貴州省黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)如何?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-12-15 16:30 91次
摘要:人與人之間的差距有學(xué)歷差距、專業(yè)水平差距,還跟你選擇的行業(yè),選擇的工作性質(zhì),選擇跟隨的上級(jí),都在很大程度上決定了你的發(fā)展。高考生讀專科學(xué)校還是有發(fā)展前途的。 貴州省黔西南
人與人之間的差距有學(xué)歷差距、專業(yè)水平差距,還跟你選擇的行業(yè),選擇的工作性質(zhì),選擇跟隨的上級(jí),都在很大程度上決定了你的發(fā)展。高考生讀??茖W(xué)校還是有發(fā)展前途的。
貴州省黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵 編: 562400
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校訓(xùn):崇德 敬學(xué) 強(qiáng)技 創(chuàng)新
“崇德”:語(yǔ)出《論語(yǔ)·顏淵》子曰:“主忠信,徙義,崇德也。”翻譯成現(xiàn)代文,即為:“心存忠信,向義靠攏,就是提高道德修養(yǎng)了。”崇,有崇尚、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德:就是道德、品德、德行、品行。崇德,就是崇尚德行,提高品德,重視道德修養(yǎng),追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德;修練家庭美德、個(gè)人品德;崇尚****核心價(jià)值觀,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀 。
“敬學(xué)”:語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”翻譯成現(xiàn)代文,即為:“只有尊重老師,道理學(xué)問(wèn)才會(huì)被人們所看重,道理學(xué)問(wèn)被看重,人們才會(huì)自覺(jué)地重視并專心學(xué)習(xí)。”敬:有尊重、恭敬、專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫馑?。學(xué),就是學(xué)業(yè)、學(xué)問(wèn)。敬學(xué),就是尊重知識(shí),專心致志修學(xué)業(yè),一絲不茍練技能,專注嚴(yán)謹(jǐn)做學(xué)問(wèn)。敬學(xué)方能成學(xué)。
“強(qiáng)技”: 強(qiáng)技是一個(gè)新詞。強(qiáng),這里有提高、增強(qiáng)、熟練、精通、精湛等意思;技,即技巧、技能、技術(shù)、技藝、本領(lǐng)等。強(qiáng)技,就是提高技能,增強(qiáng)本領(lǐng),熟練技術(shù),精通技藝。學(xué)院要不斷改善技能技術(shù)教育的環(huán)境、條件、設(shè)備;教師要充分掌握職業(yè)技術(shù)教育的技巧、方法、特點(diǎn),爭(zhēng)取成為能講會(huì)做的“雙師型”人才;學(xué)生要準(zhǔn)確掌握本專業(yè)的技術(shù)技能,能熟練操作應(yīng)用,成為合格的技能型人才。
“創(chuàng)新”:語(yǔ)出《魏書》:“革弊創(chuàng)新者,先皇之志也。” 翻譯成現(xiàn)代文,即為:“廢除不好的,創(chuàng)建新的,是先皇的志向”。拉丁語(yǔ)中也有創(chuàng)新一詞,它的原意有三層,一是改變,二是更新,三是創(chuàng)造新的東西。今天所說(shuō)的創(chuàng)新,大底還是這三層意思。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。學(xué)院倡導(dǎo)改革創(chuàng)新精神,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力;學(xué)生應(yīng)積累創(chuàng)新知識(shí),打牢創(chuàng)新基礎(chǔ),積極進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
以上是小編為大家整理的關(guān)于貴州省黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生電話的相關(guān)信息。進(jìn)入社會(huì)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多工作,??坪捅究茖W(xué)歷幾乎沒(méi)有什么影響,如果你能力強(qiáng),有些公司可能還會(huì)把學(xué)歷門檻降低。當(dāng)然我說(shuō)的工作是那種技術(shù)性比較強(qiáng)的,比較看重個(gè)人能力的,包括IT,銷售等。
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校訓(xùn):崇德 敬學(xué) 強(qiáng)技 創(chuàng)新
“崇德”:語(yǔ)出《論語(yǔ)·顏淵》子曰:“主忠信,徙義,崇德也。”翻譯成現(xiàn)代文,即為:“心存忠信,向義靠攏,就是提高道德修養(yǎng)了。”崇,有崇尚、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德:就是道德、品德、德行、品行。崇德,就是崇尚德行,提高品德,重視道德修養(yǎng),追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德;修練家庭美德、個(gè)人品德;崇尚****核心價(jià)值觀,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀 。
“敬學(xué)”:語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”翻譯成現(xiàn)代文,即為:“只有尊重老師,道理學(xué)問(wèn)才會(huì)被人們所看重,道理學(xué)問(wèn)被看重,人們才會(huì)自覺(jué)地重視并專心學(xué)習(xí)。”敬:有尊重、恭敬、專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫馑?。學(xué),就是學(xué)業(yè)、學(xué)問(wèn)。敬學(xué),就是尊重知識(shí),專心致志修學(xué)業(yè),一絲不茍練技能,專注嚴(yán)謹(jǐn)做學(xué)問(wèn)。敬學(xué)方能成學(xué)。
“強(qiáng)技”: 強(qiáng)技是一個(gè)新詞。強(qiáng),這里有提高、增強(qiáng)、熟練、精通、精湛等意思;技,即技巧、技能、技術(shù)、技藝、本領(lǐng)等。強(qiáng)技,就是提高技能,增強(qiáng)本領(lǐng),熟練技術(shù),精通技藝。學(xué)院要不斷改善技能技術(shù)教育的環(huán)境、條件、設(shè)備;教師要充分掌握職業(yè)技術(shù)教育的技巧、方法、特點(diǎn),爭(zhēng)取成為能講會(huì)做的“雙師型”人才;學(xué)生要準(zhǔn)確掌握本專業(yè)的技術(shù)技能,能熟練操作應(yīng)用,成為合格的技能型人才。
“創(chuàng)新”:語(yǔ)出《魏書》:“革弊創(chuàng)新者,先皇之志也。” 翻譯成現(xiàn)代文,即為:“廢除不好的,創(chuàng)建新的,是先皇的志向”。拉丁語(yǔ)中也有創(chuàng)新一詞,它的原意有三層,一是改變,二是更新,三是創(chuàng)造新的東西。今天所說(shuō)的創(chuàng)新,大底還是這三層意思。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。學(xué)院倡導(dǎo)改革創(chuàng)新精神,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力;學(xué)生應(yīng)積累創(chuàng)新知識(shí),打牢創(chuàng)新基礎(chǔ),積極進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
以上是小編為大家整理的關(guān)于貴州省黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生電話的相關(guān)信息。進(jìn)入社會(huì)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多工作,??坪捅究茖W(xué)歷幾乎沒(méi)有什么影響,如果你能力強(qiáng),有些公司可能還會(huì)把學(xué)歷門檻降低。當(dāng)然我說(shuō)的工作是那種技術(shù)性比較強(qiáng)的,比較看重個(gè)人能力的,包括IT,銷售等。
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