2024年東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-04-17 19:15 1346次
摘要:計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報考這一專業(yè),東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學(xué)校也是開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的,那么東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報考這一專業(yè),東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學(xué)校也是開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的,那么東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機(jī)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。 |
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有現(xiàn)代平面設(shè)計實踐技能,能夠從事企業(yè)廠廣告設(shè)計、品牌推廣、企業(yè)形象設(shè)計管理工作、電子設(shè)備的運行維護(hù)與管理電子電路的安裝調(diào)試、電子設(shè)備裝接與維修的應(yīng)用型人才。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、二維動畫設(shè)計、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、速寫、素描、圖形圖象處理、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、CorcIDRAWX、VI設(shè)計、3DMAX、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、C語言程序設(shè)計、電子線路、電工電子技術(shù)等。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
可從事平面廣告設(shè)計、動畫制作、多媒體編輯、包裝設(shè)計、電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作等。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
東莞市鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)廣東省教育廳和東莞市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(辦學(xué)許可證號:144190030000030),校區(qū)交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全。
學(xué)校地處的東莞市,是充滿活力的世界級城市群——粵港澳大灣區(qū)的核心城市,是廣東省重要的交通樞紐和外貿(mào)口岸城市,是中國實施“一帶一路”戰(zhàn)略的重要支撐城市,更號稱為“世界工廠”和“世界制造業(yè)之都”,是同學(xué)們追逐夢想,實現(xiàn)理想的熱土!
學(xué)校以“成才、成人、成功、明德、尚能、精技”為校訓(xùn);秉承“把人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)融入社會需求,把教學(xué)過程融入生產(chǎn)過程,把學(xué)校發(fā)展融入社會科技進(jìn)步”的辦學(xué)方針,走“素質(zhì)教育+專業(yè)技能+職業(yè)資格+國家學(xué)歷”的高技能人才培養(yǎng)辦學(xué)之路,強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合,能力與素養(yǎng)相融通,努力為東莞市乃至珠三角地區(qū)培育具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動者。
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