增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生,招生專業(yè)有哪些

大家選校的時(shí)候，一定要先了解學(xué)校有哪些專業(yè)，看看這些專業(yè)中是否有自己感興趣的，然后再考慮是否要選擇這所學(xué)校。下面是職校升學(xué)網(wǎng)給大家收集的增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)，僅供大家參考。祝同學(xué)們都能選到自己滿意的學(xué)校。

增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：電機(jī)電器制造與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、農(nóng)村電氣技術(shù)、園林設(shè)計(jì)。

增城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向數(shù)控機(jī)床操作、編程、管理與檢測(cè)維修，能在現(xiàn)代制造行業(yè)生產(chǎn)一線從事加工制造、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主干專業(yè)課程：工程制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工、數(shù)控加工中心及電火花技術(shù)（線切割技術(shù)）、機(jī)床電路及維修電工、數(shù)控加工綜合實(shí)訓(xùn)與考證、鉗工、車工、企業(yè)管理。

就業(yè)方向：從事數(shù)控機(jī)床加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)；數(shù)控編程及設(shè)計(jì)；數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)；企業(yè)、國(guó)家海關(guān)、國(guó)家質(zhì)檢部分質(zhì)檢員、識(shí)圖制圖員、編程員、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、機(jī)床電工、CAD制造工程師、營(yíng)銷人員等。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適 應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的工作要求和現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展與改革需要，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的幼兒教師和學(xué)前教育管理工作者。

主干專業(yè)課程：幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園環(huán)境與創(chuàng)設(shè)、兒童文學(xué)、幼兒教師口語(yǔ)等專業(yè)理論課程；聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工制作、兒童歌曲演唱與表演等幼兒園專業(yè)技能課程。

就業(yè)方向：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)園所的幼兒教師、學(xué)前教育管理工作者，早教機(jī)構(gòu)的幼兒教師，母嬰培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作者等。

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