廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無(wú)法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒(méi)有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。廣東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，下面就一起來(lái)看看吧!

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：面向工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)，能夠工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型制作、產(chǎn)品策劃師、三維建模師等工作，具備良好的職業(yè)道德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有良好的溝通表達(dá)能力、自我學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等職業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)新型高技術(shù)技能人才。

主要課程：工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)導(dǎo)向、素描與透視、色彩構(gòu)成、產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪與創(chuàng)意表達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)二維軟件應(yīng)用、AutoCAD制圖基礎(chǔ)1、犀牛軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品調(diào)查與分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型與表現(xiàn)、產(chǎn)品材料工藝、產(chǎn)品效果圖制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型制作實(shí)訓(xùn)、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品專題設(shè)計(jì)、智能家電設(shè)計(jì)等。

職業(yè)技能：掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)調(diào)研與分析方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型與表現(xiàn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)思維與方法等專業(yè)知識(shí)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪、產(chǎn)品三維模型制作、產(chǎn)品渲染與效果圖處理、產(chǎn)品色彩材料與加工工藝等專業(yè)技能，達(dá)到該專業(yè)高等職業(yè)教育的職業(yè)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。

注:該專業(yè)因?qū)I(yè)素質(zhì)的要求，不招收有色盲的學(xué)生。

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū)，是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化技工學(xué)校，歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)?！?、“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校”、“廣東省機(jī)電學(xué)?！钡劝l(fā)展階段。2001年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為高等職業(yè)院校，翻開(kāi)了快速發(fā)展的嶄新篇章。

　　學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生15000多人，成人高等學(xué)歷教育在校生4700多人;兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔，交通便利;北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū);校園總面積約800畝，校舍建筑面積25萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值超過(guò)1億元。