貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校怎么樣？好不好就業(yè)呢？

1.導(dǎo)言

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2.貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢(shì)良好的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工1487人，其中專(zhuān)任教學(xué)科研人員1021人，具有正高職稱(chēng)人員180人(其中二級(jí)教授11人)，副高職稱(chēng)598人;具有博士學(xué)位人員232人，碩士學(xué)位人員741人，博士生、碩士生指導(dǎo)教師431人。其中，有新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀科技人才、貴州省核心專(zhuān)家、貴州省省管專(zhuān)家、享受省政府特殊津貼專(zhuān)家、貴州省高校教學(xué)名師等近百人次。

學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生17196人，另有合作辦學(xué)獨(dú)立學(xué)院本科生7000多人。自建校以來(lái)，為社會(huì)輸送10萬(wàn)余各級(jí)各類(lèi)人才，成為西南地區(qū)各行業(yè)和學(xué)科領(lǐng)域的骨干力量。

3.貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校所獲榮譽(yù)

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校2007年評(píng)為貴州省重點(diǎn)中專(zhuān)，2009年評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)，2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專(zhuān)業(yè)學(xué)校，2013年評(píng)為國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校,2014年被評(píng)為貴州省示范性中等職業(yè)學(xué)校。目前，學(xué)校是中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)中等職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事單位、貴州省職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，貴州省職教學(xué)會(huì)醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員單位，貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士技能培訓(xùn)基地、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

4.貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校就業(yè)情況介紹

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況

2016年，貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校畢業(yè)生數(shù)為1856人，就業(yè)人數(shù)為1813人，就業(yè)率為97.68 %。與2015年相比，畢業(yè)生數(shù)和就業(yè)率顯著增加。

(一)就業(yè)去向

貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校2016年直接就業(yè)學(xué)生有1813名。其中，到各種所有制企、事業(yè)單位的有1019人，占就業(yè)學(xué)生總數(shù)的56.2%;合法從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的有22人，占1.22%;升入高一級(jí)學(xué)校就讀的有772人，占42.58%。

(二)產(chǎn)業(yè)分布

從事第一產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)位0人，從事第二產(chǎn)業(yè)的為0人，從事第三產(chǎn)業(yè)的為1813人，占100%。與2015年相比，從事第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)的比例稍有上升

(三)就業(yè)地域

就業(yè)地域分為本地、異地和境外。本地就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為1811人，占全部就業(yè)學(xué)生的99.89%;異地就業(yè)的為2人，占0.11%。與2015年相比，本地就業(yè)比例有所增加，異地就業(yè)比例有所減少。

(四)就業(yè)渠道

通過(guò)學(xué)校推薦就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)為1163人，占全部就業(yè)學(xué)生的64.15%;通過(guò)其他渠道就業(yè)的為650人，占35.85%。

與2015年相比，2016年中等護(hù)理職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)(僅供參考)：

一是畢業(yè)生數(shù)顯著增加;合資、私營(yíng)單位成為是中職護(hù)理學(xué)生的主要就業(yè)方向。2016年到合資、私營(yíng)單位的比例為39.7%，比2015年增加10%;升入高一級(jí)學(xué)校就讀比例明顯提高，中高職銜接通道進(jìn)一步拓寬。

二是第三產(chǎn)業(yè)仍然是中職護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)的領(lǐng)域。

三是本地就業(yè)的比例有所提升。2016年本地就業(yè)畢業(yè)生比例比2015年增長(zhǎng)了1.18個(gè)百分點(diǎn)，這反映出貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提速明顯，本地就業(yè)吸引力和吸納能力增強(qiáng)。

李娟，1993~1996就讀于我校，畢業(yè)后就業(yè)于貴州省人民醫(yī)院，在工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，視病人如親人，工作第二年就獲得“病人最滿(mǎn)意護(hù)士”稱(chēng)號(hào)，在繁忙的工作之余，李娟不忘提升學(xué)歷，因?yàn)樗钪鳛橐幻麅?yōu)秀的護(hù)理工作者，豐富的護(hù)理知識(shí)是缺一不可的，所以在繁忙的工作之余，李娟用業(yè)余時(shí)間完成了護(hù)理專(zhuān)科及本科的學(xué)習(xí)。在此期間，李娟護(hù)理了一名外國(guó)友人，因自己的英文較差，和病人在溝通方面很吃力，為此，李娟決定上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)時(shí)的李娟已是呼吸內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)，孩子年僅3歲，丈夫是醫(yī)院的麻醉師，工作異常繁忙，就在這樣兩頭忙的情況下，李娟仍堅(jiān)持自己的追求，每天只睡5~6小時(shí)的她短短時(shí)間瘦了十幾斤，為此，她苦悶過(guò)、猶豫過(guò)，但對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求最終戰(zhàn)勝了一切困難。功夫不負(fù)有心人，2007年李娟順利完成了護(hù)理本科的學(xué)習(xí)，后來(lái)陸續(xù)完成了護(hù)理碩士及護(hù)理博士的學(xué)習(xí)，2018年中國(guó)留學(xué)基金委公派其留學(xué)美國(guó)紐約大學(xué)。

現(xiàn)任貴州省人民醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理科科長(zhǎng)和貴州省護(hù)理質(zhì)量控制中心副主任的李娟同時(shí)也是SCI期刊Public Health Nursing審稿人;中華護(hù)理學(xué)會(huì)行政管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)青年學(xué)組委員;中國(guó)護(hù)理信息管理專(zhuān)家委員會(huì)委員;中華老年保健協(xié)會(huì)康復(fù)護(hù)理委員;貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員;貴陽(yáng)市內(nèi)科護(hù)理主任委員?！吨袊?guó)護(hù)理管理雜志》通聯(lián)站秘書(shū)長(zhǎng);《護(hù)士進(jìn)修雜志》《全科護(hù)理》審稿編輯。并主持省廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng);發(fā)表論文多篇，其中1篇被SCI期刊收錄;主編學(xué)術(shù)專(zhuān)著(40萬(wàn)字)1部。

李娟的成功，在于她敢于挑戰(zhàn)自我、善于超越自我。書(shū)海揚(yáng)帆，她以積極的人生態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，敢于戰(zhàn)勝一切的精神面貌，踏浪啟航，乘風(fēng)破浪，終于造就了造就輝煌的人生。

5.小編總結(jié)

小編總結(jié)：本站免費(fèi)為廣大考生提供貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校的詳細(xì)招生信息以及招生簡(jiǎn)章;如果您有關(guān)于貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校怎么樣?好不好就業(yè)呢?的更多疑問(wèn)，歡迎點(diǎn)擊我們?cè)诰€咨詢(xún)窗口和我們的老師一起交流，百看不如一問(wèn)。

最后小編送大家一段話(huà)：我們今生所有遇到的人和事，前世已注定;我們來(lái)世所有遇到的人和事，今生已注定。生命中的一切，我們都無(wú)需拒絕，笑著面對(duì)，不去埋怨。遇到的人，善待，經(jīng)歷的事，盡心，一切都是最好的安排。輪回路上，就讓善意盈盈的每一段，寫(xiě)著努力與光明;寫(xiě)著平安與喜樂(lè);寫(xiě)著慈悲與智慧。希望大家努力學(xué)習(xí)，考上滿(mǎn)意的學(xué)校，為將來(lái)的人生畫(huà)出多姿多彩的一筆。