2024佛山公辦技工學(xué)校有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-12-27 18:12 395次
摘要:2024佛山的公辦技工學(xué)校有:佛山市實驗技工學(xué)校、佛山技師學(xué)院、佛山市三水區(qū)理工學(xué)校等公辦技工學(xué)校。一、2024佛山公辦技工學(xué)校名單一覽表序號技工學(xué)校名稱技工學(xué)校地區(qū)技工學(xué)校性質(zhì)1佛山市實驗技工學(xué)校佛山公辦院校2
2024佛山的公辦技工學(xué)校有:佛山市實驗技工學(xué)校、佛山技師學(xué)院、佛山市三水區(qū)理工學(xué)校等公辦技工學(xué)校。
一、2024佛山公辦技工學(xué)校名單一覽表
序號 | 技工學(xué)校名稱 | 技工學(xué)校地區(qū) | 技工學(xué)校性質(zhì) |
1 | 佛山市實驗技工學(xué)校 | 佛山 | 公辦院校 |
2 | 佛山技師學(xué)院 | 佛山 | 公辦院校 |
3 | 佛山市三水區(qū)理工學(xué)校 | 佛山 | 公辦院校 |
二、2024佛山公辦技工學(xué)校簡介
1、佛山市實驗技工學(xué)校
佛山市實驗技工學(xué)校是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障部門和教育部門審批成立的全日制中職院校。學(xué)校先后被評為“廣東省重點技工學(xué)校”、“省級校企合作優(yōu)秀單位”,是一所 集學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校坐落在珠三角經(jīng)濟腹地佛山三水區(qū),現(xiàn)有在校學(xué)生3000余人,專任老師 121人,開設(shè)烹飪、美容美體、服裝制作與工藝等10個專業(yè),其中烹飪、美容美體專業(yè)為學(xué)校龍頭專業(yè),在佛山市內(nèi)具有示范作用。學(xué)校建設(shè)有烹飪實訓(xùn)中心、服裝制作車間等32個實訓(xùn)室,實習(xí)設(shè)備總價值達1320多萬元。
2、佛山技師學(xué)院
佛山市技師學(xué)院創(chuàng)辦于1963年,是廣東省辦學(xué)歷史最長的公辦技工院校之一, 2011年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)晉升為技師學(xué)院;是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、廣東省高技能人才公共實訓(xùn)基地、廣東省職業(yè)技術(shù)教育先進集體。
學(xué)院新校園位于佛山市高新區(qū),土地使用面積600多畝,辦學(xué)規(guī)模為8000名學(xué)生。
佛山市是國內(nèi)制造業(yè)一線城市、廣東省第一制造業(yè)大市、珠江西岸先進裝備制造業(yè)龍頭城市,全力打造國家制造業(yè)創(chuàng)新中心、全國機器人集成創(chuàng)新中心,以智能制造為產(chǎn)業(yè)重點,走“世界科技+佛山制造+全球市場”的發(fā)展道路,承擔(dān)著國家制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級綜合改革的重任,率先為中國制造2025探路。
佛山市南海技師學(xué)院作為國家重點技工院校和廣東省高技能人才培訓(xùn)教育基地,除了承擔(dān)培養(yǎng)全日制中、高級技工、技師外,還承擔(dān)著大量的社會技能人才培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。學(xué)院發(fā)展定位:建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)升級的“助推器”、大城工匠的“孵化器”、佛山智造的“服務(wù)器”;是一所集全日制、社會培訓(xùn)、新產(chǎn)品開發(fā)、制造業(yè)創(chuàng)新、機器人應(yīng)用、技術(shù)工種創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、技能鑒定、校企合作等多功能綜合性學(xué)院。
3、佛山市三水區(qū)理工學(xué)校
佛山市三水區(qū)理工學(xué)校是一所區(qū)屬公辦中職學(xué)校,為廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校。2011年,三水區(qū)政府投入資金3億多元完成學(xué)校遷建工程,同時整合教育資源,與佛山市三水區(qū)技工學(xué)校合址辦學(xué),是一所融職業(yè)高中與技工教育于一體的中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校進駐工業(yè)園區(qū)六年來,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,以辦好人民滿意的職業(yè)教育為宗旨,堅持“質(zhì)量為本、立足園區(qū)、對接產(chǎn)業(yè)、校企雙贏”的辦學(xué)理念,立足園區(qū),創(chuàng)新發(fā)展,積極推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點,深化產(chǎn)教融合、校企合作,大力推進專業(yè)建設(shè),著力提高育人效益,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。學(xué)校積極探索并逐步形成了“走進園區(qū)辦職校、對接產(chǎn)業(yè)開專業(yè)、學(xué)做合一強素質(zhì)、緊密合作育人才”的三水理工辦學(xué)特色,學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益得到較快提升,成為佛山職業(yè)教育的重要基地。
我校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心,以素質(zhì)教育為根本”的職業(yè)教育辦學(xué)思想,確立了“質(zhì)量為本、立足園區(qū)、對接產(chǎn)業(yè)、校企雙贏”的辦學(xué)理念,按照“主動適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,靈活調(diào)整專業(yè)機構(gòu)和課程設(shè)置,建設(shè)與企業(yè)文化相融合的校園文化,為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)企業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才”的發(fā)展思路,積極致力于將學(xué)校建設(shè)成為佛山中職教育的品牌學(xué)校。
我校堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促練,以賽促建設(shè),以賽促發(fā)展”的理念,每學(xué)年組織全校學(xué)生技能競賽,組織學(xué)生參加各級各類技能競賽訓(xùn)練,提高學(xué)生技能水平并有效提升了教師隊伍水平。從2015年開始我校學(xué)生參加各級技能大賽開始取得豐碩成果,開創(chuàng)了三水職教學(xué)生在全國大賽取得獎牌是歷史先河。
2017年全國職業(yè)院校技能大賽中我校再創(chuàng)輝煌,我校學(xué)生代表隊參賽的單片機、焊接技術(shù)二個項目共獲得全國技能大賽一、二、三等獎3枚獎牌,二個項目且均為廣東代表隊該項目最好成績,并取得了國賽金牌的優(yōu)異成績,再次創(chuàng)造了三水區(qū)中職教育歷史上最好的技能競賽成績,樹立了三水理工品牌,初步形成了新理工的辦學(xué)特色,為我區(qū)職業(yè)教育增添了光輝的一筆。目前我校的機電、焊接專業(yè)已跨進全省中職學(xué)校第一梯隊行列,在全省中職教育中確立了三水中職的地位。
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