廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)2024年招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校就是惠州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)2024年招生信息，一起來(lái)看一下吧。

專業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心能力

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程

數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，HTML與Javascript，網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)方向：Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測(cè)與防范;網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向：ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)，php服務(wù)器端腳本語(yǔ)言，Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，div+css網(wǎng)頁(yè)布局。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展前景

從2013年的情況看，企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識(shí)體系更復(fù)雜，職業(yè)技能要求更高，網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國(guó)內(nèi)信息化的巨大瓶頸。就網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)過(guò)程中注重實(shí)踐,對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的人來(lái)說(shuō)較為容易學(xué)習(xí)，對(duì)自身將來(lái)就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很大的市場(chǎng)需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。

招生要求

1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;

2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊，有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè)，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);

3、身高：男生165~175cm;女生160~170cm;

廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市湯泉路300號(hào)

廣東省惠州農(nóng)業(yè)學(xué)?，F(xiàn)更名為惠州工程技術(shù)學(xué)校。惠州工程技術(shù)學(xué)校(惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校)是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。坐落在著名旅游風(fēng)景區(qū)—惠州湯泉，創(chuàng)辦于1950年，是一所集農(nóng)、文、理、工、商、貿(mào)于一體的綜合性中專學(xué)校。

學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，校風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)生活設(shè)施完善。師資力量雄厚，，專業(yè)課、普通課教師本科學(xué)歷100%，，有3位教師考讀博士，中、高級(jí)職稱教師50人。設(shè)有園藝、畜牧獸醫(yī)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、商務(wù)外語(yǔ)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與檢驗(yàn)、動(dòng)物防疫檢疫、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、商務(wù)秘書、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、物業(yè)管理、旅游服務(wù)與管理、幼師等17個(gè)專業(yè)，學(xué)歷教育在校人數(shù)達(dá)3600人。實(shí)行“獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)結(jié)合，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育結(jié)合，全日制與非全日制結(jié)合”等多種辦學(xué)形式，形成了“中專—大專—本科”多層次教育格局。多年來(lái)為社會(huì)輸送了2萬(wàn)余名中等職業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，省級(jí)示范專業(yè)園藝、畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生還出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。

學(xué)校是惠州市花園式單位、安全文明校園、廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心、廣東省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育示范基地、第一批國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校等。學(xué)校還與日本德島縣立高等學(xué)校締結(jié)友好學(xué)校，走上了與國(guó)際接軌的路子。學(xué)校在“以人為本，學(xué)生至上”的教育理念指導(dǎo)下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，堅(jiān)持鮮明的辦學(xué)特色，積極探索，不斷進(jìn)取，正為進(jìn)一步做強(qiáng)做大而努力。

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