廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-07 08:35 766次
摘要:目前社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中,很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校,但由于廣東可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多,選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了廣
目前社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中,很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校,但由于廣東可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多,選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向的介紹,如有興趣的話,就與小編一起來閱讀這篇文章內(nèi)容。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)于2014年開始招生,為廣東省首批品牌專業(yè),設(shè)立有廣東省高職教育青年珠江學(xué)者崗位(廣東省物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)唯一),并聘請齊攀博士為廣東省高職教育青年珠江學(xué)者,建有物聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新平臺、交通信息工程中心等創(chuàng)新平臺。2016年物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)邀請教育部職教專家趙志群教授牽頭啟動人才評估和診改試點項目,在廣東省乃至全國首次將學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量出口從技術(shù)維度考量轉(zhuǎn)變成綜合能力評價。2017年該專業(yè)與廣東省物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、廣州翊創(chuàng)智能科技有限公司等高新技術(shù)企業(yè)開展“行校企”現(xiàn)代學(xué)徒制試點。本專業(yè)響應(yīng)國家提出的“智能制造”“工業(yè)4.0”方向,面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用行業(yè)領(lǐng)域,針對技術(shù)技能人才的要求,攜手廣東省物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會和眾多物聯(lián)網(wǎng)企業(yè),適應(yīng)學(xué)生多樣化成長需求,通過“厚基礎(chǔ)、專方向”的人才培養(yǎng)體系,立足系統(tǒng)集成應(yīng)用,培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域的系統(tǒng)性、管理型技術(shù)人才。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東交通學(xué)校、廣東省航運學(xué)校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有50多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才。2004年,以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2013年,以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收;2014年,學(xué)校《能力分級培養(yǎng)的汽車維修類專業(yè)課程體系的構(gòu)建與實踐》項目榮獲國家教學(xué)成果一等獎;2016年榮獲廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校;2016年,2017年學(xué)校連續(xù)兩年榮獲全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校,并入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。
學(xué)院位于華南經(jīng)濟(jì)文化中心——廣州市。目前,學(xué)院全日制在校生近14300余人,現(xiàn)有37個專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)9個、省級重點專業(yè)18個、省級示范性專業(yè)6個、省級高職教育一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)12個,國家精品課程2門、國家級精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門、省級精品在線開放課程7門;擁有148個設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)場所,41個政校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地,474家緊密型校外頂崗實習(xí)基地,其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實訓(xùn)中心2個,省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地11個,省級大學(xué)生校外實踐基地12個,為學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實訓(xùn)條件,畢業(yè)生獲取中級以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質(zhì)“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊伍,教授、副教授、高級工程師比例達(dá)31%,具有碩士、博士學(xué)歷的專任教師比例約占56%,專任教師雙師比例達(dá)82%。近幾年,學(xué)院共承擔(dān)各類教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)服務(wù)項目500余項,先后有3個項目研究成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平、3項成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平、1項成果達(dá)到國際先進(jìn)水平,新增專利112項、計算機(jī)軟件著作權(quán)32項,主編或參編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范3部。近三年來,學(xué)生參加技能競賽獲國家級獎項100多項,省級獎項210項。優(yōu)質(zhì)的教育資源、教學(xué)質(zhì)量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢,就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。
文章標(biāo)題:廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
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