貴州大學(xué)藥學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2018-09-15 01:18 84次
摘要:1. 導(dǎo)言 很多學(xué)生對于貴州大學(xué)藥學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?比較關(guān)注,貴州大學(xué)藥學(xué)院因為其優(yōu)勢而收到眾多留學(xué)生的歡迎,本文將重點闡述下貴州大學(xué)藥學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?的相關(guān)信息,來解決同學(xué)們報考該專業(yè)遇到的問題;如果你有更多疑問,歡迎點擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦! 2. 貴州大學(xué)藥學(xué)院師資力量 藥學(xué)院現(xiàn)有教職員工31人。其中教授8人、副教授7人;具有博士學(xué)位教師14人、碩士學(xué)位教師16人,博士生導(dǎo)師 4人、碩士生導(dǎo)師 27 人;有國務(wù)院特殊津貼獲得者 1 人、省管專家2人、學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人 2 人、省優(yōu)秀教師1人。是一支年富力強,學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研學(xué)術(shù)造詣高的師資隊伍。 “好風(fēng)憑借力 送君上青云”,朝氣蓬勃的藥學(xué)院全體教職員工正以積極飽滿的工作態(tài)度、勤勉踏實的敬業(yè)精神和一流的專業(yè)素質(zhì),為培養(yǎng)
1.導(dǎo)言
很多學(xué)生對于貴州大學(xué)藥學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?比較關(guān)注,貴州大學(xué)藥學(xué)院因為其優(yōu)勢而收到眾多留學(xué)生的歡迎,本文將重點闡述下貴州大學(xué)藥學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?的相關(guān)信息,來解決同學(xué)們報考該專業(yè)遇到的問題;如果你有更多疑問,歡迎點擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!
2.貴州大學(xué)藥學(xué)院師資力量
藥學(xué)院現(xiàn)有教職員工31人。其中教授8人、副教授7人;具有博士學(xué)位教師14人、碩士學(xué)位教師16人,博士生導(dǎo)師 4人、碩士生導(dǎo)師 27 人;有國務(wù)院特殊津貼獲得者 1 人、省管專家2人、學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人 2 人、省優(yōu)秀教師1人。是一支年富力強,學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研學(xué)術(shù)造詣高的師資隊伍。
“好風(fēng)憑借力 送君上青云”,朝氣蓬勃的藥學(xué)院全體教職員工正以積極飽滿的工作態(tài)度、勤勉踏實的敬業(yè)精神和一流的專業(yè)素質(zhì),為培養(yǎng)我國醫(yī)藥行業(yè)高素質(zhì)人才和服務(wù)于社會經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展提供高質(zhì)量科技支撐,做著積極的努力。
3.貴州大學(xué)藥學(xué)院所獲榮譽
學(xué)院現(xiàn)有碩士學(xué)位專業(yè)3個:藥物化學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、制藥工程,全日制碩士研究生109人。學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)學(xué)科門類。2014屆本科畢業(yè)生中有12名學(xué)生保送研究生進入國內(nèi)知名院校深造。藥物制劑專業(yè)學(xué)生參加了三屆全國大學(xué)生制藥工程競賽大賽,第一屆獲得了一個三等獎,一個優(yōu)勝獎。第二屆獲得了一個二等獎,二個三等獎,一個優(yōu)勝獎,并取得了全場比賽唯一最佳現(xiàn)場表現(xiàn)獎。因表現(xiàn)優(yōu)異,有2名參賽同學(xué)在比賽現(xiàn)場即獲得了承辦單位和科研所的工作邀請。第三屆獲得了一個二等獎,一個三等獎和最佳設(shè)施規(guī)劃創(chuàng)意獎
4.貴州大學(xué)藥學(xué)院就業(yè)情況介紹
藥學(xué)院2017屆畢業(yè)生師生座談會成功舉行
為了更好的與畢業(yè)生進行溝通,進一步了解畢業(yè)生就業(yè)、升學(xué)等情況,促進學(xué)院管理、服務(wù)更貼近學(xué)生需求,更趨于完善。6月20日14:30,藥學(xué)院于西校區(qū)崇義樓418會議室開展了2017屆畢業(yè)生師生座談會,院長歐陽貴平、院黨委副書記張豫芳出席了會議,學(xué)院各系主任、各科室負責人,2017屆畢業(yè)生代表共20余人參與本次座談會。座談會由院學(xué)生科科長戴隆滿老師主持。
座談會伊始,院長歐陽貴平首先向?qū)W業(yè)有成、即將告別母校、踏上新的人生征途的畢業(yè)生代表表示熱烈的祝賀,同時,他殷切希望到場的同學(xué)都能分享一下這四年來自己的成長經(jīng)歷和未來的人生規(guī)劃,以及大膽地表達對學(xué)院的建議和意見,積極為學(xué)院的發(fā)展建言獻策。
座談會上,同學(xué)們交流積極,踴躍發(fā)言。畢業(yè)生代表們把他們平時生活的經(jīng)驗、教訓(xùn)以及心得感悟一一分享給了大家。此外,同學(xué)們先后就專業(yè)課和實驗課的開設(shè)、培養(yǎng)方案學(xué)分的選修、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)、教學(xué)效果的反饋、教材的選定等問題與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師一一作了交流,老師們逐一作了詳細的回答。
聽完同學(xué)的發(fā)言及其和老師們的交流后,院長歐陽貴平、院黨委副書記張豫芳作了總結(jié)講話。歐陽院長鼓勵同學(xué)們在畢業(yè)后能多與學(xué)院保持聯(lián)系,貴州大學(xué)藥學(xué)院永遠是同學(xué)們的精神家園,同時,學(xué)院將及時梳理同學(xué)們提出的許多寶貴的建議和意見,仔細分析,認真研究,爭取盡學(xué)院力量解決和滿足同學(xué)的訴求和需求。張書記給同學(xué)們提出了幾點希望:一是希望畢業(yè)生們盡快適應(yīng)新環(huán)境;二是希望同學(xué)們把畢業(yè)看做新的起點,繼續(xù)學(xué)習(xí),增強能力;三是希望每位即將踏出校門的學(xué)子牢記母校的培養(yǎng)之恩,銘記老師的教導(dǎo)之情,在未來人生之路,不要停下腳步,從現(xiàn)在開始繼續(xù)努力,展現(xiàn)貴大學(xué)子的風(fēng)采,展現(xiàn)藥學(xué)院學(xué)子的風(fēng)貌,乘風(fēng)破浪,活出自我。
悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。畢業(yè)生們即將踏上人生新的征途,愿他們謹記母校的校風(fēng)校訓(xùn),秉承貴州大學(xué)藥學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng),帶著美好的校園回憶和老師同學(xué)們的祝福,越飛越高、越飛越遠,創(chuàng)造屬于自己的燦爛人生
肖序常,男,中國科學(xué)院院士、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)家,國土資源部地質(zhì)研究所研究員。1930年10月12日生于貴州安順。
肖序常院士在安順讀完中學(xué)后,在貴州大學(xué)讀了兩年書,1949年才北上北大求學(xué)。
貴大的兩年,是肖序常不堪回首的兩年。他體會了大學(xué)生吃不飽搶飯吃,參加了進步學(xué)生反饑餓,反對國民黨反動統(tǒng)治的斗爭,目睹了國民黨反動派殺害他的同班同學(xué)。肖序常盼著解放,立志走出去。
1949年,肖序常盼來了新中國的建立,也盼來了隨南下部隊回到貴州的哥哥,在哥哥的動員下,他與哥哥一起坐了10余天的悶罐車入京,考入北京大學(xué)攻讀文學(xué)。此時,國家正在大力開發(fā)礦產(chǎn)資源,建設(shè)東北。北大知道肖序常在貴大讀過地質(zhì)專業(yè)后,動員他繼續(xù)鉆研地質(zhì),并破格讓他從二年級讀起。貴州籍的國家級地質(zhì)專家由此誕生。
1952年畢業(yè)于北京大學(xué)地質(zhì)系。50年代初期與同行一起發(fā)展并評價白銀廠外圍小鐵山多金屬礦床;參與中國大地構(gòu)造圖及《中國大地構(gòu)造基本特征》一書的編著,系統(tǒng)地劃分和論述了構(gòu)造單元及其演化,對區(qū)域調(diào)查、普查找礦及某些重大基礎(chǔ)地質(zhì)問題的探討均有重要的指導(dǎo)意義。60年代初結(jié)合國家急缺礦產(chǎn)鉻鐵礦編著了《含鉻基性、超基性巖地質(zhì)構(gòu)造特征》一書,對絡(luò)鐵礦的戰(zhàn)略部署及普查找礦等提供了科學(xué)依據(jù)。70年代主要從事板塊構(gòu)造及蛇綠巖等的研究,首次闡述祁連山藍片巖高壓變質(zhì)帶,較早建立了中國完整的蛇綠巖剖面。十余次進藏考察,對世界關(guān)注的青藏高原構(gòu)造演化提出了新的論點。對古造山帶巖石圈演化階段的劃分,及蛇綠構(gòu)造類型的研究,均提出了新的概念。曾任中國地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)研究所所長。1991年當選為中國科學(xué)院院士(學(xué)部委員)。
5.小編總結(jié)
小編總結(jié):希望以上關(guān)于貴州大學(xué)藥學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?的介紹能讓你了解全面的信息;如果上述關(guān)于貴州大學(xué)藥學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?的介紹沒有滿足你的信息需求,你可以在網(wǎng)站內(nèi)進行搜索相關(guān)信息,或者通過屏幕右邊的咨詢窗口及時咨詢招生網(wǎng)的老師;我們會及時幫您解答。
最后小編送大家一段話,希望大家努力學(xué)習(xí),考上滿意的學(xué)校:人生許多痛苦,多是無法預(yù)料而突發(fā)的,面對傷痛,我們難過傷心,痛疼不能自已??嘤趾我?,痛又怎樣,生活總不會復(fù)原,痛的是心,傷的是身,生活終歸還得繼續(xù)。
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