廣東開設(shè)電子電工專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

廣東開設(shè)電子電工專業(yè)的中職學(xué)校名單有：東莞常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)、東莞大朗職業(yè)中學(xué)、廣東茂名石油職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、廣東開設(shè)電子電工專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、廣東開設(shè)電子電工專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、東莞常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)

黃水職業(yè)中學(xué)地處東莞市東部地區(qū)中心城鎮(zhèn)、“京九第一鎮(zhèn)”常平。占地面積96.9畝，其中校本部87.2畝，工科校區(qū)租用9.7畝;建筑面積3.98萬平方米，其中校本部2.52萬平方米，工科校區(qū)租用1.46萬平方米?，F(xiàn)更名為東莞市電子商貿(mào)學(xué)校。

常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

這是一方職教耕耘的沃土。它環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，洋溢著青春的朝氣;它充滿和諧，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯著生命的活力。它承載著社會(huì)的企盼，播灑下粒粒種子，辦學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新、教學(xué)方法的改革，專業(yè)建設(shè)的探索……，在這方沃土上脫穎而出，生長著希望……

常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件

學(xué)校擁有400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，6.51萬冊(cè)館藏印刷圖書，1000兆校園網(wǎng)，校本部全部教室都裝有多媒體系統(tǒng);各專業(yè)有實(shí)訓(xùn)室32間，面積達(dá)4178平方米，實(shí)訓(xùn)開出率為100%，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)788.4萬元。

常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)師資力量

現(xiàn)有教職工174人(含聘用47 人)，專任教師 128 人，其中專業(yè)教師 67人，占專任教師的52.3 %;在專任理論課教師中，本科以上學(xué)歷達(dá)100%，高級(jí)職稱18 人，占14.9 %，中級(jí)職稱60人，占49.6 %;雙師型教師48 人，占專業(yè)教師的71.6%。

2、東莞大朗職業(yè)中學(xué)

東莞市大朗職業(yè)中學(xué)是為了適應(yīng)東莞市職業(yè)教育發(fā)展需要而獨(dú)立開設(shè)公辦性質(zhì)的市直屬學(xué)校，它于一九九七年七月又由原大朗二中改制而成，于2002年搬遷到原大朗一中校址，位于東莞市大朗鎮(zhèn)美景東路17號(hào)。

東莞市大朗職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件

大朗職中學(xué)制三年，占地面積一萬五千平方米，面積不大，卻布局合理，各建筑物錯(cuò)落有改，綠樹花草點(diǎn)綴其間，校園環(huán)境顯得優(yōu)美而生機(jī)盎然，目前在校生近千人，教職工近百名。大朗職中是一所根據(jù)市場(chǎng)需求，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才的職校，學(xué)校開設(shè)了幼師教育，美術(shù)裝橫、電子電工、文秘、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用，在2006年根據(jù)大朗鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，開設(shè)了全市乃至全省首個(gè)“毛織設(shè)計(jì)與管理”專業(yè)。本校師資雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善，沒有標(biāo)準(zhǔn)電腦室5個(gè)，多媒體教室、財(cái)會(huì)模擬室、電腦織機(jī)室、縫盤工藝室、毛織服裝設(shè)計(jì)等功能室。學(xué)校有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)200米塑膠跑道，有兩幢教學(xué)樓和一幢實(shí)驗(yàn)大樓。學(xué)校場(chǎng)館都能滿足教學(xué)要求，是一所教學(xué)設(shè)施完備的職業(yè)學(xué)校。

東莞市大朗職業(yè)中學(xué)所獲榮譽(yù)

毛織業(yè)是大朗富氏強(qiáng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)，以大朗為中心的產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)，有近萬家毛織企業(yè)，形成完善的產(chǎn)業(yè)配套鏈。同時(shí)大朗鎮(zhèn)以信息化改造提升毛織業(yè)取得顯著成效，數(shù)控織機(jī)由2004年的600多臺(tái)增加到現(xiàn)在5000臺(tái)，數(shù)字化設(shè)計(jì)數(shù)字化生產(chǎn)成為毛織發(fā)展的主流。我校開設(shè)的“毛織設(shè)計(jì)與管理專業(yè)”初具規(guī)模，已建成設(shè)計(jì)室、毛織數(shù)控織機(jī)室、毛織實(shí)訓(xùn)室等七個(gè)功能室，還建立了七個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地，還把毛織企業(yè)引進(jìn)學(xué)校。毛織設(shè)計(jì)與管理專業(yè)開辦兩年，取得了顯著的效果，06毛織專業(yè)周惠如同學(xué)獲得“英偉杯”第六屆中國(大朗)毛織服裝設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)，現(xiàn)在很多企業(yè)都要我們推薦毛織專業(yè)人才。我相信在全校師生努力下，毛織專業(yè)一定具有廣闊的前景，一定會(huì)成為省骨干專業(yè)。

3、廣東茂名石油職業(yè)學(xué)校

學(xué)校以“建特色校、創(chuàng)示范校、辦品牌校”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“勵(lì)志、誠信、勤樸、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“一年成人、二年成型、三年成才”的培養(yǎng)理念，創(chuàng)新性地提出“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人”的教育模式，逐步形成了“因材施教，強(qiáng)化專業(yè)，培養(yǎng)能力，激勵(lì)創(chuàng)新，提高素質(zhì)”的鮮明教學(xué)目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)跨躍式的發(fā)展。先后榮獲：省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省“模范職工之家”、省技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省平安校園、省優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、省教育廳依法治校示范校和中山市文明學(xué)校、萬人獻(xiàn)愛心先進(jìn)單位、巾幗文明崗等榮譽(yù)稱號(hào)。

廣東茂名石油職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校位于一代偉人孫中山的故鄉(xiāng)，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)資源充足，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突顯。在校生2000多人，，學(xué)校辦學(xué)中的執(zhí)著探索和成果積淀，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

廣東茂名石油職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校積極打造職業(yè)教育品牌，是目前廣東省三個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)之一。學(xué)校與成員單位建立緊密的校企合作關(guān)系，開展“訂單培養(yǎng)”、“半工半讀”、“實(shí)訓(xùn)基地”和“冠名班”，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)作為根本目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技能人才，使職教集團(tuán)成為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的大平臺(tái)。

廣東茂名石油職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)專業(yè)獨(dú)具特色，辦學(xué)效益顯著，專業(yè)開設(shè)面寬、門類齊全，可選擇、調(diào)整的專業(yè)空間大。2009年開設(shè)五大類(化工環(huán)保類、機(jī)械類、電子和儀表類、信息技術(shù)類、商貿(mào)旅游類)18個(gè)專業(yè)。，這些專業(yè)每年的招生與就業(yè)保持兩旺的態(tài)勢(shì)。

廣東茂名石油職業(yè)學(xué)校就業(yè)

隨著廣東省及中山市的重要支柱產(chǎn)業(yè)的化工、機(jī)械、電子等行業(yè)的持續(xù)快速地發(fā)展，多層次的化工、機(jī)電技術(shù)人才需求旺盛，同時(shí)中山第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，急需大量信息技術(shù)類和商貿(mào)旅游類的人才，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)支持，而且為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。近幾年，在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校的畢業(yè)生以能吃苦、適應(yīng)性強(qiáng)、專業(yè)技能突出、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)而深受用人單位歡迎，近年來畢業(yè)生的就業(yè)率均保持在98%，絕大多數(shù)的畢業(yè)生就業(yè)于 珠三角經(jīng)濟(jì)特區(qū)各行業(yè)，大部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。