中央音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)怎么樣?好不好
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摘要:中央音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)費(fèi)及招生對(duì)象簡(jiǎn)介學(xué)歷層次所屬分類招生對(duì)象學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)學(xué)制學(xué)校地址中專、大專、本科教育方向初/高中應(yīng)往屆生5001以上3/5年豐臺(tái)區(qū)芳群路芳群園一區(qū)2號(hào)樓(近蒲方路)中央音樂(lè)
中央音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)費(fèi)及招生對(duì)象簡(jiǎn)介
學(xué)歷層次 | 所屬分類 | 招生對(duì)象 | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 專業(yè)學(xué)制 | 學(xué)校地址 |
中專、大專、本科 | 教育方向 | 初/高中應(yīng)往屆生 | 5001以上 | 3/5年 | 豐臺(tái)區(qū)芳群路芳群園一區(qū)2號(hào)樓(近蒲方路) |
中央音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)介紹
培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)知識(shí)和基本理論,具備運(yùn)用音樂(lè)技能進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的能力,從事中小學(xué)音樂(lè)教育的教師。
核心課程
1.核心課程 樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂(lè)史與欣賞、民族民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、曲式分析、音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺(tái)表演、活動(dòng)策劃與組織等實(shí)訓(xùn)。 在小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)文藝團(tuán)體進(jìn)行實(shí)習(xí)。
就業(yè)方向
主要面向小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)文藝團(tuán)體,在教師、培訓(xùn)崗位群,從事音樂(lè)教學(xué)、文化宣傳等工作。
職業(yè)能力
1.具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項(xiàng)表演技能以及舞臺(tái)表演的綜合能力; 2.具備音樂(lè)教育或音樂(lè)教學(xué)能力; 3.具備音樂(lè)節(jié)目的編導(dǎo)及群眾文化活動(dòng)的組織與策劃能力; 4.具備較好的語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力; 5.具備較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新及音樂(lè)教科研能力。
資格證書(shū)
教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證
銜接中職專業(yè)
學(xué)前教育 音樂(lè)
銜接本科專業(yè)
藝術(shù)教育 小學(xué)教育
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