安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-24 09:01 1870次
摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在智能控制技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在安徽的學(xué)子可以考慮到安徽
俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在智能控制技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯,也有較大的發(fā)展空間,在安徽的學(xué)子可以考慮到安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代電子技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、傳感及測控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等基本知識,具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護和技術(shù)服務(wù)等能力,從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的生產(chǎn)、維護、營銷、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類企業(yè),從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測試,智能控制系統(tǒng)的軟硬件實現(xiàn)、現(xiàn)場安裝、調(diào)試、維護和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備電子電氣原理圖及接線圖識讀能力;
3.具備計算機軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力;
4.具備對常見智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力;
5.具備常見智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護能力;
6.具備對相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進行檢測、性能分析的能力;
7.具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力;
8.具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力;
9.具備對智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、C語言編程技術(shù)、電氣CAD、電子CAD、自動控制系統(tǒng)應(yīng)用、變頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)、計算機控制技術(shù)等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進行電工、電子、電子智能產(chǎn)品制作與調(diào)試、單片機與接口技術(shù)、組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能控制系統(tǒng)集成綜合等實訓(xùn)。
在智能產(chǎn)品生產(chǎn)、用應(yīng)和集成企業(yè)進行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師無線電裝接工
銜接中職專業(yè)舉例
計算機應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
自動化電子信息工程
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在一所具有28年辦學(xué)歷史的普通高?;A(chǔ)上進行體制和機制改革的創(chuàng)新型高校,位于全國較大城市淮南市政治、經(jīng)濟、文化中心田家庵區(qū)國慶西路199號,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。校園占地面積1400余畝(含山南新校區(qū)規(guī)劃用地),校舍建筑面積18余萬平方米。專任教師近500人,副高以上職稱170余人,“雙師型”教師占90%,享受國務(wù)院特殊津貼的教育專家3人,淮南市“舜耕英才”2人;館藏圖書65萬冊,中外文圖書資料1000余種;實驗儀器設(shè)備價值7000余萬元。設(shè)置六系(機械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計算機信息工程系、建筑與化學(xué)工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系)、四部(思想政治理論教學(xué)部、外語教學(xué)部、體育工作部、基礎(chǔ)部)、一院(藝術(shù)與傳媒學(xué)院),開設(shè)12個專業(yè)群49個專業(yè)方向,面向全國招生,在校生8000余人。
學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“專業(yè)有特長,就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,提高有基礎(chǔ),發(fā)展有空間,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高技能人才”的培養(yǎng)目標,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推行“一書多證”,發(fā)展“一專多能”,把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,突出創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng),具有鮮明的辦學(xué)特色和強勁的競爭優(yōu)勢,被國家信息產(chǎn)業(yè)部命名為“IT職業(yè)教育工程定點院?!?。同時,與國內(nèi)高校聯(lián)合辦學(xué),拓寬了“專升本”渠道,與美國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開展多種形式的教育合作,為廣大同學(xué)出國深造創(chuàng)造了有利條件。
文章標題:安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎
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