潮州排名靠前的公辦中職學(xué)校
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-10-27 08:15 1872次
摘要:潮州考不上高中上讀什么公辦中職學(xué)校好?如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦中職學(xué)校,潮州初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學(xué)校有:廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校、廣東潮州衛(wèi)生學(xué)校、潮州技師學(xué)院、潮州職業(yè)技
潮州考不上高中上讀什么公辦中職學(xué)校好? 如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦中職學(xué)校,潮州初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學(xué)校有:廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校、廣東潮州衛(wèi)生學(xué)校、潮州技師學(xué)院、潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校、虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校、潮州東方科技學(xué)校、潮州湘橋區(qū)虹橋職業(yè)中學(xué)等公辦中職學(xué)校。
一、潮州排名靠前的公辦中職學(xué)校
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校性質(zhì) |
1 | 廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校 | 公辦院校 |
2 | 廣東潮州衛(wèi)生學(xué)校 | 公辦院校 |
3 | 潮州技師學(xué)院 | 公辦院校 |
4 | 潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
5 | 饒平貢天職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
6 | 虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦院校 |
7 | 潮州東方科技學(xué)校 | 公辦院校 |
8 | 潮州湘橋區(qū)虹橋職業(yè)中學(xué) | 公辦院校 |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
二、潮州考不上高中能讀的部分公辦中職學(xué)校介紹
1、廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校
潮州衛(wèi)校簡(jiǎn)介
廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校中唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,也是潮州市目前唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。潮州衛(wèi)校發(fā)展歷程
廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校于1958年11月11日建校,名稱為廣東省潮安衛(wèi)生學(xué)校;1968年 12月因“文革”停辦;1973年6月復(fù)辦,易名為廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,隸屬汕頭市;1981年11月改稱為廣東省汕頭衛(wèi)生學(xué)校,并升格為正處級(jí)事業(yè)單位;1993年11月因潮汕地區(qū)行政區(qū)域變動(dòng),歸屬潮州市,經(jīng)省政府批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。潮州衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校于2007年6月從南堤路1號(hào)老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學(xué)。新校區(qū)坐落于國(guó)家歷史文化名城潮州市近郊,占地128畝,背靠風(fēng)景秀麗的硯峰山,環(huán)境幽靜,空氣清新,交通便利,是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設(shè)計(jì) 以“科學(xué)、文化、藝術(shù)、庭園”為基本理念,以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學(xué)校的特色。整個(gè)建筑群位于青山環(huán)抱之中,當(dāng)中配以現(xiàn)代園林點(diǎn)綴,使學(xué)校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應(yīng),塑造出一個(gè)人與自然和諧相處,適宜師生工作、學(xué)習(xí)和生活的嶄新校區(qū)。新校區(qū)建設(shè)已投資約6800萬元 ,建成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、生活服務(wù)中心及連接汕汾高速公路潮州延長(zhǎng)線的校道,建筑面積合計(jì) 36000平方米。潮州衛(wèi)校教學(xué)模式
學(xué)校擁有一支以高、中級(jí)職稱為主體,教學(xué)、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍,配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求,與我校保持密切合作的優(yōu)質(zhì)教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和封閉式的校園管理,為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。學(xué)校因“歷史久、 管理嚴(yán)、校風(fēng)好、質(zhì)量高”而受到社會(huì)各界的普遍好評(píng),在我省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育中發(fā)揮骨干示范作用。學(xué)校于1999年8月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)普通中專學(xué)校, 2005年1月經(jīng)教育部批準(zhǔn)認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。潮州衛(wèi)校榮譽(yù)稱號(hào)
學(xué)校是潮州市“文明單位”、校黨委是潮州市“先進(jìn)基層黨組織”,學(xué)校連年來均保持省、市“ 文明校園”的光榮稱號(hào)、校團(tuán)委被團(tuán)省委評(píng)為“學(xué)校系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)組織”。潮州衛(wèi)校辦學(xué)特色
學(xué)校已構(gòu)建起以中等職業(yè)教育為主、成人高等教育為輔,學(xué)歷教育與在崗位培訓(xùn)兼顧,全日制與業(yè)余教育并存,獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)互補(bǔ)的辦學(xué)模式并取得顯著的辦學(xué)效益?,F(xiàn)有在校生4251人,中職層次開設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)護(hù)類專業(yè)13個(gè),其中護(hù)理、藥劑兩個(gè)專業(yè)已被省教育廳評(píng)審認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);與廣州中醫(yī)藥大學(xué)、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦的成人高等醫(yī)學(xué)教育???、本科專業(yè)8個(gè)。學(xué)校重視學(xué)生就業(yè)推薦服務(wù)工作,與用 人單位建立了密切的合作關(guān)系,歷屆畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)好、動(dòng)手操作能力強(qiáng)、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高。潮州衛(wèi)校未來戰(zhàn)略
“硯峰郁蔥披綠疊翠聚靈氣,桃李芬芳興學(xué)育才譜新章”。如今,學(xué)校正積極搶抓黨和政府大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的機(jī)遇,以遷址辦學(xué)為新的起點(diǎn),為創(chuàng)建廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校努力奮斗。潮州衛(wèi)校學(xué)風(fēng)
求真務(wù)實(shí) 勤奮尚學(xué) 學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵體現(xiàn)了師生在學(xué)習(xí)知識(shí)及科學(xué)研究中應(yīng)倡導(dǎo)的風(fēng)氣。 求真務(wù)實(shí):是馬克思主義科學(xué)精神的本質(zhì)屬性。即解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新;做到理 論聯(lián)系實(shí)際,倡導(dǎo)真抓實(shí)干,追求真才實(shí)學(xué)。 勤奮尚學(xué):樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,勤學(xué)苦練,勇于探索,崇尚科學(xué),不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,使 自己的業(yè)務(wù)精益求精。潮州衛(wèi)校教風(fēng)
愛崗敬業(yè) 嚴(yán)謹(jǐn)施教 教風(fēng)的內(nèi)涵:集中體現(xiàn)教職員工的職業(yè)道德規(guī)范及文明風(fēng)尚 愛崗敬業(yè):忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)和人民衛(wèi)生保健事業(yè),熱愛本職工作,富有高尚的職業(yè)道德,切實(shí)履行崗位職責(zé)。 嚴(yán)謹(jǐn)施教:以嚴(yán)格、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的態(tài)度從事衛(wèi)生職業(yè)教育工作,既從嚴(yán)要求自己、為人師表,又從嚴(yán)要求學(xué)生、努力提高教學(xué)質(zhì)量。潮州衛(wèi)校校訓(xùn)
立德 學(xué)技 健體 成才 校訓(xùn)的內(nèi)涵體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)廣大學(xué)生的殷切期望,激勵(lì)學(xué)生完善素質(zhì),促自身的全面進(jìn)步。 立德:培養(yǎng)高尚的思想道德情操及職業(yè)素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。 學(xué)技:努力學(xué)習(xí)和扎實(shí)掌握基本技能,提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 健體:鍛煉身體,使體魄健壯、人格健全,具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。 成才:把自己培養(yǎng)成實(shí)用型的衛(wèi)生技術(shù)人才,使自己就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有希望,終身教育有基礎(chǔ)。 潮州衛(wèi)校校風(fēng)
團(tuán)結(jié) 自強(qiáng) 求實(shí) 創(chuàng)新2、潮州技師學(xué)院
潮州技師學(xué)院是潮州市人民政府主辦,潮州市人力資源和社會(huì)保障局主管的培養(yǎng)中級(jí)、高級(jí)技能人才的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1980年,2021年11月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格為潮州技師學(xué)院,是我市唯一-家公辦技師學(xué)院,是我市繼衛(wèi)職院后的第二所高等職業(yè)院校,是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、廣東省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、潮州市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地,是集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能評(píng)價(jià)和就業(yè)服務(wù)為一體的多層次、多元化的綜合性辦學(xué)實(shí)體。
學(xué)院總占地面積約41 8畝,其中橋東校區(qū)位于潮州市東山路,占地面積約85畝;鳳泉湖校區(qū)位于潮州市鳳泉湖開發(fā)區(qū)中山大道,占地面積約333畝,目前正在建設(shè)中,計(jì)劃于2024年底建成投入使用。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工200多人,在校生4500多人,開設(shè)有潮州菜烹飪、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、汽車維修、幼兒教育等19個(gè)專業(yè),建有云平臺(tái)計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心、陶瓷智能制造技術(shù)應(yīng)用中心、服裝CAD設(shè)計(jì)中心、學(xué)生技能創(chuàng)業(yè)孵化基地、以及數(shù)控、智能家居、機(jī)電維修、3D打印等先進(jìn)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,建設(shè)有國(guó)家級(jí)的王鴻鑫技能大師工作室、廣東省“粵菜師傅”技能大師工作室以及潮繡、木雕、麥稈畫、陶藝、工夫茶、潮州菜烹飪等大師工作室。
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