2024揭陽排名前五的民辦中職學(xué)校名單
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-12-12 19:17 1998次
摘要:2024揭陽排名前五的民辦中職學(xué)校有:惠來技工學(xué)校、揭東技工學(xué)校、普寧市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揭陽揭東區(qū)現(xiàn)代職校。一、2024揭陽排名前五的民辦中職學(xué)校一覽表排名中職學(xué)校名稱中職學(xué)校地區(qū)學(xué)校性
2024揭陽排名前五的民辦中職學(xué)校有:惠來技工學(xué)校、揭東技工學(xué)校、普寧市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揭陽揭東區(qū)現(xiàn)代職校。
一、2024揭陽排名前五的民辦中職學(xué)校一覽表
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地區(qū) | 學(xué)校性質(zhì) |
1 | 惠來技工學(xué)校 | 揭陽 | 民辦院校 |
2 | 揭東技工學(xué)校 | 揭陽 | 民辦院校 |
3 | 普寧市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 揭陽 | 民辦院校 |
4 | 普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 揭陽 | 民辦院校 |
5 | 揭陽揭東區(qū)現(xiàn)代職校 | 揭陽 | 民辦院校 |
注:以上民辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
二、2024揭陽排名前五的民辦中職學(xué)校簡介
1、惠來技工學(xué)校
惠來技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動和社會保障廳批準,由惠來縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于惠來縣東山教育片區(qū),首期用地120畝,首期投資1.5億元,二期投資6千萬元,新增用地50畝,建實訓(xùn)大樓一幢和學(xué)生公寓兩幢。學(xué)校按省級重點學(xué)校標(biāo)準建設(shè),分為教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、布局合理,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備齊全,可同時滿足5000名學(xué)生就讀。
師資力量雄厚,2010年按標(biāo)準配備專任教師180人,其中高級講師26名,講師23名,“雙師型”專業(yè)理論課教師45名。
辦學(xué)以來,學(xué)校堅持“以生為本”的教育理念,以質(zhì)立校。在教學(xué)過程中,貫徹“以技能為核心”的指導(dǎo)思想,按需施教,注重實訓(xùn),以技能考證促教學(xué),積極實行“雙證書”模式;德育工作中,把思想道德與素質(zhì)養(yǎng)成作為學(xué)生最重要的素質(zhì)來加強培養(yǎng),以活動為載體,有機結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實習(xí)的實際,認真開展德育研究,積極探索實施,不斷適應(yīng)新形勢的德育培養(yǎng)要求,促進學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成,形成“為學(xué)先為人,立業(yè)先立人”的德育特色。
根據(jù)社會對人才的需求,學(xué)校開設(shè)有模具制造、汽車維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、服裝制作與營銷、會計、計算機應(yīng)用與維修、幼兒教育、小學(xué)教育、石油化工類等13個專業(yè)。
2、揭東技工學(xué)校
揭東縣人民政府創(chuàng)辦的一所全日制技工學(xué)校,2000年經(jīng)省人民政府批準成立,直屬揭東縣勞動和社會保障局管理。2009年1月,學(xué)校順利通過省專家組評估,被廣東省勞動和社會保障廳授為“廣東省一類技工學(xué)校”。揭東縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是揭東縣教育局直屬的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,兩校優(yōu)勢互補,資源共享。在縣委、縣政府和上級主管部門的關(guān)心支持下,學(xué)校已發(fā)展成為一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性辦學(xué)實體。
揭東縣技工學(xué)校是2004年,學(xué)校被評為縣級“安全文明校園優(yōu)秀單位”;2007年,被評為市級“安全文明校園”。學(xué)校坐落于揭東縣經(jīng)濟開發(fā)試驗區(qū),交通方便,環(huán)境幽雅。學(xué)校規(guī)模宏大,占地70余畝,建筑面積3萬多平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,實習(xí)設(shè)施齊全,設(shè)有電腦實習(xí)室、電工實習(xí)室、服裝加工實習(xí)室、模具實習(xí)室、汽車維修實習(xí)室、圖書室、音樂室、舞蹈室、多媒體教室、餐廳、大禮堂、體育運動場等設(shè)施,為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供方便。2004年,學(xué)校被揭東縣人民政府定為揭東縣城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)培訓(xùn)基地;2008年,被揭陽市勞動和社會保障局定為“雙轉(zhuǎn)移”培訓(xùn)定點機構(gòu)。學(xué)校與珠三角及潮汕地區(qū)一些企事業(yè)單位如深圳普天通電子有限公司、汕頭超聲電子有限公司、廣東巨輪股份有限公司等幾十家用人單位建立了人才供求關(guān)系和代培計劃,為畢業(yè)生和參加培訓(xùn)的學(xué)員就業(yè)提供了有力保證。近年來,在上級主管部門和人事部門的重視支持下,學(xué)校每年去廣州參加高校人才交流會,招聘了一批掌握高新技術(shù)的青年教師,進一步充實了學(xué)校的師資力量。學(xué)生實行住宿制,實行半封閉式管理,堅持以人為本和制度約束相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校開設(shè)模具設(shè)計與制造、機械加工、汽車維修、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財會電算化、計算機廣告裝潢設(shè)計、服裝設(shè)計、幼師與計算機應(yīng)用等專業(yè),學(xué)制均為三年。學(xué)生可享受每年1500元的國家助學(xué)金(共兩年)。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考試合格,技工類學(xué)生頒發(fā)由廣東省勞動和社會保障廳驗印的《廣東省技工學(xué)校畢業(yè)證書》,職校類學(xué)生頒發(fā)《廣東省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書》。
學(xué)校師資力量雄厚,有一支教育觀念新、改革意識濃、教育水平高、實踐能力強、師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,具有中、高級職稱的占70%以上,專業(yè)教師中既具有淵博的專業(yè)理論知識又具有精湛的操作技能的“雙師型”教師占75%。每個骨干專業(yè)都有兩名以上高級職稱的老師作為學(xué)科帶頭人。
3、普寧市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校
普寧中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校(招生代碼:8800753)依托汕頭市中博職業(yè)技術(shù)學(xué)校(招生代碼:8800705)的豐富資源,沿用汕頭中博職校的辦學(xué)理念、管理模式、規(guī)章制度。兩校聯(lián)合招生,優(yōu)勢互補,拓展熱門特色專業(yè),擴張辦學(xué)規(guī)模。兩校在學(xué)校管理、師資調(diào)配、教學(xué)實訓(xùn)、后勤服務(wù)、校企合作等領(lǐng)域,全方位實行教育資源共享,聯(lián)合構(gòu)建中博職業(yè)教育集團。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,用“工匠精神”培養(yǎng)復(fù)合型技能人才,深化產(chǎn)教融合、校企合作,根據(jù)開設(shè)專業(yè),推進與知名企業(yè)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)群和行業(yè)組織聯(lián)合辦學(xué),采用“訂單(定向)培養(yǎng)”、“工學(xué)交替”與“頂崗”實習(xí)合作模式、拓展學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)平臺, 讓每一位學(xué)生就業(yè)有技能、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有途徑! 謀取體面高薪就業(yè)職位。
4、普寧興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校
普寧市興美職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)揭陽市教育局批準設(shè)立的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)辦于2000年,地理位置優(yōu)越,交通便利,學(xué)校位于池尾高速路口旁,毗鄰南方梅園、蓮花山公園,教學(xué)理念先進,辦學(xué)積淀深厚,質(zhì)量得到社會認可,是一所家長信賴,學(xué)生向往的好學(xué)校。
學(xué)校始終堅持以人為本、德育為先、特色立校、德法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念,秉承立德、篤學(xué)、勵志、創(chuàng)新的校訓(xùn),形成了團結(jié)、嚴謹、厚德、博學(xué)、開拓、創(chuàng)新的校風(fēng),始終貫徹求嚴、求實、求精、求新的教風(fēng)和樂學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)。
5、揭陽揭東區(qū)現(xiàn)代職校
揭東縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名揭東縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)中學(xué),2000年4月經(jīng)揭陽市教育局批準成立,2000年8月被認定為揭東縣教育局直屬的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校, 2005年1月被揭東縣人民政府批準為民辦公助的辦學(xué)體制。
在縣委、縣政府和上級主管部門的關(guān)心支持下,學(xué)校已發(fā)展成為一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性辦學(xué)實體。
學(xué)校位于揭東縣經(jīng)濟開發(fā)試驗區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通方便。校園占地面積54畝,總建筑面積28000多平方米,有綜合辦公樓、教學(xué)樓、模具實習(xí)室、電工實習(xí)室、計算機室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、圖書室、大禮堂等,校園布局合理,教學(xué)設(shè)備、設(shè)施齊全。現(xiàn)有全日制在校生1587人。
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