貴陽中專學(xué)校算中專嗎

中專是中國職業(yè)教育的重要一部分，也是中等教育的一部分,每年為社會提供大量應(yīng)用型人才。中專、職高和技校都屬于我國中等職業(yè)技術(shù)教育范疇。只是管理部門不同，中專、職高統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。而現(xiàn)在的中專學(xué)校都屬于中專，畢業(yè)后獲得中專學(xué)歷。下面小編給大家介紹幾所貴陽的中專學(xué)校，供參考。

貴州省水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1959年曾升格為貴州省水 利電力學(xué)院，隸屬于貴州省水利廳，是貴州省唯一一所水利水電類國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家級中等職業(yè)教育示范建設(shè)學(xué)校。學(xué)校坐落于貴州省省會貴陽市的東山山麓，風(fēng)光秀美、交通便利，占地面積5.3萬平方米，建筑面積6.2萬平方米，布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。

校園雖地處繁華市區(qū)，但鬧中取靜、綠樹成蔭，鳥語花香、山光云影。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室、語音教室、監(jiān)控室、田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、學(xué)生俱樂部等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動場所一應(yīng)俱全。

貴州民族大學(xué)成立于1951年，是一所省屬綜合性全日制公辦高等院校，主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各類專業(yè)人才。學(xué)校歷來得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及中央有關(guān)部委、中共貴州省委、省人民政府及省直有關(guān)部門的高度重視與親切關(guān)懷，胡錦濤同志、江澤民同志、胡耀邦同志、溫家寶同志、李瑞環(huán)同志等都曾先后到我校視察。

胡錦濤同志還親自與我校師生在學(xué)校南大門旁植下“共青林”;江澤民同志來我校視察時，作了“發(fā)展民族教育、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”的題詞，并為我校題寫校名，我校50華誕，江澤民同志又為全國民族院校作了“努力發(fā)展民族教育，促進(jìn)各民族共同繁榮”的題詞。

貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校(貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校)始建于1983年，前身為貴陽市紡織服裝中專班、貴陽市服裝職業(yè)學(xué)校。1995年經(jīng)貴陽市人民政府批準(zhǔn)將“貴陽市服裝職業(yè)學(xué)校”更名為“貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)校”，1996年經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)將“貴陽市紡織服裝中專班”更名為“貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校”。 1990年被貴州省評為“貴州示范性職業(yè)高級中學(xué)”，1991年經(jīng)國家教委認(rèn)定、省人民政府批準(zhǔn)為“省級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)”， 2000年經(jīng)國家教育部認(rèn)定為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2005年被教育部授予貴州省唯一的計(jì)算機(jī)國家級示范性專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

校地處龍洞堡，占地面積145畝，建筑面積6萬平方，校園內(nèi)空氣清新、綠意盎然、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有教職工177人，專任教師152人，其中中學(xué)高級教師 46人，中學(xué)一級教師51人，獲得國際、國內(nèi)專業(yè)認(rèn)證資格的“雙師型”教師102人，是全省中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)管理中的一支重要力量。學(xué)校憑借雄厚的師資，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，在多年的辦學(xué)過程中逐步形成了以動漫設(shè)計(jì)、信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流為骨干專業(yè)，學(xué)前教育、金融服務(wù)等為輔助的專業(yè)體系。

中考生擇校，小編建議家長們一定要綜合考查各個學(xué)校的整體實(shí)力，看校園校區(qū)是否正規(guī)，是否有專門的上課、實(shí)踐、活動、住宿、餐飲場所，看專業(yè)設(shè)置是否符合市場和企業(yè)需求，看就業(yè)安置是否有穩(wěn)定的合作企業(yè)資源等等，切實(shí)給孩子一個安全、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。