廣東職業(yè)技術(shù)學院皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-04 10:23 450次
摘要:隨著全國各地技校的衍生,廣東地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學校就顯得尤為重要了。而今廣東職業(yè)技術(shù)學院是很多中學生
隨著全國各地技校的衍生,廣東地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學校就顯得尤為重要了。而今廣東職業(yè)技術(shù)學院是很多中學生和家長都比較關(guān)注的一所學校,這里小編整理了廣東職業(yè)技術(shù)學院皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些的資訊信息,希望可以幫助你擇校。
廣東職業(yè)技術(shù)學院皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹
(1)培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足崗位和職業(yè)需求,培養(yǎng)適用產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)進步要求,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng),面向鞋靴企業(yè)、箱包企業(yè),服裝企業(yè)以及面向皮具面料鞋帽等行業(yè),具備熟練掌握鞋靴、箱包,皮衣等皮具的設(shè)計能力,基本掌握鞋靴、箱包等的設(shè)計與制作技能:具備設(shè)計方案與產(chǎn)品生產(chǎn)的轉(zhuǎn)換能力、產(chǎn)品設(shè)計與市場需求的結(jié)合能力,國內(nèi)制作與國際項目的接軌能力。能夠從事皮具設(shè)計、相關(guān)品牌運作與策劃、鞋靴設(shè)計、箱包設(shè)計,皮具專賣店管理、皮具貿(mào)易等工作的生產(chǎn),建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的工作,并具備解決工作過程中出現(xiàn)的相關(guān)設(shè)計、工藝、營銷等問題的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
(2)職業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鞋靴、箱包等相關(guān)皮具行業(yè),培養(yǎng)立足崗位創(chuàng)業(yè),具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能、創(chuàng)新理念和實踐能力。
主要就業(yè)單位:皮具生產(chǎn)和皮具設(shè)計單位、皮具品牌運作機構(gòu)、鞋靴箱包設(shè)計單位、服裝設(shè)計單位、皮具行業(yè)相關(guān)媒體機構(gòu)及時尚出版機構(gòu)等
廣東職業(yè)技術(shù)學院簡介
廣東職業(yè)技術(shù)學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學院。2012年,經(jīng)廣東省人民政府批準,學校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學院。學?,F(xiàn)有禪城和高明兩個校區(qū),校園總面積1127畝,建筑面積23萬多平方米,固定資產(chǎn)總值約達6.5億元,圖書館各類藏書達到60余萬冊。目前設(shè)有8系3部,即紡織系、輕化工程系、服裝系、藝術(shù)設(shè)計系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、應(yīng)用外語系和公共課教學部、思想政治理論課教學部、繼續(xù)教育部。學校開設(shè)了60多個專業(yè)方向,校內(nèi)外實訓基地188個,在校生1萬3千多人。
特色強校奮發(fā)有為
文章標題:廣東職業(yè)技術(shù)學院皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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