廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣-為什么
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-11-10 10:25 1001次
摘要:對(duì)于廣大考生而言,填報(bào)志愿是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的任務(wù),即便是高考失利了的同學(xué),成績比預(yù)期的低那么一點(diǎn)點(diǎn),只要把志愿填好,那么亦可能獲得挽救。因?yàn)樘顖?bào)志愿就是把得到的分?jǐn)?shù)合理的得到運(yùn)用。那么廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
對(duì)于廣大考生而言,填報(bào)志愿是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的任務(wù),即便是高考失利了的同學(xué),成績比預(yù)期的低那么一點(diǎn)點(diǎn),只要把志愿填好,那么亦可能獲得挽救。因?yàn)樘顖?bào)志愿就是把得到的分?jǐn)?shù)合理的得到運(yùn)用。那么廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣呢?本文為大家揭曉,介紹學(xué)校的情況以及為什么,為大家提供詳細(xì)的信息。
一、學(xué)校簡介
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是于2001年的5月份得到廣東廣東省人民政府的批準(zhǔn)而成立,學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1993年的“廣州嶺南文化技術(shù)學(xué)院”。迄今為止,學(xué)校擁有兩個(gè)不同的校區(qū),分別是廣州和清遠(yuǎn)兩大校區(qū),校園的總占地多達(dá)1316畝。截至于2019年的9月,統(tǒng)計(jì)得出現(xiàn)有高職在校生超過2萬余人;校內(nèi)擁有一批優(yōu)秀的教職工,總計(jì)人數(shù)有1217名,其中877人為專任教師。至今為止學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位15個(gè),高職招生專業(yè)49個(gè),其中經(jīng)營專業(yè)、中藥學(xué)與中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)獲得了廣東省2019年的品牌專業(yè)立項(xiàng),動(dòng)漫制作技術(shù)、軟件技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、藥學(xué)專業(yè)為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
二、校園文化
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的的校訓(xùn)是明德,篤學(xué),礪能,自強(qiáng),學(xué)校的校園文化以其校訓(xùn)作為基礎(chǔ)。除此之外校內(nèi)一直堅(jiān)持著****辦學(xué)的方向,以此來全面的推進(jìn)“以大健康為特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型職業(yè)技術(shù)大學(xué)”建設(shè)。學(xué)校還以校企合作、工學(xué)結(jié)合為重點(diǎn),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以立德樹人為根本,以育人為中心,緊密的與區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求對(duì)接,為了能夠培養(yǎng)出具有對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
三、學(xué)校優(yōu)勢(shì)
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院截至到今天為止,擁有在校的高職生達(dá)到20660人;該校還擁有兩名的南粵優(yōu)秀教師以及多名的來自各個(gè)著名高校的客座教授。除此之外,校內(nèi)現(xiàn)今擁有多達(dá)13個(gè)的教學(xué)單位,其中中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營與中藥學(xué)專業(yè)已經(jīng)升級(jí)為省級(jí)二類品牌專業(yè)。學(xué)校自從創(chuàng)校以來,已經(jīng)為社會(huì)各界輸送出了一大批的各方面的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們?cè)谔暨x心儀學(xué)校的時(shí)候,相信都會(huì)對(duì)學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行比對(duì),本文通過對(duì)廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校簡介、校園文化、學(xué)校歷史等信息做了詳細(xì)的介紹,相信同學(xué)們對(duì)這所學(xué)校已經(jīng)應(yīng)該有了一定的了解,希望上面的內(nèi)容能讓同學(xué)們獲取幫助。同學(xué)們?nèi)粝胍私飧嗟年P(guān)于學(xué)校的信息,也可以閱讀擇校網(wǎng)網(wǎng)站上的其他文章進(jìn)行參考。
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