廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。廣東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多，不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹(jǐn)慎抉擇。而廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)基本情況：建筑工程技術(shù)專業(yè)2000年首次招生，是我校特色專業(yè)、廣東省高職教育重點(diǎn)專業(yè)。

建筑工程專業(yè)擁有強(qiáng)力的實(shí)訓(xùn)基地，并實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)與網(wǎng)上虛擬學(xué)習(xí)同步進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。

學(xué)生參加各類技能競賽，取得了良好成績，其中學(xué)生三次參加全國高職院校“魯班杯”建筑識圖大賽，共獲團(tuán)體一等獎兩次，二等獎一次，學(xué)生個人獲特等獎三人次，一等獎兩二等獎三人次；近兩年參加全國建材類專業(yè)比賽，獲團(tuán)體二等獎、三等獎各一次；近兩年參加廣東省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科學(xué)技術(shù)競賽獲一等獎一人次，二等獎兩人次。

建筑工程專業(yè)搭建了穩(wěn)固的校企合作平臺，建立了完善的組織機(jī)構(gòu)和制度，與眾多企業(yè)建立了聯(lián)絡(luò)工作站，實(shí)現(xiàn)與行業(yè)的深度融合。

近三年，本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能證書通過率100%；近三屆的畢業(yè)生就業(yè)率分別為95%、100%、100% 。

核心課程：工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑構(gòu)造、混凝土基本構(gòu)件、建筑施工技術(shù)。

就業(yè)去向：面向建設(shè)工程類政府職能部門、企事業(yè)單位及房地產(chǎn)開發(fā)公司，主要從事建筑行業(yè)的施工、監(jiān)理、檢測、設(shè)計等技術(shù)管理工作。

師資力量：本專業(yè)擁有一支理論水平高、動手能力強(qiáng)、工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊伍，“雙師結(jié)構(gòu)”100%，高級職稱教師比例70%，其中教授3人、副教授4人，博士3人， 8人擁有國家注冊資格證書（一級注冊建筑師、一級注冊建造師、一級注冊巖土工程師、注冊監(jiān)理工程師、注冊造價工程師）。

畢業(yè)生成長路徑：畢業(yè)生就業(yè)崗位主要有基層一線的施工員、測量員、安全員等；工作5年后可勝任中小型工程項目部技術(shù)負(fù)責(zé)人、中小型項目的項目經(jīng)理等技術(shù)和管理崗位；工作10年后，能夠獲得注冊一級建造師、注冊監(jiān)理工程師等國家執(zhí)業(yè)資格證書。同時可以走從技術(shù)員-助工-工程師-高級工程師的技術(shù)職稱之路。

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有50多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。2004年，以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2013年，以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設(shè)項目驗(yàn)收;2014年，學(xué)校《能力分級培養(yǎng)的汽車維修類專業(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐》項目榮獲國家教學(xué)成果一等獎;2016年榮獲廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校;2016年，2017年學(xué)校連續(xù)兩年榮獲全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校，并入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。

　　學(xué)院位于華南經(jīng)濟(jì)文化中心——廣州市。目前，學(xué)院全日制在校生近14300余人，現(xiàn)有37個專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域。擁有國家級教改試點(diǎn)專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個、省級重點(diǎn)專業(yè)18個、省級示范性專業(yè)6個、省級高職教育一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)12個，國家精品課程2門、國家級精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門、省級精品在線開放課程7門;擁有148個設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場所，41個政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，474家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地，其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實(shí)訓(xùn)中心2個，省級高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地11個，省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地12個，為學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件，畢業(yè)生獲取中級以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質(zhì)“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊伍，教授、副教授、高級工程師比例達(dá)31%，具有碩士、博士學(xué)歷的專任教師比例約占56%，專任教師雙師比例達(dá)82%。近幾年，學(xué)院共承擔(dān)各類教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)服務(wù)項目500余項，先后有3個項目研究成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平、3項成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平、1項成果達(dá)到國際先進(jìn)水平，新增專利112項、計算機(jī)軟件著作權(quán)32項，主編或參編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范3部。近三年來，學(xué)生參加技能競賽獲國家級獎項100多項，省級獎項210項。優(yōu)質(zhì)的教育資源、教學(xué)質(zhì)量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。