陽江市衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)

　　護理專業(yè)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

　　護理專業(yè)知識能力

　　1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　藥學專業(yè)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

　　藥學專業(yè)知識和能力

　　1.掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;2.掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;3.具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;5.了解現代藥學的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

　　口腔醫(yī)學專業(yè)知識技能

　　1.掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;2.掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能;3.具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力;4.具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能;5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。

　　醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

　　醫(yī)學影像專業(yè)知識和能力

　　1.掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識;2.掌握醫(yī)學影像學范疇內各項技術(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫(yī)學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能;3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力;4.熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學;5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　　醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。

　　醫(yī)學檢驗專業(yè)知識技能

　　1、醫(yī)用化學、醫(yī)用物理學和基礎醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;2、臨床疾病診斷的基本知識;3、臨床醫(yī)學檢驗的基本理論知識和實驗操作技能;4、數理統計和計算機應用的基本知識和技能;5、各種常用醫(yī)學檢驗分析儀器的構造和操作技能;6、與健康相關檢驗的基本知識與技能;7、具有臨床醫(yī)學檢驗科研工作的初步能力。