2023惠州排名前八的民辦中職學(xué)校名單

2023惠州排名前八的民辦中職學(xué)校有：惠州西湖技工學(xué)校、惠州東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州成功職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州高迪技工學(xué)校、惠州華達(dá)技工學(xué)校。

一、2023惠州排名前八的民辦中職學(xué)校一覽表

排名	中職學(xué)校名稱	中職學(xué)校地區(qū)	學(xué)校性質(zhì)
1	惠州西湖技工學(xué)校	惠州	民辦院校
2	惠州東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校	惠州	民辦院校
3	惠州成功職業(yè)技術(shù)學(xué)校	惠州	民辦院校
4	惠州財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	惠州	民辦院校
5	惠州科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	惠州	民辦院校
6	惠州寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校	惠州	民辦院校
7	惠州高迪技工學(xué)校	惠州	民辦院校
8	惠州華達(dá)技工學(xué)校	惠州	民辦院校

注：以上民辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2023惠州排名前八的民辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、惠州西湖技工學(xué)校

惠州市西湖技工學(xué)校成立于2009年，是經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立、市人力資源和社會(huì)保障局直管的全日制技工學(xué)校，省代碼9800187。學(xué)校位于小金四角樓，地理位置優(yōu)越，緊鄰惠州火車站，202路、20路公交車可直達(dá)學(xué)校門口，一個(gè)小時(shí)車程可達(dá)廣州、深圳、河源，汕尾等地，交通十分便利。

學(xué)校秉承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以立德樹人為辦學(xué)根本任務(wù)，堅(jiān)持高端引領(lǐng)，校企合作，多元辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以全員育人、全程育人、全面育人、學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能教學(xué)為中心，以培養(yǎng)“一專多能”的專業(yè)技能人才為己任，積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式，不斷深化改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極探索技工教育發(fā)展的新路子，辦學(xué)規(guī)模相對(duì)穩(wěn)定，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，社會(huì)知名度和美譽(yù)度正日漸提升。

2、惠州東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

惠州市東江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校座落在惠州市惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)政府旁，交通便捷，地域開闊，教育氛圍濃郁;校園占地面積4萬平方米，環(huán)境幽雅宜人，教學(xué)、生活設(shè)施、實(shí)驗(yàn)操作設(shè)備一應(yīng)俱全，完全滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活需要。學(xué)?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，分屬十多個(gè)不同專業(yè)，3000余名學(xué)生。

學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)與技能過硬的教師及管理人員隊(duì)伍。教師中，具有中、高級(jí)職稱者達(dá)73%。管理上，突出“以生為本”、“以發(fā)展為目標(biāo)”的理念，既嚴(yán)格又講究人性化，管理績效十分明顯。學(xué)生在校兩年多的時(shí)間里，可圓滿完成文化知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練，通過考核獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證書和勞動(dòng)部門核發(fā)的職業(yè)資格證書，持證直接上崗。

我校與世界500強(qiáng)的德賽、TCL、華陽等多個(gè)著名企業(yè)簽訂人力資源合作協(xié)議，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)、就業(yè)筑就通衢大道。學(xué)校設(shè)立了“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室”，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)推薦和擇崗指導(dǎo)工作。歷屆畢業(yè)生以品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，技能過硬，被各大、中型企業(yè)提前預(yù)定，已顯供不應(yīng)求之勢(shì)。

3、惠州成功職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省惠州市成功中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1998年，是經(jīng)惠州市教育局批準(zhǔn)，由惠州市城區(qū)黨校和成功職校聯(lián)合創(chuàng)辦的一所全日制中專學(xué)?！，F(xiàn)校址設(shè)在風(fēng)景優(yōu)美的惠州市區(qū)中心西湖邊豐山城區(qū)黨校大院內(nèi)。建校以來，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐漸完善。

校園現(xiàn)占地面積2萬平方米，建筑面積4000平方米，擁有與辦學(xué)規(guī)模配套的教學(xué)大樓、圖書館、學(xué)生閱覽室、音樂舞蹈室、多媒體電腦室、電教室、模擬理財(cái)室及計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)室等教學(xué)設(shè)施，具有良好的學(xué)生實(shí)習(xí)條件和就業(yè)安置渠道?；蓐枡C(jī)械廠、佳美模具中心、惠州市天悅大酒店、金華悅大酒店、麥科特集團(tuán)、金寶集團(tuán)、萬欣物業(yè)管理公司等十多家知名企業(yè)單位與我校簽約，達(dá)成長期合作辦學(xué)的伙伴關(guān)系，為我校學(xué)生實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)和就業(yè)安置創(chuàng)造了穩(wěn)定的外部環(huán)境。

學(xué)校還擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)水平高、操作能力強(qiáng)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師中具有教育碩士學(xué)位者占5%,本科以上學(xué)歷者占50%，高級(jí)講師占10%，講師占10%，技師占10%，高級(jí)技師占5%,雙師型教師占10%，省級(jí)先進(jìn)教師占10%。有的畢業(yè)生還援外和參加勞務(wù)輸出到新加坡、日本等國家。學(xué)生就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)校因此得到了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)和好評(píng)。

4、惠州財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

惠州市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1988年，是經(jīng)惠州市教育局批準(zhǔn)成立，廣東省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校原址位于惠州市惠城區(qū)馬安鎮(zhèn)群樂路。為了進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)尤其是為粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)更多更優(yōu)質(zhì)的實(shí)用型人才，經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，學(xué)校于2020年5月啟用新校區(qū)，新校區(qū)位于惠州市三和國際中建教育園區(qū)，占地三百六十畝，建筑面積二十多萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設(shè)施先進(jìn)，可容納學(xué)生六千多人。

學(xué)校以高端就業(yè)為導(dǎo)向,以面向市場(chǎng)培養(yǎng)實(shí)用型人才為辦學(xué)宗旨,配備了高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍和經(jīng)驗(yàn)豐富的教育教學(xué)管理隊(duì)伍,重點(diǎn)打造了會(huì)計(jì)、金融事務(wù)、航空服務(wù)、學(xué)前教育、汽車維修、城市軌道、計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營銷、烹飪等專業(yè)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)良。

學(xué)校十分重視校企合作,現(xiàn)已與高鐵輕軌公司、TCL、中域電子、裕元華陽、深圳航空公司、廣州、深圳地鐵等企業(yè)長期合作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)無縫對(duì)接,教學(xué)與崗位自然接軌,面向市場(chǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型、應(yīng)用型的高素質(zhì)人才。學(xué)校每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求,相當(dāng)一部分學(xué)生就職于國內(nèi)各大機(jī)場(chǎng)、招商銀行、建設(shè)銀行、政府機(jī)關(guān)、高速公路管理公司、檔案館等知名單位，并擔(dān)任企事業(yè)單位文職。

5、惠州科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

惠州市科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)惠州市教育局批準(zhǔn)、廣東省教育廳備案成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于惠州市惠城區(qū)柏崗路北164號(hào)。北靠廣惠高速、惠州大道;南鄰惠州北站、粵贛高鐵;交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚。圓學(xué)生高端就業(yè)夢(mèng)、升讀大學(xué)夢(mèng)。

學(xué)校秉承“德厚惟馨 技高惟遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“德才并舉、以德為先”的教育理念，堅(jiān)持培養(yǎng)高素養(yǎng)、高技能專業(yè)人才服務(wù)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的辦學(xué)宗旨。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)研，研究新型教育模式，與多家高等院校及大型企事業(yè)單位達(dá)成了校校共建、校企共建、校企共育的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協(xié)議。

學(xué)校擁有一支德才兼?zhèn)洌瑘F(tuán)結(jié)敬業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，同時(shí)貼合中職生成長的特點(diǎn)，制度化與人性化相結(jié)合，注重學(xué)生全方位良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，加于練就一身精湛的專業(yè)技能，為將來步入社會(huì)快速起航奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和有力的保障。

6、惠州寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

惠州市寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)惠州市教育局批準(zhǔn)、廣東省教育廳備案的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，經(jīng)過十余年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，現(xiàn)已成為惠州市民辦職業(yè)教育領(lǐng)域的佼佼者。學(xué)校是由寶山教育集團(tuán)投資舉辦，是教育集團(tuán)下屬單位之一。

學(xué)校占地面積200畝，校舍建筑面積7.8萬平方米，全部為自有財(cái)產(chǎn)。教學(xué)儀器設(shè)備總值近2000萬元，固定資產(chǎn)總值達(dá)1.23億。現(xiàn)有在校生4553人?，F(xiàn)有教職工210人，其中專任教師120人，雙師型教師83人。學(xué)校建設(shè)有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球場(chǎng)十個(gè)，羽毛球場(chǎng)十二個(gè)，排球場(chǎng)一個(gè)，還建有室內(nèi)體育活動(dòng)中心，室內(nèi)可以開展羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)。各類體育設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)器材齊全，管理規(guī)范。

在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步提升。學(xué)校是國家第一批星火計(jì)劃學(xué)校，2009年成為廣東省重點(diǎn)中職學(xué)校，2008年榮獲“全國民辦職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，2009年創(chuàng)建為“廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2014年順利通過首批全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作合格評(píng)估。2015年4月份，全國人大副委員長陳竺帶領(lǐng)全國人大執(zhí)法檢查組蒞臨我校檢查指導(dǎo)，并對(duì)我校的辦學(xué)成果給予了充分的肯定。

7、惠州高迪技工學(xué)校

惠州市高迪技工學(xué)校創(chuàng)辦于2009年，經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，以培養(yǎng)中高級(jí)技能應(yīng)用型人才為主的全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2013年晉升為廣東省一類技工學(xué)校。

學(xué)校位于美麗的惠州西湖之畔，風(fēng)景秀麗的高榜山下，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，占地面積6萬平方米，建筑面積4.2萬平方米，標(biāo)準(zhǔn)化教室62間，實(shí)訓(xùn)實(shí)操室30間，宿舍486間，教師辦公室26間，高標(biāo)準(zhǔn)多功能廳、餐廳，建有東、西兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校校園布局和諧統(tǒng)一，各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)配備完善，已達(dá)廣東省重點(diǎn)技工學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校以“培養(yǎng)一流技工，打造高迪品牌”為辦學(xué)目標(biāo);以“德技雙修，樂學(xué)名志”為校訓(xùn)。重視學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，將國學(xué)引入校園，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生良好的個(gè)性發(fā)展，成立了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、文學(xué)社、街舞社、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等社團(tuán)。學(xué)校使用現(xiàn)代信息化教育，利用網(wǎng)絡(luò)、微平臺(tái)進(jìn)行老師、家長、學(xué)生之間互動(dòng)，讓社會(huì)，家庭共同參與技工教育中來。

學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，與產(chǎn)業(yè)升級(jí)相對(duì)接，積極探索實(shí)踐，校企辦學(xué)模式，在校內(nèi)建立校辦工廠，并利用企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，憑借外商協(xié)會(huì)、常德商會(huì)各商會(huì)平臺(tái)，與百家企業(yè)聯(lián)盟共同培養(yǎng)企業(yè)滿意，社會(huì)贊譽(yù)的技能型人才，確保就業(yè)率100%。優(yōu)秀畢業(yè)生安排到海外就業(yè)(香港、澳門、新加坡等地)。

8、惠州華達(dá)技工學(xué)校

惠州市華達(dá)技工學(xué)校是經(jīng)惠州市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)設(shè)立的一所新型技工學(xué)校。目標(biāo)是用3-5年建設(shè)一所面向國際的社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老服務(wù)與管理人才的高等院校。學(xué)校已斥資1.8億元，占地110畝，建成物業(yè)68000平米。

擬在未來三年增加投資5億，發(fā)展到占地500畝、建筑面積30萬平方米的現(xiàn)代高等職業(yè)院校，建設(shè)成全國示范性社區(qū)服務(wù)及養(yǎng)老人才培養(yǎng)基地。學(xué)校將根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建設(shè)校內(nèi)高爾夫訓(xùn)練基地、星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)操客房和中西餐廳、高標(biāo)準(zhǔn)配置機(jī)房、電子閱覽室、舞蹈室、畫室、設(shè)計(jì)工作室、語音室。并結(jié)合專業(yè)布局。

學(xué)生社團(tuán)是校 園文化的重要載體，是學(xué)生身心發(fā)展、拓寬興趣和開闊視野的主要陣地，是完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，展示學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特長、內(nèi)化能力的第二課堂。我校十分重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、特長等為學(xué)生精心打造了多個(gè)社團(tuán):籃球(男、女)、乒乓球、繪畫、攝影、電玩、鋼琴、騎友、廣播、手工、禮儀、健美操、羽毛球、飲食文化、義工、文學(xué)、舞蹈等社團(tuán)，并且學(xué)生可以自行組建社團(tuán)。

為了更大地激發(fā)學(xué)生的興趣，我們?nèi)w教師齊上陣，每個(gè)學(xué)生人人都參與的良好氛圍， 并逐步形成"全面發(fā)展、特色發(fā)展"培養(yǎng)方式。為了保證活動(dòng)效果，每個(gè)社團(tuán)還選定了有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，充分利用學(xué)校所有的校舍和設(shè)備開展社團(tuán)活動(dòng)。固定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，加上社團(tuán)負(fù)責(zé)人提前安排好活動(dòng)的內(nèi)容和形式，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高了社團(tuán)活動(dòng)的有效性。