貴州初中畢業(yè)可以讀中專學(xué)校嗎

貴州初中畢業(yè)可以讀中專學(xué)校嗎?可以，初中畢業(yè)后是完全可以讀中專學(xué)校的。現(xiàn)在的大部分中專門檻很低，很多人都是直接報名去就可以了。多數(shù)中專學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使中專生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。下面小編就同學(xué)介紹幾所中專學(xué)校，供參考。

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的前身是織金縣師范學(xué)校，始建于1905年，歷經(jīng)了1916年的師范講習(xí)所，1943年的“國民教育師資訓(xùn)練班”，1945年的簡易師范，1965年的耕讀師范，1972年的織金縣師范學(xué)校，1997年經(jīng)貴州省人民政府評估被命名為“辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量雙合格”中等師范學(xué)校，2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校。學(xué)校自建校以來，一直以“培養(yǎng)合格的小學(xué)教師”和“培養(yǎng)合格的學(xué)前教育教師”為宗旨，致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。教師中本科學(xué)歷88人，高級講師31人，課程研究生班結(jié)業(yè)29人。教師中有全國優(yōu)秀教師、省特級教師、曾憲梓基金獎、“畢深獎”、省地優(yōu)秀教師獲得者及在全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體任理事數(shù)十名，有國家級和省級普通話測評員9名，有地級、省級骨干教師24人。已形成一支學(xué)歷層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、辦學(xué)理念新、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊伍。

大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處縣城南郊，創(chuàng)辦于1986年, 2003年經(jīng)省教育廳評估驗收，是全縣唯一的一所合格高級職業(yè)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校已發(fā)展成以中等職業(yè)教育為主體，成人教育和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移為兩翼的辦學(xué)格局。校園占地面積31.7畝，校外實習(xí)基地305畝(荒山)。校舍建筑面積9447.65米2。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教職工51人，其中,研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷37人，高級職稱17人，中級職稱教師22人，初級職稱和管理人員14人。學(xué)?，F(xiàn)有在校職高生1111名，開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理等專業(yè)。去年開始實施的“同心•智力支持工程”開設(shè)專業(yè)有航空服務(wù)、列車乘務(wù)、國際海員、國際報關(guān)報檢、服裝設(shè)計與制作、休閑體育服務(wù)與管理、電子商務(wù)等專業(yè)。學(xué)校配備了先進(jìn)的實驗實訓(xùn)設(shè)備，圖書館藏書3余萬冊，為學(xué)生創(chuàng)造了一個理想的辦學(xué)環(huán)境。

學(xué)校地處赫章縣平山國家森林公園，326國道邊，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人。占地面積305畝，服務(wù)半徑近百公里，服務(wù)人口70余萬?，F(xiàn)有在校學(xué)生1500余人，中職學(xué)歷教育以汽車駕駛與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、客戶信息報務(wù)為骨干專業(yè)，還開設(shè)計算機、電子電工、服裝設(shè)計與制作、學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、對口高考等專業(yè)。每年短期培訓(xùn)3000余人;有教職工94人。學(xué)校始建于上世紀(jì)六十年代末。上世紀(jì)七十年代，作為赫章教師的搖籃——赫章師范，曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學(xué)教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)，2013年2月加掛“赫章縣職業(yè)教育中心”的牌子，2013年5月更名為“赫章縣中等職業(yè)學(xué)校”。在四十余年的辦學(xué)生涯中，學(xué)校全方位為赫章各項事業(yè)服務(wù)，為社會培養(yǎng)了一大批復(fù)合型中初級技術(shù)人才。教職工94人，其中副高級職稱8人，中級職稱28人;中共黨員30人;本科學(xué)歷26人，?？茖W(xué)歷63人;少數(shù)民族教師8人;女教師26人;雙師型教師14人。

相對來說，中專學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與社會需求緊密結(jié)合：社會需要什么專業(yè)就開設(shè)什么專業(yè)。中專學(xué)校每增設(shè)一個專業(yè)，都要進(jìn)行大量的社會調(diào)查，確認(rèn)社會需要才開設(shè)新的專業(yè)。這樣對于同學(xué)們來說，后期就業(yè)就沒有后顧之憂。