學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方向是什么?

  在決定一件事情的時(shí)候，我們會(huì)考慮很多方面，才會(huì)最終作出決定。就比如說(shuō)同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，現(xiàn)在離高考還有幾十天，同學(xué)們除了復(fù)習(xí)外，也在初步考慮專業(yè)問(wèn)題，但是在高考后同學(xué)們就必須根據(jù)自己估算出來(lái)的分?jǐn)?shù)，決定自己的專業(yè)及學(xué)校。為了以后的就業(yè)，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候也會(huì)更加慎重考慮。最近有同學(xué)在詢問(wèn)小編學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方向是什么?為了給予同學(xué)們一個(gè)明確的答案，接下來(lái)小編就簡(jiǎn)單分析一下這個(gè)問(wèn)題。

　 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。該專業(yè)學(xué)生必須掌握的技能：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　 以上就是小編對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方向所做的一個(gè)簡(jiǎn)單地分析，同學(xué)們通過(guò)上述能夠了解到學(xué)前教育專業(yè)要求該專業(yè)的人才應(yīng)該掌握什么技能與方法。那么如果有同學(xué)對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的話，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)啦，并且在做決定的時(shí)候要慎重。

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