 廣東新興中藥學校 中醫(yī)護理
        6 廣東新興中藥學校 助產
        7 廣東新興中藥學校 中醫(yī)
        8 廣東新興中藥學校 農村醫(yī)學

        二、2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)詳細介紹

        1、中藥專業(yè)

        培養(yǎng)目標

        中藥學專業(yè)培養(yǎng)具有中藥學與中醫(yī)學基礎知識背景,具備良好人文和自然科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥學的基本理論,掌握中藥研制的基本技能及現代醫(yī)藥學的相關知識,具有一定的中藥生產、管理、銷售、和研究開發(fā)能力的中藥學專門人才

        主要課程

        高等數學、醫(yī)用物理學、英語、形態(tài)學概論、生理學、生物化學、病原學概論、醫(yī)學生物學、藥理學、無機化學、定量分析、有機化學、儀器分析、物理化學、中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、藥物的波譜分析、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥制劑分析和藥事管理學等。

        2、中藥制藥專業(yè)專業(yè)

        中藥制藥主要課程

        中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、物理化學、中藥化學、生物化學、分析化學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥制劑設備和車間設計、GMP管理工程,方劑與中成藥、藥用植物識別技術、中藥鑒定技術、中藥調劑技術、中藥貯存與養(yǎng)護、中藥制劑技術、中藥制劑檢驗技術等。

        中藥制藥就業(yè)方向

        中藥經營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)和中藥養(yǎng)護等相關部門,中藥生產企業(yè)、醫(yī)院、藥檢部門的中藥檢驗及其它與中藥有關的單位部門,從事中藥材栽培、中藥商品購銷和管理、中藥加工炮制、中藥養(yǎng)護、中藥檢測、制劑生產、調劑、質量監(jiān)管等工作。

        3、藥劑專業(yè)

        藥劑主要課程

        物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

        藥劑培養(yǎng)目標

        藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

        4、護理專業(yè)

        培養(yǎng)目標

        養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

        主要課程

        該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

        5、中醫(yī)護理專業(yè)

        中醫(yī)護理培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)學生應既能掌握現代護理學知識和技能,熟練掌握公共英語、護理專業(yè)英語以及涉外護理知識,又能掌握中醫(yī)辨證施護、整體護理,具有一定的醫(yī)學、人文社會科學和自然科學基礎理論和知識,培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、富有創(chuàng)新精神,畢業(yè)后從事涉外護理、護理臨床、護理科研、護理教育、護理管理、社區(qū)護理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質國際型護理人才。

        中醫(yī)護理就業(yè)方向

        在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院等從事臨床護理工作。

        中醫(yī)護理主要課程

        人體解剖學、生理學、病理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、精神科護理學、護理心理學、護理倫理學、老年護理學、中醫(yī)學等。

        6、助產專業(yè)

        培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業(yè)技能,從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

        就業(yè)方向

        助產專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現代服務理念和具備臨床助產、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質中、高級應用型助產專門人才。

        7、中醫(yī)專業(yè)

        中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

        本專業(yè)學生系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識,在知識結構上體現傳統(tǒng)中醫(yī)藥學與現代醫(yī)藥學的結合,掌握運用現代實驗研究技術,成為在中醫(yī)藥領域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復合型高級人才。

        中醫(yī)專業(yè)主要課程

        專科段:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 、醫(yī)古文(一)、中醫(yī)基礎理論(一) 、中藥學(一) 、方劑學(二) 、中藥藥理學 、中藥化學 、中藥化學(實驗) 、中藥炮制學 、中藥炮制學(實驗)、中藥藥劑學 、中藥藥劑學(實驗) 、藥用植物學 、中藥鑒定學、中藥鑒定學(實驗)、有機化學(四) 、有機化學(四)(實驗)

        8、農村醫(yī)學專業(yè)

        農村醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

        本專業(yè)培養(yǎng)農村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。

        農村醫(yī)學專業(yè)主要課程

        人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學等。

        三、廣東新興中藥學校簡介

        廣東省新興中藥學校成立于1988年,隸屬于云浮市人民政府,2001年4月被國家教育部評為“國家級重點中專學校”,同年11月被國家中醫(yī)藥管理局評為“全國重點中醫(yī)藥學校”。學校在今年4月份通過廣東省示范性中等職業(yè)學校的評估,成為云浮市第一所廣東省示范性中等職業(yè)學校。學校是廣東省全科醫(yī)學教育理論教學培訓基地。

        廣東新興中藥學校辦學歷史

        廣東省新興中藥學校創(chuàng)建于1988年,前身是新興縣衛(wèi)生學校、肇慶市衛(wèi)生職工中專。1988年,經廣東省人民政府批準,成立廣東省新興中藥學校。2001年4月被國家教育部評為“國家級重點中專學校”,同年11月被國家中醫(yī)藥管理局評為“全國重點中醫(yī)藥學校”,2003年被廣東省衛(wèi)生廳定為“省級繼續(xù)醫(yī)學教育培訓基地”。

        廣東新興中藥學校師資力量

        學校師資力量雄厚,本科以上學歷教師占97.5%,其中碩士以上占7%,正式聘任高級職稱教師占27.7%,雙師型教師占專任專業(yè)課教師的80.5%,另聘請多名醫(yī)院和企業(yè)人員承擔教學工作。目前開設中藥、中藥制藥、藥劑、護理、助產、中醫(yī)康復保健、中醫(yī)、農村醫(yī)學等10多個專業(yè),其中中藥和藥劑是省級重點專業(yè),護理、助產、中醫(yī)康復保健是市級重點專業(yè)。

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        文章標題:2024廣東新興中藥學校開設的專業(yè)一覽表

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