廣東2023年技術(shù)計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校有哪些

廣東技術(shù)技術(shù)計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校有哪些?如果說現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè)最有前途的話那么一定是計(jì)算機(jī)了，比較現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求是非常大的，只要能夠?qū)W到只要技術(shù)的話那么都是能夠找到一份不錯(cuò)的工作，那么小編就來(lái)給大家介紹幾所計(jì)算機(jī)學(xué)校來(lái)參考一下。

廣東領(lǐng)才技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東省領(lǐng)才技工學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以管理求效益的辦學(xué)理念，創(chuàng)建“篤學(xué)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校園文化，形成了以注重夯實(shí)文化基礎(chǔ)、突出專業(yè)技能，面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)強(qiáng)技能的一專多能實(shí)用性復(fù)合型人才的辦學(xué)特色。長(zhǎng)期與廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院(廣東省輕工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)聯(lián)合辦學(xué)。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施完善：建有電工一體化實(shí)訓(xùn)室、汽車維修工一體化實(shí)訓(xùn)室、鉗工一體化實(shí)訓(xùn)室、普車實(shí)訓(xùn)室、機(jī)修一體化實(shí)訓(xùn)室、服裝制衣車間等實(shí)操實(shí)訓(xùn)室;設(shè)有完善的校園網(wǎng)絡(luò)，有3個(gè)計(jì)算機(jī)中心，600多臺(tái)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī);3個(gè)多媒體課室;建有5個(gè)籃球場(chǎng)，4個(gè)羽毛球場(chǎng);設(shè)有圖書館、閱覽室、臺(tái)球室、乒乓球室等文體活動(dòng)中心;學(xué)生住宿實(shí)行公寓式管理，有獨(dú)立的陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間、沖涼房、空調(diào)、直飲水和全自動(dòng)熱水供應(yīng)系統(tǒng)。

師資力量

學(xué)校發(fā)展至今，在校學(xué)生有3000多人(包括聯(lián)合辦學(xué))，教職員工120人，專職教師55人，高級(jí)教師6人，中級(jí)教師25人，本科學(xué)歷以上教師43人，雙師型教師15人，已擁有雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、嚴(yán)格的學(xué)生管理、暢通的就業(yè)渠道，成為集技師、高中級(jí)技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育基地，為社會(huì)輸送大量“一專多能”的技術(shù)性人才。

廣東工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校1974年由廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立直屬管理，省財(cái)政全額核撥的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校院校(正處級(jí)事業(yè)單位)。2002年起直屬?gòu)V東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳管理，2003年晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2004年通過ISO9001學(xué)校質(zhì)量管理體系認(rèn)證，2005年晉升為國(guó)家高級(jí)技工學(xué)校。建校已有四十多年歷史，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)有在校生5000多人，有數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生走向了國(guó)家機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位對(duì)口崗位工作。美譽(yù)頻傳，是一所培養(yǎng)高、精、尖技術(shù)人才的省屬全日制技工學(xué)校。廣東省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校實(shí)行兩塊牌子一套班子的管理模式，由專家型學(xué)者治校。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

廣東工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備一流、師資力量雄厚，建有 [3] 藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代物流等50多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，以及“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”、“全國(guó)外貿(mào)跟單員認(rèn)證培訓(xùn)中心”等多個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定中心，擁有一支以教學(xué)能手、骨干教師、專業(yè)帶頭人為主體的“師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富”的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，中、高級(jí)技術(shù)職稱教師占60.8%。

這些學(xué)只是小編的推薦，至于最后到底如何選擇還是要看同學(xué)們自己的一個(gè)想法，只有適合自己的才是最好的，只有適合自己的學(xué)校才能夠最大程度提高學(xué)習(xí)的效率。