學(xué)習(xí)汽車運(yùn)用與維修的前景和就業(yè)方向

汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)課程以工作過程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程為主要課程模式。在課程體系上，堅(jiān)持學(xué)院“一條主線，雙基雙技，立足雙情，實(shí)踐第一”的教育原則，依托職業(yè)前瞻教育及“三學(xué)期制”，以實(shí)踐教學(xué)為起點(diǎn)，下面跟隨我們貴陽職業(yè)學(xué)校招生的老師一起了解一些吧。

一、人才需求分析

汽車行業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，我國汽車保有量持續(xù)高速增長，但是距離世界平均水平仍有一段距離。目前，我國汽車保有量急劇增加，據(jù)公安部交管局公布的數(shù)據(jù)顯示，截至2017年底，全國機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)到3.10億輛。因此高素質(zhì)的汽車維修檢測(cè)專業(yè)人才具有極其廣闊的發(fā)展前景。我國中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重，據(jù)教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報(bào)告》，目前國內(nèi)汽車維修高級(jí)人才全國需求量100萬，汽車維修人員的培養(yǎng)已被納入國家教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)汽車售后服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)踐技能和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和經(jīng)營管理能力的應(yīng)用性、職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。學(xué)生應(yīng)在具有機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子等必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)實(shí)際工作的汽車檢測(cè)、維修等基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

三、專業(yè)課程設(shè)置

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、汽車構(gòu)造與拆裝、電工電子技術(shù)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)、發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器、車身電控技術(shù)、汽車檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車自動(dòng)變速器、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車材料、汽車文化、汽車專業(yè)英語、新能源汽車、汽車零配件流通、汽車美容與裝飾、汽車新技術(shù)、汽車折舊評(píng)估。職業(yè)前瞻、汽車拆裝與維護(hù)實(shí)習(xí)、汽車維修實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

四、就業(yè)方向

汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事與汽車行業(yè)有關(guān)的汽車故障檢測(cè)與維修、汽車售后服務(wù)顧問、汽車保險(xiǎn)理賠、汽車零配件管理、二手車評(píng)估以及汽車制造及裝配等工作，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后具有良好的電學(xué)、機(jī)械學(xué)、液壓學(xué)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，經(jīng)過約2年實(shí)踐后可以自主創(chuàng)業(yè)。

在校期間可以考取汽車維修高級(jí)工、汽車維修高級(jí)電工、機(jī)動(dòng)車駕駛證、二手車評(píng)估師等證書。