畢節(jié)中專學(xué)校在哪里
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摘要:中等專業(yè)簡(jiǎn)稱中專,學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識(shí),同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行。根據(jù)國(guó)家教育部的統(tǒng)計(jì),全國(guó)總計(jì)有8367所中等職業(yè)院校。下面職業(yè)學(xué)校為同學(xué)們介紹地區(qū)的幾所。 畢節(jié)高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介 畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校,前身是省織金師范學(xué)校 。學(xué)校創(chuàng)建于1916年,歷經(jīng)師范講習(xí)所、國(guó)民教育師資訓(xùn)練班、 簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)、畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校9次變更。2015年3月貴州省人民政府正式批復(fù)同意在畢節(jié)市幼兒師范學(xué)?;A(chǔ)上建立畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校。近百年的辦學(xué)歷史,學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了厚重的學(xué)校文化。 學(xué)校創(chuàng)辦九十多年以來(lái),逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色。 設(shè)置了舞蹈、鋼琴、簡(jiǎn)筆畫、普通話等特長(zhǎng)教學(xué),把
畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校,前身是省織金師范學(xué)校 。學(xué)校創(chuàng)建于1916年,歷經(jīng)師范講習(xí)所、“國(guó)民教育師資訓(xùn)練班”、 簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)、畢節(jié)市幼兒師范學(xué)校9次變更。2015年3月貴州省人民政府正式批復(fù)同意在畢節(jié)市幼兒師范學(xué)?;A(chǔ)上建立畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校。近百年的辦學(xué)歷史,學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了厚重的學(xué)校文化。 學(xué)校創(chuàng)辦九十多年以來(lái),逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色。 設(shè)置了舞蹈、鋼琴、簡(jiǎn)筆畫、普通話等特長(zhǎng)教學(xué),把寫一篇好文章、說(shuō)一口流利的普通話、彈一手好鋼琴、寫一手好字、畫一手好畫、練一副好嗓子、練一身好舞姿“七個(gè)一”作為對(duì)學(xué)生的基本要求。學(xué)校占地面積499畝,總面積21.44萬(wàn)平方米。主要建筑包括: 教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用房、圖書館、學(xué)生宿舍、風(fēng)雨操場(chǎng)、田徑場(chǎng)、食堂、輔助用房等。目前,學(xué)校不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,加快師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)水平和辦學(xué)效益,更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。師資力量有在職教職工176人,其中具有本科以上學(xué)歷者175人;省市級(jí)骨干教師36人;國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員3人,省級(jí)普通話水平測(cè)試員6人。
學(xué)校榮譽(yù):學(xué)校先后被命名為“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校”、“全國(guó)優(yōu)秀書畫教學(xué)單位”、“貴州省語(yǔ)言文字示范校”、“貴州省教育扶貧百校基地”。同時(shí),還被評(píng)為“全國(guó)中師化學(xué)科普知識(shí)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”、“貴州省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”、“貴州省模范職工之家”、“畢節(jié)市教育工作先進(jìn)集體”等。獲“2005年度教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目、教育部“十五”規(guī)劃課題——新課程師資培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校環(huán)境:學(xué)校位于貴州省畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城。學(xué)校擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、樓、多功能食堂,擁有數(shù)碼鋼琴室、學(xué)生微機(jī)室、教師微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、舞蹈室、美術(shù)室等;校園內(nèi)樹木蔥蘢,綠草如茵,花園、魚池、亭閣布局合理,山水樹俱全,綠美凈皆備,風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)雅宜人。
畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校同時(shí)并入,形成了以高職教育為主體,中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼,科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學(xué)格局。學(xué)院在建新校區(qū)位于畢節(jié)職教園區(qū),規(guī)劃建設(shè)用地面積53.6萬(wàn)㎡,10000人規(guī)模,校舍建筑面積約28.4萬(wàn)㎡,一期工程建筑面積約14.2萬(wàn)㎡?,F(xiàn)所在的德溪校區(qū)坐落在畢節(jié)市學(xué)院路風(fēng)景旖麗的倒天河畔,設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財(cái)政經(jīng)濟(jì)系、旅游管理系、系和基礎(chǔ)教育部、成人教育部等8個(gè)教學(xué)系部,有28個(gè)全日制普通高職專業(yè)和13個(gè)中職專業(yè),有全日制在校生3000余人,教職工248人,專任教師190人,其中:正高職稱3人,副高職稱32人,中級(jí)職稱39人,碩士以上學(xué)位教師21人;省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。
專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)有茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、礦山機(jī)電、建筑工程施工、建筑裝飾、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、機(jī)械加工技術(shù)、制造與檢修、鐵道運(yùn)輸管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、 民航運(yùn)輸、、、計(jì) 算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、、電子商務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育等專業(yè)。
畢節(jié)信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介貴州省畢節(jié)信息工程學(xué)校是公辦省級(jí)重點(diǎn)中等,是貴州省人事廳批準(zhǔn)的“培訓(xùn)考試”基地、國(guó)家科技部批準(zhǔn)的“龍芯”筆記本培訓(xùn)基地。是貴州省人社廳批準(zhǔn)的“第三十九國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”,是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校目前在編教職工72人,專任教師49人,專任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)96%,中、高級(jí)職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的83%,雙師型教師占33%。學(xué)校還長(zhǎng)期聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。學(xué)校大力實(shí)施“同心智力支持工程”和“春蕾自強(qiáng)工程”,與中華職業(yè)學(xué)校、上海電子工業(yè)學(xué)校、上海市現(xiàn)代流通學(xué)校、深圳市寶安區(qū)樹人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、深圳光協(xié)集團(tuán)等學(xué)校和大型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。
專業(yè)設(shè)置:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電工電子、模具設(shè)計(jì)與制造、會(huì)計(jì)電算化、物流服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、中式烹飪、西式烹飪、與制作。學(xué)校正著手完善“信息技術(shù)類、加工制造類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、交通運(yùn)輸類、旅游服務(wù)類、輕紡食品類”六個(gè)大類26個(gè)專業(yè)的建設(shè),以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。
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