廣東開設(shè)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

廣東開設(shè)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有：惠州東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、廣東開設(shè)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

二、廣東開設(shè)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校簡介

1、惠州東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

惠州東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

惠州市東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校座落在惠州市惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)政府旁，交通便捷，地域開闊，教育氛圍濃郁;校園占地面積4萬平方米，環(huán)境幽雅宜人，教學(xué)、生活設(shè)施、實(shí)驗(yàn)操作設(shè)備一應(yīng)俱全，完全滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活需要。學(xué)?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，分屬十多個(gè)不同專業(yè)，3000余名學(xué)生。

惠州東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識與技能過硬的教師及管理人員隊(duì)伍。教師中，具有中、高級職稱者達(dá)73%。管理上，突出“以生為本”、“以發(fā)展為目標(biāo)”的理念，既嚴(yán)格又講究人性化，管理績效十分明顯。學(xué)生在校兩年多的時(shí)間里，可圓滿完成文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練，通過考核獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證書和勞動部門核發(fā)的職業(yè)資格證書，持證直接上崗。

我校與世界500強(qiáng)的德賽、TCL、華陽等多個(gè)著名企業(yè)簽訂人力資源合作協(xié)議，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)、就業(yè)筑就通衢大道。學(xué)校設(shè)立了“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室”，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)推薦和擇崗指導(dǎo)工作。歷屆畢業(yè)生以品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，技能過硬，被各大、中型企業(yè)提前預(yù)定，已顯供不應(yīng)求之勢。

2、廣東陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，是省教育廳直屬的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校地處“中國瓷都”——潮州市楓溪區(qū)，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全。教學(xué)實(shí)踐資源豐富，是全省陶瓷、輕工美術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)和技能人才的培訓(xùn)基地，是陶瓷職業(yè)技能鑒定中心。

廣東陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校面向全省招生，開設(shè)專業(yè)有：陶瓷造型設(shè)計(jì)、陶瓷裝飾設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、工藝雕塑、工藝?yán)L畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、陶瓷商務(wù)英語等專業(yè)。學(xué)校注重學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)操技能培養(yǎng)，各專業(yè)以熟練掌握實(shí)踐技能為培養(yǎng)目標(biāo)，以強(qiáng)化訓(xùn)練為手段，使學(xué)生動手能力得到大幅提高。學(xué)校強(qiáng)化育人工作，優(yōu)化育人環(huán)境，通過積極組織開展豐富多彩的第二課堂活動，組織參加省、市的各種技能競賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以獨(dú)具特色的職業(yè)教育方式使我校畢業(yè)生備受用人單位歡迎，歷年就業(yè)綜合率都達(dá)到98%，備受媒體關(guān)注。

廣東陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念

學(xué)校在省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持新時(shí)期大力發(fā)展職業(yè)教育的辦學(xué)方針，以“改革、創(chuàng)新、求實(shí)、發(fā)展”的辦學(xué)思路，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校致力打造專業(yè)品牌，突顯辦學(xué)特色，為廣東經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送更多的技能型人才。

3、廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1974年，是廣東省教育廳直屬的省級公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校、是廣東省直精神文明創(chuàng)建活動先進(jìn)單位、是廣東省第八屆“體育節(jié)”活動先進(jìn)單位、廣東省教育廳“安全文明校園”。

廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置

學(xué)校位于廣州市天河區(qū)天源路，毗鄰華南植物園，交通方便，校園秀麗清雅，辦學(xué)設(shè)備完善先進(jìn)，教學(xué)、生活、文體設(shè)施齊全。師資力量雄厚，擁有多名教學(xué)名師、南粵優(yōu)秀教師優(yōu)秀工作者和省級優(yōu)秀班主任。

廣東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以專業(yè)課程銜接為核心，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關(guān)鍵，推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育緊密銜接，開展三二分段、中高職一體化辦學(xué)，拓寬技術(shù)技能人才成長通道，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”;堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，注重教育與生產(chǎn)勞動、社會實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)踐性和職業(yè)性，促進(jìn)學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)選擇多元，就業(yè)率高，畢業(yè)學(xué)生深受用人單位歡迎。