2024年池州江南工業(yè)學(xué)校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-04-14 18:50 1879次
摘要:隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,池州江南工業(yè)學(xué)校就是池州當(dāng)?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,池州江南工業(yè)學(xué)校就是池州當(dāng)?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀池州江南工業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀數(shù)控加工技術(shù)專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2024年池州江南工業(yè)學(xué)校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)定藝術(shù)素養(yǎng),掌握平而設(shè)計基本理論和專業(yè)技能,在各級企事業(yè)單位設(shè)計部門、出版社和生產(chǎn)制作單位工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向:產(chǎn)品設(shè)計、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、 展示設(shè)計、 產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn) 企業(yè),以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計和管理工作。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
池州江南工業(yè)學(xué)校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
池州江南工業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
池州江南工業(yè)學(xué)校簡介
池州江南工業(yè)學(xué)校是一所由教育主管部門批準的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校規(guī)劃面積300余畝,現(xiàn)有校舍建筑面積5萬平米。學(xué)校教學(xué)樓、公寓式宿舍樓、實訓(xùn)樓、食堂等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施配套齊全。學(xué)校堅持成才先成人,為產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的辦學(xué)理念,實施德國職業(yè)教育模式,努力打造出讓社會滿意、家長放心的一流職業(yè)學(xué)校。
1.堅持養(yǎng)成教育,全面提高育人質(zhì)量。 學(xué)校堅持做人德為本,將培養(yǎng)學(xué)生形成溝通協(xié)調(diào)、團隊合 作意識、規(guī)則意識、工匠精神等能力貫穿于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、 日常生活管理中,讓學(xué)生養(yǎng)成“這事我負責(zé)”、愿意幫助團隊 成為英雄團隊。
2.全封閉軍事化公寓管理,規(guī)范學(xué)生管理。 學(xué)校實行全封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)常態(tài)化。公寓內(nèi)生活 環(huán)境一流,各項設(shè)施齊備,配備有冷暖空調(diào)和獨立洗漱間,極 大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 鑒于我校地處郊區(qū)學(xué)生人多,學(xué)生初中畢業(yè)后年齡偏小, 尚處于未成年人階段,思想行為亟待加強管理的實際情況,建 立健全了寢室量化考評機制,形成了寢室衛(wèi)生、寢室紀律、安 靜度、巡視、宿管會紀律五項指標(biāo),使考評機制日趨全面合理, 每層配備了1名責(zé)任心強素質(zhì)高的宿管老師,全天24小時與學(xué) 生朝夕相處。
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文章標(biāo)題:2024年池州江南工業(yè)學(xué)校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)招生
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