廣東南華工商職業(yè)學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-21 10:11 1551次
摘要:目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。廣東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越
目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。廣東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了廣東南華工商職業(yè)學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些,下面就一起來看看吧!
廣東南華工商職業(yè)學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)介紹
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 面向大中小企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、投資公司以及社會團(tuán)體,培養(yǎng)具有現(xiàn)代財務(wù)管理理論和方法知識,掌握財務(wù)會計核算的基本原理方法,掌握現(xiàn)代資金市場運(yùn)作知識和財務(wù)分析技術(shù),掌握運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行財務(wù)管理的操作技能,具備財務(wù)、管理、法律、金融及投資等方面的基本知識和專業(yè)能力,能夠勝任工商企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)的資金管理、財務(wù)分析、投資理財工作的高素質(zhì)技能型財務(wù)管理人才。 二、專業(yè)主要就業(yè)方向與市場前景 本專業(yè)畢業(yè)生主要在會計、財務(wù)、金融與投資領(lǐng)域,如企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、財稅公司、商業(yè)銀行、證券公司、投資公司、政府或非政府機(jī)構(gòu)等從事財會、財務(wù)管理、咨詢、投資等相關(guān)工作。 三、專業(yè)發(fā)展前景及特色 隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,大數(shù)據(jù)及人工智能時代的到來,財務(wù)會計行業(yè)面臨著巨大的改革和變遷,與此同時,企事業(yè)單位及其他機(jī)構(gòu)對傳統(tǒng)的基層會計人員的需求逐漸降低,而對具備分析與管理能力的財務(wù)管理專門人才的需求越來越迫切。我國財務(wù)管理事業(yè)迅速發(fā)展,而現(xiàn)有高素質(zhì)的財務(wù)管理人才在數(shù)量上缺乏,遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。本專業(yè)緊扣社會需求,充分滿足當(dāng)前專業(yè)人才缺乏現(xiàn)狀, 根據(jù)調(diào)研和職業(yè)分析,根據(jù)財會行業(yè)人才培養(yǎng)的特點,完善人才培養(yǎng)目標(biāo),采用項目教學(xué)法,注重學(xué)生實踐能力提升,除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識外,還通過本院現(xiàn)有的較成熟的校內(nèi)外實訓(xùn)基地,技能競賽機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)生審計實踐,提高實際操作能力,為學(xué)生今后進(jìn)入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。廣東南華工商職業(yè)學(xué)院簡介
1949年,新中國成立后,作為中國工人運(yùn)動發(fā)源地的廣東,工會事業(yè)蓬勃發(fā)展,廣東省各級工會急需培養(yǎng)大批有文化、有素質(zhì)的工會干部,1952年秋,還處于籌建時期的廣東省總工會成立了廣東省工會干部學(xué)校,1960年廣東省工會干部學(xué)校被撤銷,1963年廣東省委批準(zhǔn)建立廣東省工青婦干部學(xué)校,1971年廣東省革委會下令撤銷省工青婦干校。直到1980年,廣東省工會干部學(xué)校正式恢復(fù),借用廣東省總工會招待所作為辦學(xué)場地辦班。1986年,廣州市天河區(qū)天平架校區(qū)建成投入使用,占地32畝,改變了“邊籌建、邊辦班”狀態(tài),成為廣東全省工會干部培訓(xùn)中心基地。
1993年,經(jīng)過深入的調(diào)研和多方論證,廣東省工會干部學(xué)校在其基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了廣東省第一所民辦高等學(xué)?!先A工商學(xué)院,走上了長達(dá)22年的公有民辦新體制辦學(xué)的探索之路。干校與南華長期實行“兩塊牌子、一套人馬”,承擔(dān)工會干部培訓(xùn)和學(xué)歷教育兩種功能。1993年7月19日,廣東省人民政府發(fā)文正式批準(zhǔn)建立“民辦南華工商學(xué)院”。2016年8月23日經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)辦學(xué)性質(zhì)由民辦轉(zhuǎn)為公辦,2017年5月10日,教育部辦公廳正式發(fā)文,公布通過2017年教育部備案的??平逃叩葘W(xué)校名單,同意學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦院校并更名為“廣東南華工商職業(yè)學(xué)院”。
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