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        畢節(jié)哪個(gè)中專學(xué)校就業(yè)比較好

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-01-08 09:55 73次

        摘要:哪個(gè)就業(yè)比較好?中專是我國高級(jí)中等教育的重要部分,國家對(duì)中專的教育非常重視,很多中專都會(huì)實(shí)行校企合作,學(xué)生畢業(yè)之后可以直接到企業(yè)就業(yè)。下面職業(yè)學(xué)校給同學(xué)們介紹幾個(gè)中專學(xué)校給同學(xué)們參考。 金沙縣中等簡(jiǎn)介 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校位于金沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),是按照產(chǎn)城互動(dòng)、職園一體職業(yè)教育辦學(xué)思路新建的現(xiàn)代大型職業(yè)學(xué)校,是省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、貴州省中等職業(yè)學(xué)校校本研訓(xùn)示范校。占地247畝,投資3.5億元,辦學(xué)規(guī)模160個(gè)班8000人。學(xué)校功能齊全,配套完整,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,辦學(xué)條件優(yōu)越。2016年秋季有全日制學(xué)生6600多人,教職工266人。開設(shè)學(xué)前教育類、醫(yī)護(hù)類、類和綜合類八個(gè)主干專業(yè),其中學(xué)前教育、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)理療為國控專業(yè),具備獨(dú)立辦學(xué)資格;電子技術(shù)應(yīng)用、制作與生產(chǎn)為省級(jí)示范專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)是適應(yīng)貴州大數(shù)

        哪個(gè)就業(yè)比較好?中專是我國高級(jí)中等教育的重要部分,國家對(duì)中專的教育非常重視,很多中專都會(huì)實(shí)行校企合作,學(xué)生畢業(yè)之后可以直接到企業(yè)就業(yè)。下面職業(yè)學(xué)校給同學(xué)們介紹幾個(gè)中專學(xué)校給同學(xué)們參考。

        金沙縣中等簡(jiǎn)介

        金沙縣中等職業(yè)學(xué)校位于金沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),是按照“產(chǎn)城互動(dòng)、職園一體”職業(yè)教育辦學(xué)思路新建的現(xiàn)代大型職業(yè)學(xué)校,是省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、貴州省中等職業(yè)學(xué)校校本研訓(xùn)示范校。占地247畝,投資3.5億元,辦學(xué)規(guī)模160個(gè)班8000人。學(xué)校功能齊全,配套完整,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,辦學(xué)條件優(yōu)越。2016年秋季有全日制學(xué)生6600多人,教職工266人。開設(shè)學(xué)前教育類、醫(yī)護(hù)類、類和綜合類八個(gè)主干專業(yè),其中學(xué)前教育、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)理療為國控專業(yè),具備獨(dú)立辦學(xué)資格;電子技術(shù)應(yīng)用、制作與生產(chǎn)為省級(jí)示范專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)是適應(yīng)貴州大數(shù)據(jù)、大扶貧戰(zhàn)略而開設(shè)的新興專業(yè);應(yīng)用、是社會(huì)需求量大的重點(diǎn)打造專業(yè)。學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),在全省內(nèi)涵發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃中,學(xué)校已經(jīng)獲得省級(jí)示范性中職學(xué)校、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧基地、汽車底盤構(gòu)造與維修精品課程、劉華名校長工作室等五個(gè)項(xiàng)目。金沙職校的整體實(shí)力和辦學(xué)水平已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,正在為創(chuàng)建國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校而努力。

        隊(duì)伍建設(shè):2013年以來,學(xué)校通過面向6所教育部直屬高校、職業(yè)師范大學(xué)和其他院校招錄緊缺專業(yè)師資,補(bǔ)充專業(yè)師資121人?,F(xiàn)有專任教師218人。其中高級(jí)教師28人,中級(jí)教師69人,“雙師型”教師65人,面向企業(yè)行業(yè)和社會(huì)聘用兼職教師和能工巧匠35人。學(xué)校推行以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為載體的有效課堂建設(shè)和項(xiàng)目教學(xué)法,采取崗位大練兵、專業(yè)技能過關(guān)、有效課堂大賽、到縣內(nèi)企業(yè)行業(yè)鍛煉等多種形式強(qiáng)化校本培訓(xùn),采取“走出去”的形式選派教師到、、等地的知名中職學(xué)校、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),教師教學(xué)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力得到迅速提高。一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、勇于探索的師資隊(duì)伍已基本形成。

        黔西縣中等簡(jiǎn)介

        黔西縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于杜鵑花都東北角,風(fēng)景秀麗,環(huán)境幽雅,綠草成茵,翠柏環(huán)繞,現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、學(xué)生公寓、多功能餐廳、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施,還有全縣領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心。2005年被評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”和全省職業(yè)教育先進(jìn)單位,是黔西縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)及“陽光工程”培訓(xùn)示范基地;2009年和2010年獲貴州省技能大賽暨全國技能大賽選拔賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2010年被評(píng)為縣教育先進(jìn)單位;2010年年底學(xué)校已通過國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估。

        師資設(shè)施:學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓2棟,學(xué)生宿舍樓3棟,教工宿舍樓3棟,多媒體教室6間,微機(jī)室6間(微機(jī)540臺(tái)),語音室1間(64座),電工電子實(shí)訓(xùn)室1間(54座),電工電子實(shí)訓(xùn)操作室2間,PLC編程實(shí)訓(xùn)室1間(24座),數(shù)控車床銑床各一臺(tái)、噴繪、寫真、壓膜、刻字設(shè)備1套,汽車駕駛維修實(shí)訓(xùn)室1間,汽車駕駛模擬室1間,電子閱覽室兩間(115)座,網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)及綜合布線實(shí)訓(xùn)室90座,護(hù)理實(shí)訓(xùn)室2間,廣告制作實(shí)訓(xùn)室62座等實(shí)訓(xùn)設(shè)備,現(xiàn)在正在加快工程速度,爭(zhēng)取在國慶節(jié)期間建成多媒體微機(jī)室(60臺(tái),高配置)、形體室、畫室、音樂室、60臺(tái)套電鋼琴教室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校有在校生二千多人,教職工127人(含外聘教師),其中專職教師118人,本科學(xué)歷88人,??茖W(xué)歷30人,高級(jí)職稱教師13人,中級(jí)職稱教師56人。校內(nèi)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電工電子、數(shù)控、、文秘、辦公自動(dòng)化、護(hù)理等專業(yè),還與省內(nèi)外高職院校聯(lián)辦有“1+1+1”“1+2”等30個(gè)教學(xué)班。近年來累計(jì)為社會(huì)輸送了數(shù)以千計(jì)各類技能人才,并形成具有濃厚文化底蘊(yùn)、富有改革創(chuàng)新、敢為人先的試驗(yàn)特色;“以德立校、以技樹人”的德技特色;“育人為本,德育為先”的育人特色;立足縣情,服務(wù)“三農(nóng)”的服務(wù)特學(xué)校。

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        文章標(biāo)題:畢節(jié)哪個(gè)中專學(xué)校就業(yè)比較好

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