桐城中華職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-04-16 18:45 1235次
摘要:桐城中華職業(yè)學(xué)校是安慶一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多安慶以及安慶周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名桐城中華職業(yè)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報(bào)名,對此,老師為同學(xué)
桐城中華職業(yè)學(xué)校是安慶一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多安慶以及安慶周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名桐城中華職業(yè)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報(bào)名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了桐城中華職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 機(jī)電一體化技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的操作人員與機(jī)電產(chǎn)品營銷人員。 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
專業(yè)課程: 機(jī)械裝調(diào)、電氣與PLC控制、液壓與氣動(dòng)、變頻器、傳感器、數(shù)控、自動(dòng)化生產(chǎn)線組裝調(diào)試與維護(hù)等技術(shù)。
就業(yè)方向: 從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)與檢測工作,以及機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
桐城中華職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
桐城中華職業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
桐城中華職業(yè)學(xué)校簡介
桐城中華職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,是一所公益集體事業(yè)性質(zhì)的省級示范普通中等專業(yè)學(xué)校。校區(qū)坐落于投子山麓、龍眠河畔,環(huán)境清幽、交通便捷,占地百余畝,建筑面積3萬多平方米。教學(xué)裝備先進(jìn)、設(shè)施齊全,教學(xué)樓、公寓樓為學(xué)生提供了寬敞潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;微機(jī)房、琴房、舞蹈房、畫室、多功能教室及會計(jì)模擬、電工、鉗工、數(shù)控、汽車維修、玉雕、工業(yè)機(jī)器人等實(shí)訓(xùn)基地,為強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練提供了可靠保障;圖書館、閱覽室、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠體育運(yùn)動(dòng)場地及設(shè)施,使學(xué)生課余生活豐富多彩。
師資力量雄厚,專業(yè)開設(shè)合理。學(xué)校一直堅(jiān)持以“高素質(zhì)、高技能、高質(zhì)量”為人才培養(yǎng)目標(biāo),引導(dǎo)教師向科研型、學(xué)者型方向發(fā)展,不斷提高教師專業(yè)化水平;學(xué)?,F(xiàn)有專職、兼職教師80余人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,潛心教學(xué),精心育人。根據(jù)市場需求,學(xué)校及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。
推行精細(xì)化管理,弘揚(yáng)人文關(guān)懷。學(xué)校以“金的人格、鐵的紀(jì)律” 為校訓(xùn),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,科學(xué)化、精細(xì)化管理有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
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