揭陽排名靠前的中職學校

揭陽考不上高中上讀什么中職學校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學讀書,可以考慮讀中職學校,揭陽初三畢業(yè)考不上高中能讀的中職學校有：普寧職業(yè)技術(shù)學校、揭陽衛(wèi)生學校、惠來技工學校、揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學校、揭西第一職業(yè)技術(shù)學校、普寧市中博職業(yè)技術(shù)學校、普寧興美職業(yè)技術(shù)學校、揭陽綜合中等專業(yè)學校等中職學校。

一、揭陽排名靠前的中職學校

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

二、揭陽考不上高中能讀的部分中職學校介紹

1、揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學校

揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學校是一所公辦的全日制國家級重點中等職業(yè)學校，坐落于美麗的山水城市廣東省揭陽市區(qū)。學校創(chuàng)建于1971年，前身為揭陽紅旗中學，1984年易名為揭陽縣職業(yè)技術(shù)高級中學，開始職業(yè)技術(shù)教育。1987年旅港同胞捷和鄭氏基金會主席鄭翼之先生獨資易址建校，并正式定名為揭陽捷和工業(yè)中學。面對日益擴大的辦學規(guī)模，原校區(qū)已適應不了學?？焖侔l(fā)展的要求，在各級政府的重視和支持下，2010年9月，占地面積150畝的梅云新校區(qū)建成并舉行開學典禮，學校再度易名為揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學校。

揭陽捷和職業(yè)技術(shù)學校辦學宗旨

四十余年的風雨滄桑，倪定諒、王順文、吳國林等歷任校長勵精圖治、拼搏進取，使學校持續(xù)發(fā)展、享譽四方?，F(xiàn)任校長方惠元更是以“一切為了學生明天的就業(yè)，面向社會培養(yǎng)技能型人才”為辦學宗旨，重點抓好教師的師德師風、價值觀建設、學校的專業(yè)建設和學生的文化建設，不斷在教學和管理崗位上發(fā)揮先鋒模范的表率作用，通過全面推行校務公開，形成了學校內(nèi)和外順、奮發(fā)向上的良好局面，實現(xiàn)了辦人民滿意教育的目標，得到了社會各界的高度贊揚。

2、揭陽綜合中等專業(yè)學校

揭陽市綜合中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1998年，是由揭陽市人民政府領導、市教育局直接管理的公辦全日制中專學校，廣東省重點中等職業(yè)學校，廣東省學前教育專業(yè)首批通過備案的中職學校，國家星火計劃農(nóng)民培訓學校，學校實訓中心是“廣東省中等職業(yè)教育實訓中心”。多年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達98%以上。

揭陽綜合中等專業(yè)學校設備設施

學校占地面積131.01畝，建筑總面積5.59萬平方米，固定資產(chǎn)總投資1億2千5百萬元，在校生3千多人。學校辦學硬件條件優(yōu)越，有三座教學大樓，兩座實訓大樓，一座行政樓，四座學生宿舍。學校有1000兆校園網(wǎng)，300米田徑場及足球 場。配置教學用計算機650臺，56座語音室2間，多媒體教室6間，有數(shù)字通信實驗室、單片機實驗室、電子電工實訓室、數(shù)控實訓室、汽車維修實訓室等實驗(訓)室31間等。教學樓和宿舍均有供熱水和開水設施，為學生提供優(yōu)越的學習、生活和課余活動的條件。

揭陽綜合中等專業(yè)學校辦學理念

我校在辦學中注重德育、智育和美育的“有機融合”，全面推行“公共藝術(shù)教育”，對文化類專業(yè)的學生開展“藝術(shù)教育進課堂”，對技能類專業(yè)的學生進行藝術(shù)興趣教學。為確保每一個學生都能接受到良好的藝術(shù)教育，我校近年來大力完善藝術(shù)教育設備設施，擁有5個大型舞蹈教學室、2個大型合唱教室、高規(guī)格單人鋼琴室、大型鋼琴琴房等專業(yè)教學設備設施，搭建起師生展示風采、鍛煉自我、提升素質(zhì)的平臺，滿足了學生個性化、多層次、高品位的藝術(shù)教育需求。

揭陽綜合中等專業(yè)學校校園文化

近年來，在藝術(shù)教育方面，市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學生藝術(shù)社團，每個社團均配置專業(yè)指導老師。我校現(xiàn)有藝術(shù)教師十余人，教育教學能力突出，參加各級比賽頻頻獲獎，如黃志強在省第七屆中小學音樂教師基本功比賽中獲得全能二等獎，聲樂第三名，鋼琴彈唱第二名。在老師們的悉心指導下，各藝術(shù)社團努力營造聯(lián)合、開發(fā)、活力、創(chuàng)新的社團工作氛圍，充分發(fā)揮“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的功能，成為學生拓展興趣愛好、擴大求職領域、陶冶思想情操、展示智慧才華的舞臺，在繁榮校園文化、豐富學生第二課堂、培養(yǎng)學生團隊合作精神、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。