廣東開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

廣東開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單有：廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校、陸豐碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湛江藝術(shù)學(xué)校、湛江女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校、韶關(guān)北江中等職業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、廣東開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

二、廣東開設(shè)航空服務(wù)專業(yè)的中專學(xué)校簡介

1、廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校

廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校(粵教2號)是經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)備案的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)涵蓋了“法律、商業(yè)、理工、經(jīng)管、藝術(shù)”等學(xué)科，致力于培養(yǎng)復(fù)合型中高級技術(shù)及管理人才。

廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校坐落在廣州市天河區(qū)龍洞廣汕路旁，占地面積100多畝，該區(qū)高校林立，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)綠草如茵，果木成林，實(shí)為莘莘學(xué)子求學(xué)之佳處。學(xué)校擁有價(jià)值1000多萬先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，設(shè)有多媒體室，語音室，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房，圖書館。我校還設(shè)有完善的專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地，如會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，數(shù)控與模具加工中心，汽修實(shí)訓(xùn)中心，服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心，有力的保障了學(xué)生實(shí)操的需要。學(xué)校生活與文體活動設(shè)施齊全，學(xué)生公寓寬敞明亮，有獨(dú)立衛(wèi)生間，配有宿舍電話網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、太陽能熱水系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)，洗衣系統(tǒng)等，管理規(guī)范，條件舒適。學(xué)校教學(xué)師資力量雄厚，具有中高級職稱的教師占65，教師理論水平高，職業(yè)技能強(qiáng)，是社會最需要的“雙師型”教師。學(xué)校管理嚴(yán)格，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)行“以人為本”的教學(xué)管理方式，專職班主任是學(xué)生的良師益友，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動態(tài)，并且經(jīng)常與家長溝通，匯報(bào)學(xué)生在校情況，能針對學(xué)生的特長，加以引導(dǎo)。學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行“獎學(xué)金制度”，以幫助和激勵學(xué)生以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

廣東華文法商中等職業(yè)學(xué)校制度

學(xué)校還與省內(nèi)外多所名高校聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生提供更多的選擇，讓學(xué)生得到更高層次的教育。多年來學(xué)校為社會培養(yǎng)了眾多實(shí)用型優(yōu)秀人才，享有良好的社會聲譽(yù)。根據(jù)國發(fā)[號國務(wù)院關(guān)于健全普通本科高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見，我校對全日制一、二年級的所有廣東農(nóng)村戶籍和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。發(fā)放國家助學(xué)金每人每年1500元，共資助兩年，主要資助學(xué)生的生活費(fèi)開支。學(xué)校擁有完善的就業(yè)保障體系和喜人的就業(yè)形勢，學(xué)校非常重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，與珠三角數(shù)百家企事業(yè)單位建立長期的合作關(guān)系，同時(shí)與多家大型企業(yè)進(jìn)行多形式的合作辦學(xué)，積極開展實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的“訂單式”培養(yǎng)，先后與500多家用人單位簽定用工協(xié)議，眾多企事業(yè)單位都把華文法商學(xué)校作為自己的干部人才儲備庫。學(xué)校更與中國南方人才市場緊密合作，南方人才市場在我校設(shè)立就業(yè)培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校畢業(yè)生的推薦、就業(yè)工作，為學(xué)生就業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。

2、陸豐碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校

陸豐市碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)汕尾市教育局批準(zhǔn)、廣東教育廳備案，具有學(xué)歷教育資格的公立中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積19.8萬平方米，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)自然分開，布局科學(xué)，規(guī)劃合理，功能齊全。

陸豐碣石新安職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校為滿足不同層次學(xué)生的需要，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源，改革現(xiàn)有中職教學(xué)模式，為中考線下學(xué)生量身定做，打造介于普通高中和中職教育之間的人才培養(yǎng)方案，設(shè)立中職高考班。畢業(yè)生可通過“三二分段”轉(zhuǎn)段考、高職自主招生考試“3+專業(yè)技能證書”高職高考、普通高中“學(xué)考”升讀高職?？?、高職本科院校。

3、湛江藝術(shù)學(xué)校

湛江藝術(shù)學(xué)校基本情況

學(xué)校是粵西地區(qū)唯一的一所綜合類藝術(shù)中專，教育部批準(zhǔn)的“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，是教育部社會培訓(xùn)中心認(rèn)定的“社會公認(rèn)特色育人成功單位”。校園占地面積4萬平方米，總建筑面積3萬平方米。開設(shè)戲劇(粵劇、雷劇)、美術(shù)(繪畫、設(shè)計(jì))、群文、舞蹈(中國舞)、音樂學(xué)、器樂、旅游、幼教等專業(yè)，在校生基本穩(wěn)定在800-900人的規(guī)模。

湛江藝術(shù)學(xué)校簡介

湛江藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1959年，始稱“湛江專區(qū)藝術(shù)學(xué)校”，1962年更名為“廣東粵劇學(xué)校湛江分校”，1973年改為“湛江地區(qū)戲劇學(xué)校”，1983年易名為“湛江戲劇學(xué)校”，1986年定現(xiàn)名為“湛江藝術(shù)學(xué)校”。

湛江藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的文化教學(xué)樓、音樂舞蹈專業(yè)教學(xué)樓、美術(shù)專業(yè)教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)劇場，校園網(wǎng)、電子閱覽室、電腦室、課件制作室、語音室、數(shù)碼鋼琴室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施配套齊全。圖書館管理規(guī)范，采用《ILAS圖書館自動化集成系統(tǒng)》軟件進(jìn)行管理，藏書總量約6.7萬冊。學(xué)校擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，一個(gè)排球場，七個(gè)羽毛球場，300米環(huán)形跑道的田徑場一個(gè)(內(nèi)有小型足球場)。

湛江藝術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工113人，其中專任教師80人，有高中級職稱的占70%，近三年有6人在職攻讀研究生畢業(yè)。學(xué)校教師10多人在省市藝術(shù)專業(yè)協(xié)會、教研會擔(dān)任職務(wù)，6人擔(dān)任湛江市各系列中級任職資格評審委員會評委，起到骨干帶頭作用。

湛江藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校在辦學(xué)方面堅(jiān)持“以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，能力培養(yǎng)為主線”的教育模式，面向全體學(xué)生，打好專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化綜合能力，在提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益方面取得顯著的成效。音樂舞蹈兩專業(yè)合一的群文專業(yè)在省內(nèi)藝術(shù)類中專中首先開設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展為學(xué)校骨干專業(yè)。“321”專業(yè)分流的教學(xué)改革，使學(xué)生學(xué)會了唱、跳、彈、編多種專業(yè)技能，綜合型的藝術(shù)人才大受用人單位青眛?；泟I(yè)學(xué)制為四年(省內(nèi)同專業(yè)的學(xué)校為六年制)，采用“以戲促功”新教法，強(qiáng)化唱、念、做、打基本功訓(xùn)練，達(dá)到排戲練功雙贏的效果。四十五年來，湛江藝術(shù)學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的專業(yè)人才。