2024惠州排名前五的中職學校名單
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摘要:2024惠州排名前五的中職學校有:惠州衛(wèi)生學校、廣東惠州旅游學校、廣東惠州商業(yè)學校、廣東惠州農業(yè)學校、廣東惠州工業(yè)科技學校。一、2024惠州排名前五的中職學校一覽表排名中職學校名稱中職學校地址1惠州衛(wèi)生學校廣東惠
2024惠州排名前五的中職學校有:惠州衛(wèi)生學校、廣東惠州旅游學校、廣東惠州商業(yè)學校、廣東惠州農業(yè)學校、廣東惠州工業(yè)科技學校。
一、2024惠州排名前五的中職學校一覽表
排名 | 中職學校名稱 | 中職學校地址 |
1 | 惠州衛(wèi)生學校 | 廣東惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)福長嶺 |
2 | 廣東惠州旅游學校 | 惠城區(qū)馬安新樂大道(廣汕公路旁,乘29路車直達校門) |
3 | 廣東惠州商業(yè)學校 | 廣東省惠州市惠城區(qū)平湖門新華書店(中山店) |
4 | 廣東惠州農業(yè)學校 | 廣東省惠州市惠城區(qū)惠州市湯泉路300號 |
5 | 廣東惠州工業(yè)科技學校 | 惠州惠城區(qū)下角村豐山路4號 |
注:以上中職學校排名是93招生網根據(jù)網友在本網的關注度進行排名,僅供參考
二、2024惠州排名前五的中職學校簡介
1、惠州衛(wèi)生學校
惠州衛(wèi)生學校一般指廣東省惠州衛(wèi)生學校。 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院是惠州市市屬公辦高等職業(yè)學院,是省內唯一的衛(wèi)生職業(yè)技術學院。其前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省惠州衛(wèi)生學校(現(xiàn)為惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院中職部)。
2、廣東惠州旅游學校
惠州旅游學校是惠州市政府直屬中專學校,前身系創(chuàng)辦于1964年的廣東省惠陽地區(qū)供銷學校。“文革”時曾一度停辦,1978年復辦。1988年惠陽地區(qū)改為惠州市時更名為惠州供銷學校。隨著人民生活水平逐步提高,我國將成為世界第一旅游大國,加快培養(yǎng)旅游人才成為迫切需要。 2000年3月27日惠州市人民政府常務會議討論通過將惠州供銷學校改辦為惠州旅游學校,4月27日獲廣東省人民政府批準,6月2日正式掛牌成立,成為全省第三所公辦全日制普通類旅游中專學校。2006年4月,學校被評為廣東省重點中專學校,廣東省重點中等職業(yè)學校,惠州市旅游協(xié)會會長單位,成為廣東旅游名校之一。曾獲“惠州市校園文化建設示范學校”、“惠州市安全文明校園”、“惠州市亷政文化‘五進’先進單位”、“廣東省女職工工作先進集體”、“廣東省職工職業(yè)道德建設先進集體”、廣東省首屆中小學德育創(chuàng)新成果二等獎等榮譽稱號;現(xiàn)在是中國信息化理事會成員單位、中國西部教育顧問單位,學校目前是世界金鑰匙酒店聯(lián)盟(中國區(qū))人力資源基地,中國西部教育顧問單位、奧林匹克花園人力資源戰(zhàn)略合作伙伴單位、惠州市安全文明校園、惠州市校園文化建設示范學校、惠州市旅游協(xié)會會長單位、廣州大學繼續(xù)教育惠州分教點、國家信息化理事會成員單位、廣東省女職工工作先進單位、廣東省職工職業(yè)道德建設先進單位,中國書畫等級考試(惠州)考試培訓機構,成為粵東地區(qū)旅游名校。
學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以質量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以特色樹品牌,以文化添魅力”的辦學理念,以“講誠信,懂禮儀,會審美,守法規(guī),有修養(yǎng),身心健康,能寫會算,善于駕馭口頭與書面語言、基礎扎實,業(yè)務熟練”為各類培養(yǎng)指標,秉承“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”的校訓和“崇德厚教,為人師表,教書育人,服務育人,管理育人,身教重于言教”的師訓,全面實踐“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的鄧小平教育理論。
惠州旅游學校占地面積100多畝,建筑面積4萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美舒適,布局合理,人文氛圍濃厚。擁有師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、富有奉獻精神和創(chuàng)新意識的教師隊伍。擁有導游實訓室、茶藝室、餐飲實訓室、客房實訓室、酒店前廳實訓大堂、會計電算化實訓室、商務實訓室、形體訓練室、舞蹈室、聲樂室、語音室、書畫室、多媒體教室(10間)、電子閱覽室、計算機中心(500臺)、新聞中心、學生實訓超市、校園網(100MB)、校園廣播系統(tǒng)、現(xiàn)代化圖書館、塑膠跑道田徑運動場、導游實訓長廊、文化藝術長廊等先進、齊全的教學設備設施。注重校園文化建設,將旅游文化與校園環(huán)境建設、專業(yè)特點有機地結合起來,成立了藝術團、禮儀隊、茶藝社、書法社、文學社等二十多個學生社團,讓學生在獨特的旅游職教文化氛圍中“學會讀書、學會做人、學會做事、學會共處”,著力打造人文和諧校園。
3、廣東惠州商業(yè)學校
惠州商校是全國首批國家級重點中專學校、全國制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)緊缺型技能人才培養(yǎng)培訓工程學校、全國就業(yè)指導先進學校、全國教育網絡示范學校、廣東省首批10所現(xiàn)代化示范性中職學校、全國職業(yè)教育先進單位、廣東省中職教育實訓中心、廣東省重點專業(yè)建設學校、國家信息產業(yè)部信息化授權培訓考試中心、美國微軟授權培訓中心、國務院國資委國際物流師考試中心。
惠州商校有全省首屈一指的校園文化和學生社團活動,2005年和2006年,惠州商校在全國文明風采大賽上連摘大獎,獲獎人數(shù)居全省前列。
惠州商校還擁有營銷股份有限公司(學生自主經營管理)、證券交易所(學生實際股票交易)、由1300多名學生集股經營的飛帆教學商場、博浪國際企業(yè)有限公司、e藍信息技術有限公司、由師生自主經營的惠州康達旅行社等實驗、實訓機構。在校外設有學校授牌的教學實習企業(yè)50多家?;葜萆绦KO的實驗、實訓機構是根據(jù)全新的教育理念設置的,其功能和作用頗具特色?;葜萆绦J菑V東省首批省級職業(yè)技能實訓中心之一,是目前惠州中等職業(yè)學校中實訓場地最大、實訓設施最完備的學校。
4、廣東惠州農業(yè)學校
廣東省惠州農業(yè)學校現(xiàn)更名為惠州工程技術學校。惠州工程技術學校(惠州農業(yè)學校)是一所國家級重點中等職業(yè)學校。坐落在著名旅游風景區(qū)—惠州湯泉,創(chuàng)辦于1950年,是一所集農、文、理、工、商、貿于一體的綜合性中專學校。
學校,環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚,校風優(yōu)良,教學生活設施完善。師資力量雄厚,,專業(yè)課、普通課教師本科學歷100%,,有3位教師考讀博士,中、高級職稱教師50人。設有園藝、畜牧獸醫(yī)、計算機及應用、商務外語、園林規(guī)劃與設計、植物保護、農產品質量監(jiān)督與檢驗、動物防疫檢疫、生態(tài)環(huán)境保護、計算機網絡技術、會計電算化、商務秘書、電子商務、農村經濟管理、物業(yè)管理、旅游服務與管理、幼師等17個專業(yè),學歷教育在校人數(shù)達3600人。實行“獨立辦學與聯(lián)合辦學結合,學歷教育與非學歷教育結合,全日制與非全日制結合”等多種辦學形式,形成了“中專—大專—本科”多層次教育格局。多年來為社會輸送了2萬余名中等職業(yè)技術人才,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上,省級示范專業(yè)園藝、畜牧獸醫(yī)畢業(yè)生還出現(xiàn)供不應求的局面。
學校是惠州市花園式單位、安全文明校園、廣東省中等職業(yè)教育實訓中心、廣東省農業(yè)職業(yè)教育示范基地、第一批國家星火計劃農民科技培訓星火學校等。學校還與日本德島縣立高等學校締結友好學校,走上了與國際接軌的路子。學校在“以人為本,學生至上”的教育理念指導下,積極推進素質教育,深化教育改革,營造良好的育人環(huán)境,堅持鮮明的辦學特色,積極探索,不斷進取,正為進一步做強做大而努力。
5、廣東惠州工業(yè)科技學校
惠州工業(yè)科技學校是一所公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。具有近40年的深厚工科文化淵源,豐富的文秘、經濟類中專辦學經驗。學校位于風景秀麗的惠州西湖風景區(qū)菱湖畔豐山旁,占地面積70余畝,建筑面積近5萬平方米。 學科專業(yè)門類齊全的專業(yè)設置 學校設有電子工程系、機電工程系、汽車工程系、信息工程系、工藝美術系、管理工程系等6個工科和文科學系,20個專業(yè)30個方向供學生自由選讀。
實力雄厚的工科辦學設施設備條件 學校擁有國家級電工電子與自動化實訓基地、惠州市高技能人才培訓基地;建有工科實訓中心、計算機中心、現(xiàn)代制造實訓中心、我市中專學校唯一的現(xiàn)代汽車檢測實訓中心;建有焊工、電工、電子、語音、藝術設計等實訓室、專業(yè)課室和校園網等各專業(yè)相關實訓設施。學校圖書館藏書10萬余冊,設有教師閱覽室、學生閱覽室、電子閱覽室。學生住宿實行封閉式管理,食堂實行電腦管理。為學生提供舒適、安全的食宿環(huán)境。實踐技能水平突出的雙師型教師隊伍 學校擁有教職工180多人,其中具有中高級以上技術職稱的100多人,省級學科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師50余人,本科及研究生以上學歷的教師達95%。雙師型教師達83%以上,位居全市第一。
推行廣受贊譽的工科素質教育育人模式 “ 辦學為 ‘ 工業(yè)立市 ’ 服務,育才為 ‘ 中國制造 ’ 添磚 ” 是學校辦學宗旨,學校實行 “ 做人德為本,立業(yè)技當先 ” 的育人模式。培養(yǎng)學會自律、學會寬容、學會協(xié)調、學會適應、學會發(fā)展、學會生存 “ 六個學會 ” 發(fā)展觀的學生。要求學生做一個尊師長講禮儀的人、做一個尊父母講孝義的人、做一個愛同學講情義的人、做一個品行正講正氣的人、做一個有理想講奮斗的人、做一個體格健講奉獻的人。全面實行專職班主任指導制,強力推行德育合格證書制,提升學生德育素質與職業(yè)技能。
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