非師范專業(yè)畢業(yè)生是否可以選擇成為教師
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-02-09 10:49 1001次
摘要:教師作為一個(gè)長(zhǎng)輩們眼中的金飯碗,假期多,穩(wěn)定的工作。是很多人都希望躋身的職業(yè)。但是很多原因,很多學(xué)生被迫調(diào)劑或家長(zhǎng)壓力下選擇其他專業(yè),而無(wú)法選擇自己喜歡的師范專業(yè),同時(shí)該專業(yè)就業(yè)人數(shù)飽滿,或是不愿意選
教師作為一個(gè)長(zhǎng)輩們眼中的金飯碗,假期多,穩(wěn)定的工作。是很多人都希望躋身的職業(yè)。但是很多原因,很多學(xué)生被迫調(diào)劑或家長(zhǎng)壓力下選擇其他專業(yè),而無(wú)法選擇自己喜歡的師范專業(yè),同時(shí)該專業(yè)就業(yè)人數(shù)飽滿,或是不愿意選擇專業(yè)工作,繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想,成為教師等工作人員。所以就出現(xiàn)了非師范專業(yè)的畢業(yè)生是否可以選擇成為教師的問(wèn)題。
所以,有哪些專業(yè)適合成為教師呢?其實(shí)根據(jù)《中國(guó)人民共和國(guó)教師法》第三章第十條表明: “國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。”
特別注意
但是也是有一點(diǎn)限定的,如果你想要成為一名地理老師,你就必須是地理相關(guān)專業(yè)的學(xué)生,比如,地理教育,地理信息技術(shù)等專業(yè)。這是因?yàn)橹挥杏辛艘欢ǖ膶I(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),才不會(huì)教學(xué)生知識(shí)時(shí)感覺(jué)到自己技不如人,教育過(guò)程中出現(xiàn)牛頭不搭馬嘴的情況。即如果想成為教師,雖不同的科目老師要求不同,但唯一相同的是必須專業(yè)與科目相關(guān)。
如何成為教師
至于如何成為教師,首先必須要擁有的就是教師資格證書(shū),教師資格證是成為教師的一個(gè)敲門磚也是必須品。教師資格證是專門針對(duì)非師范專業(yè)考生設(shè)置的證書(shū)。師范專業(yè)的學(xué)生則是直接頒發(fā)。此門考試是教育部考試中心出題,地方教育考試院主考。其中最為主要的是《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教師法規(guī)概論》、以及《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等一系列的課程學(xué)習(xí)。并且不同的教育等級(jí)會(huì)有不同的要求。
另外一個(gè)敲門磚就是普通話水平要求在二級(jí)乙等及以上。普通話作為國(guó)語(yǔ)以及重要的交流工具當(dāng)然至關(guān)重要。所以想要成為一名教師普通話水平當(dāng)然不能差。孩子作為祖國(guó)未來(lái)不僅需要豐富的知識(shí),也需要強(qiáng)大的語(yǔ)言能力,毫無(wú)疑問(wèn),這些素養(yǎng)大部分都來(lái)自老師的教育。
以上便是非師范專業(yè)是否能夠成為教師的解答,希望即將畢業(yè)的非師范專業(yè)學(xué)生可以通過(guò)這篇文章收獲到自己想收獲的知識(shí),解決問(wèn)題。如果有對(duì)教育方面不懂或迷惑的問(wèn)題,歡迎大家咨詢本站小編。
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