畢節(jié)初中畢業(yè)上中專學校

初中畢業(yè)沒有上高中，年紀也小，那么上好不好呢？中等專業(yè)簡稱中專，學生在校主要學習中等專業(yè)知識，同時也進行文化課的學習。通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行。中專學校課程較少，難度小，主要在學生感興趣的基礎下培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，上中專學校就讀也是一個非常好的選擇。下面職業(yè)學校為同學們介紹幾所地區(qū)的中專學校供同學們參考。 金沙縣中等簡介

金沙縣中等職業(yè)學校位于金沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是按照“產(chǎn)城互動、職園一體”職業(yè)教育辦學思路新建的現(xiàn)代大型職業(yè)學校，是省級示范性中等職業(yè)學校、貴州省中等職業(yè)學校校本研訓示范校。占地247畝，投資3.5億元，辦學規(guī)模160個班8000人。學校功能齊全，配套完整，區(qū)位優(yōu)勢明顯，辦學條件優(yōu)越。2016年秋季有全日制學生6600多人，教職工266人。

專業(yè)設置：開設學前教育類、醫(yī)護類、類和綜合類八個主干專業(yè)，其中學前教育、護理、中醫(yī)康復理療為國控專業(yè)，具備獨立辦學資格;電子技術應用、制作與生產(chǎn)為省級示范專業(yè);電子商務專業(yè)是適應貴州大數(shù)據(jù)、大扶貧戰(zhàn)略而開設的新興專業(yè);應用、是社會需求量大的重點打造專業(yè)。學校加強內(nèi)涵建設，在全省內(nèi)涵發(fā)展三年行動計劃中，學校已經(jīng)獲得省級示范性中職學校、汽車運用與維修專業(yè)產(chǎn)教融合實訓基地、省級職業(yè)教育精準扶貧基地、汽車底盤構(gòu)造與維修精品課程、劉華名校長工作室等五個項目。金沙職校的整體實力和辦學水平已經(jīng)邁上了一個新的臺階，正在為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學校而努力。

隊伍建設：2013年以來，學校通過面向6所教育部直屬高校、職業(yè)師范大學和其他院校招錄緊缺專業(yè)師資，補充專業(yè)師資121人。現(xiàn)有專任教師218人。其中高級教師28人，中級教師69人，“雙師型”教師65人，面向企業(yè)行業(yè)和社會聘用兼職教師和能工巧匠35人。學校推行以“學案導學”為載體的有效課堂建設和項目教學法，采取崗位大練兵、專業(yè)技能過關、有效課堂大賽、到縣內(nèi)企業(yè)行業(yè)鍛煉等多種形式強化校本培訓，采取“走出去”的形式選派教師到、、等地的知名中職學校、職業(yè)教育培訓機構(gòu)和企業(yè)進修學習，教師教學能力和指導實習實訓的能力得到迅速提高。一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛、經(jīng)驗豐富、勇于探索的師資隊伍已基本形成。

有效的教學改革：2013年以來，學校按照“以學定教，學案導學，精講精練，注重實效”的思路，遵循“學為主體，教為主導，疑為主軸，練為主線”教學原則，改變陳舊傳統(tǒng)的教學模式，全面實施教學改革，以學案導學為載體的有效課堂建設為抓手，要求上課教師必須課前集體備課，統(tǒng)一制定導學案，積極開展聽課評課活動。教學模式的改革，真正實現(xiàn)了教師由“主體”變“主導”、學生由“觀眾”變“主角”的角色轉(zhuǎn)變。同時，學校還在專業(yè)課教學上積極探索“項目教學法”和“理實一體教學法”，對教材進行合適的篩選和重組，降低難度，注重實用，強化學生技能訓練。教學改革的逐步推進，調(diào)動了學生的學習積極性，教學效果明顯提高。

赫章縣中等職業(yè)學校簡介

學校始建于上世紀六十年代末。上世紀七十年代，作為赫章教師的搖籃——赫章師范，曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術高級中學，2013年2月加掛“赫章縣職業(yè)教育中心”的牌子，2013年5月更名為“赫章縣中等職業(yè)學校”。在四十余年的辦學生涯中，學校全方位為赫章各項事業(yè)服務，為社會培養(yǎng)了一大批復合型中初級技術人才。

專業(yè)設置：旅游服務與酒店管理：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有旅游管理基礎理論、專業(yè)知識和技能，掌握旅游企業(yè)管理實務的高級專門人才。

數(shù)控技術應用：培養(yǎng)與中國****現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才。

汽車運用與維修：培養(yǎng)適應****現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

電子技術應用：培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術支持技能應用型人才。

計算機及應用：培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的實用型人才。

黔西縣中等職業(yè)學校簡介

黔西縣中等職業(yè)學校位于杜鵑花都東北角，風景秀麗，環(huán)境幽雅，綠草成茵，翠柏環(huán)繞，現(xiàn)有綜合教學樓、學生公寓、多功能餐廳、籃球場、足球場等教學設施，還有全縣領先的計算機培訓中心。2005年被評為“省級重點中等職業(yè)學校”和全省職業(yè)教育先進單位，是黔西縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓教學點及“陽光工程”培訓示范基地；2009年和2010年獲貴州省技能大賽暨全國技能大賽選拔賽優(yōu)秀組織獎；2010年被評為縣教育先進單位；2010年年底學校已通過國家級重點中等職業(yè)學校評估。

學校設施：學?，F(xiàn)有教學樓2棟，學生宿舍樓3棟，教工宿舍樓3棟，多媒體教室6間，微機室6間（微機540臺），語音室1間（64座），電工電子實訓室1間（54座），電工電子實訓操作室2間，PLC編程實訓室1間（24座），數(shù)控車床銑床各一臺、噴繪、寫真、壓膜、刻字設備1套，汽車駕駛維修實訓室1間，汽車駕駛模擬室1間，電子閱覽室兩間（115）座，網(wǎng)絡實訓及綜合布線實訓室90座，護理實訓室2間，廣告制作實訓室62座等實訓設備，現(xiàn)在正在加快工程速度，爭取在國慶節(jié)期間建成多媒體微機室（60臺，高配置）、形體室、畫室、音樂室、60臺套電鋼琴教室等實驗實訓室。 

專業(yè)設置：目前黔西中等職業(yè)學校開主要開設有學前教育、護理、信息技術、汽車運用等專業(yè)以及旅游服務與管理、飯店服務與管理、電子技術應用、品質(zhì)管理、SMT技術、手機和主板、專業(yè)等綜合專業(yè)。

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