貴陽(yáng)高鐵專業(yè)學(xué)校是不是訂單式培養(yǎng)?

　　訂單式培養(yǎng)，可以說(shuō)在某種程度上強(qiáng)有力的保障了孩子在未來(lái)的就業(yè)，訂單式培訓(xùn)的概念：“訂單式”人才培訓(xùn)也叫做“人才定做”，是指院校針對(duì)用人單位的需求，與用人單位共同制定讓你猜培養(yǎng)方案，簽訂學(xué)生就業(yè)訂單，并在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作，在學(xué)校，企業(yè)兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到用人單位就業(yè)的一種人才培養(yǎng)模式。最近在貴陽(yáng)高鐵專業(yè)學(xué)校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢到，貴陽(yáng)高鐵專業(yè)學(xué)校是不是訂單式培養(yǎng)?老師針對(duì)這一問(wèn)題為大家整理了以下資料，供大家了解查看!

　　“訂單式”人才培養(yǎng)模式可以從根本上解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)的職業(yè)針對(duì)性、技術(shù)應(yīng)用性以及就業(yè)崗前培訓(xùn)的問(wèn)題，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的必然選擇。同時(shí)這種方式在一定程度上也可以緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難以及用人單位求賢若渴的難題。學(xué)校在師資上也能得到相應(yīng)的補(bǔ)充。而且在高校貧困生逐年增多的情況下，可在一定程度上不中教育成本、實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和用人單位的“三贏”。這種與人方式是一種教育理念、辦學(xué)模式的創(chuàng)新，不僅逐漸得到社會(huì)的認(rèn)可，更成為一種新的潮流趨勢(shì)，應(yīng)大力提倡和管飯推行。

　　貴陽(yáng)高鐵專業(yè)學(xué)校是不是訂單式培養(yǎng)?聽(tīng)了老師的介紹，我想你一定也心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，為方便學(xué)生或家長(zhǎng)到我校參觀面試，學(xué)校特提供新入學(xué)的學(xué)生接送車在成都各大車站接送參觀，來(lái)時(shí)需提早聯(lián)系方便安排接待新入學(xué)的學(xué)生接送車接送參觀。