六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-11-26 09:37 192次
摘要:六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院簡(jiǎn)介 六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,是一所集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體的綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院規(guī)模 學(xué)院占地面積550畝,建筑面積8.27萬平方米,在校學(xué)生3900人,藏書8.23萬冊(cè),計(jì)算機(jī)360臺(tái),各種實(shí)驗(yàn)室27個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總值800多萬元,實(shí)訓(xùn)基地19個(gè),校辦企業(yè)2家。 師資力量 現(xiàn)有教職工361人,其中專任教師190人;現(xiàn)有教授1人,副高職稱46人(副教授20人、高級(jí)講師21人、其他系列5人),中級(jí)職稱122人,雙師型教師30人。 院系介紹 設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、商務(wù)管理系、農(nóng)業(yè)工程系和工業(yè)系,有附中一所。開設(shè)高職專業(yè)11個(gè):高級(jí)護(hù)理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(電算化)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、動(dòng)物科學(xué)、園藝、電子商務(wù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、中西醫(yī)康復(fù)技術(shù)、高級(jí)助產(chǎn)、藥用植物栽培與管
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院簡(jiǎn)介
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,是一所集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體的綜合性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院規(guī)模
學(xué)院占地面積550畝,建筑面積8.27萬平方米,在校學(xué)生3900人,藏書8.23萬冊(cè),計(jì)算機(jī)360臺(tái),各種實(shí)驗(yàn)室27個(gè),教學(xué)儀器設(shè)備總值800多萬元,實(shí)訓(xùn)基地19個(gè),校辦企業(yè)2家。
師資力量
現(xiàn)有教職工361人,其中專任教師190人;現(xiàn)有教授1人,副高職稱46人(副教授20人、高級(jí)講師21人、其他系列5人),中級(jí)職稱122人,“雙師型”教師30人。
院系介紹
設(shè)有護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、商務(wù)管理系、農(nóng)業(yè)工程系和工業(yè)系,有附中一所。開設(shè)高職專業(yè)11個(gè):高級(jí)護(hù)理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(電算化)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、動(dòng)物科學(xué)、園藝、電子商務(wù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、中西醫(yī)康復(fù)技術(shù)、高級(jí)助產(chǎn)、藥用植物栽培與管理;開設(shè)中職專業(yè)36個(gè)。
學(xué)院影響
學(xué)院設(shè)有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、貴州大學(xué)、重慶工商大學(xué)、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、貴州商專等高校的研究生、本科生及??粕暮谡军c(diǎn);設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)及培訓(xùn)站,全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站,貴州省第90國(guó)家職業(yè)技能鑒定所;六盤水市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、六盤水市林業(yè)科學(xué)研究所、六盤水市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢測(cè)中心、六盤水市農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心、六盤水市安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心等亦設(shè)在該院。
教育理念
學(xué)院專業(yè)設(shè)置面向市場(chǎng)需要,緊密結(jié)合西部大開發(fā)和六盤水及周邊地區(qū)實(shí)際,充分發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì),注重“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、教科訓(xùn)一體化”,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的具有較強(qiáng)實(shí)踐操作技能的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才?!?/p>
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