池州職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學習一門技術(shù)。而安徽可選擇的中職學校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學費，同時也比較浪費時間。所以選擇安徽中專學校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：池州職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程

池州職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)解讀

一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)領域方向面向制造業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)領域方向的技術(shù)知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，掌握數(shù)控機床的工作原理和結(jié)構(gòu)知識，掌握主要數(shù)控系統(tǒng)的特點、接口技術(shù)、PLC、參數(shù)設置和機電聯(lián)調(diào)知識，具有一定數(shù)控加工工藝知識，具備數(shù)控機床的操作、手工編程和數(shù)控機床的機械和電氣的調(diào)試和維護維修能力，熟悉專業(yè)生產(chǎn)與管理，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，取得數(shù)控機床操作初級或中級職業(yè)資格證書的高等技術(shù)應用型人才。
二、學制及招生對象
學 制：三 年
招生對象：高中畢業(yè)生
三、主要課程
工程力學、機械制圖與公差、機械制造基礎、電工技術(shù)與電氣控制、機械CAD、單片機原理、機床電氣與PLC、數(shù)控加工工藝與設備、數(shù)控機床的編程與操作、數(shù)控機床原理與結(jié)構(gòu)等。
四、就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可在機械制造企業(yè)從事數(shù)控設備操作（數(shù)控機床操作員）、數(shù)控加工工藝與編程（計算機輔助制造程序員）、數(shù)控設備維護（數(shù)控設備維護員）、機械加工生產(chǎn)組織與管理（生產(chǎn)與管理），或在數(shù)控設備制造行業(yè)從事數(shù)控機床及其它數(shù)控設備的制造與裝配、安裝與調(diào)試、技術(shù)管理與銷售服務等工作。

池州職業(yè)技術(shù)學院是一所由省政府批準成立的公辦全日制普通高等院校，是安徽省高職高專教學改革試點學校，曾榮獲“安徽省職業(yè)教育先進單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等多項榮譽稱號。
　　學院坐落在文化旅游名城池州市區(qū)，南倚聞名世界的佛教圣地九華山，北臨長江。校園現(xiàn)占地面積600余畝，建筑面積16萬平方米；教學設施齊全，基本實現(xiàn)了教學和管理手段的現(xiàn)代化；學院師資力量雄厚，有專任教師238人，其中教授3人，副教授以上職稱56人，并有一批“雙師型”教師；目前在校生已達7000余人。
　　學院根據(jù)社會發(fā)展對人才的需求，現(xiàn)開設專業(yè)43個，覆蓋了IT、機械、電子、建筑、金融、旅游、園藝、農(nóng)林、廣告、藝術(shù)等主要行業(yè)，各專業(yè)設有專家、學者組成的專業(yè)指導委員會。學院設有國家級職業(yè)技能鑒定所，有力地推動了“雙證書”的實施；此外還與國內(nèi)許多大中型企業(yè)建立了“產(chǎn)學研校企”合作關系，大大提高了學生實踐動手能力和對專業(yè)的認知程度。