社區(qū)護(hù)理專業(yè)開(kāi)設(shè)了什么課程?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-10-17 02:03 78次
摘要:現(xiàn)在社區(qū)護(hù)理專業(yè)發(fā)展是比較不錯(cuò)的,在現(xiàn)在眾多專業(yè)的就業(yè)情況當(dāng)中,社區(qū)護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較高的,索引表大多數(shù)人在選擇專業(yè)的時(shí)候也會(huì)考慮選擇報(bào)讀這個(gè)專業(yè),最近有同學(xué)咨詢到,社區(qū)護(hù)理專業(yè)開(kāi)設(shè)了什么課程? 貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校 老師今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助! 護(hù)理學(xué)(社區(qū)護(hù)理專業(yè)方向、五年制) 培養(yǎng)適合我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),以從事社區(qū)護(hù)理為主,并能從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育與科學(xué)研究的高級(jí)護(hù)理人才。 主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)
現(xiàn)在社區(qū)護(hù)理專業(yè)發(fā)展是比較不錯(cuò)的,在現(xiàn)在眾多專業(yè)的就業(yè)情況當(dāng)中,社區(qū)護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較高的,索引表大多數(shù)人在選擇專業(yè)的時(shí)候也會(huì)考慮選擇報(bào)讀這個(gè)專業(yè),最近有同學(xué)咨詢到,社區(qū)護(hù)理專業(yè)開(kāi)設(shè)了什么課程?貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校老師今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助!
護(hù)理學(xué)(社區(qū)護(hù)理專業(yè)方向、五年制)
培養(yǎng)適合我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),以從事社區(qū)護(hù)理為主,并能從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育與科學(xué)研究的高級(jí)護(hù)理人才。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)概論、家庭護(hù)理、社區(qū)預(yù)防與保健、老年護(hù)理學(xué)、社區(qū)健康教育、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)護(hù)理管理、護(hù)理研究、社會(huì)學(xué)等。
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