幼兒園缺男教師不是小事-貴州幼師學(xué)校
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-07-23 01:39 85次
摘要:1.男幼師很“搶手” 銀川啟明星第四幼兒園的園長(zhǎng)陳森是該校唯一一名男性教師,他在接受記者采訪時(shí)表示,學(xué)前教育中的“陽剛教育”是一個(gè)老問題。幼兒期是孩子們個(gè)性品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,幼兒從出生、入托、入幼兒園接觸最多的是女性,教育者的性別特征及由性別帶來的教育方式,對(duì)孩子們的性格形成有很大影響。缺少男教師的示范和潛移默化,男孩子普遍缺乏男性氣概和陽剛之氣。 據(jù)介紹,目前銀川市配有男教師的幼兒園并不多。新條例的出臺(tái)勢(shì)必會(huì)受到家長(zhǎng)們的歡迎,但校方面臨的問題卻是,去哪找那么多的男幼師。 陳森說,目前我區(qū)只有寧夏大學(xué)以及寧夏幼兒師范學(xué)校有學(xué)前教育專業(yè),適合到托兒所、幼兒園任教的男幼師更是少之又少。受觀念及薪酬待遇的制約,學(xué)幼教專業(yè)的男性畢業(yè)生多數(shù)選擇了轉(zhuǎn)行,從事幼教的男老師干了幾年
1.男幼師很“搶手”
銀川啟明星第四幼兒園的園長(zhǎng)陳森是該校唯一一名男性教師,他在接受記者采訪時(shí)表示,學(xué)前教育中的“陽剛教育”是一個(gè)老問題。幼兒期是孩子們個(gè)性品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,幼兒從出生、入托、入幼兒園接觸最多的是女性,教育者的性別特征及由性別帶來的教育方式,對(duì)孩子們的性格形成有很大影響。缺少男教師的示范和潛移默化,男孩子普遍缺乏男性氣概和陽剛之氣。
據(jù)介紹,目前銀川市配有男教師的幼兒園并不多。新條例的出臺(tái)勢(shì)必會(huì)受到家長(zhǎng)們的歡迎,但校方面臨的問題卻是,去哪找那么多的男幼師。
陳森說,目前我區(qū)只有寧夏大學(xué)以及寧夏幼兒師范學(xué)校有學(xué)前教育專業(yè),適合到托兒所、幼兒園任教的男幼師更是少之又少。受觀念及薪酬待遇的制約,學(xué)幼教專業(yè)的男性畢業(yè)生多數(shù)選擇了轉(zhuǎn)行,從事幼教的男老師干了幾年后,一部分成為管理人員,一部分轉(zhuǎn)行,真正能夠發(fā)揮作用的并不多。
銀川市第二幼兒園的相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,目前公辦幼兒園一幼、二幼、五幼等都有男老師。2004年該幼兒園就有男老師教課,而且很受家長(zhǎng)歡迎。男老師到哪個(gè)班,家長(zhǎng)們就爭(zhēng)著將孩子送到哪個(gè)班,最后幼兒園只能選擇讓男老師帶公共課。
2.多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)新規(guī)表示歡迎
幼兒園需要男教師,家長(zhǎng)對(duì)男性教師進(jìn)幼兒園有何看法?家住靜安苑小區(qū)的張先生表示,培養(yǎng)人才的關(guān)鍵在幼兒教育,大學(xué)雖然離成才很近,但是不良行為習(xí)慣已經(jīng)形成難以改變,好的行為習(xí)慣都是在幼兒時(shí)期培養(yǎng)起來的。孩子要全面發(fā)展,既需要女老師也需要男老師?,F(xiàn)在幼兒園大多是女老師,孩子就只能模仿女老師的一些行為,而女老師一些動(dòng)作缺少陽剛之氣。他認(rèn)為,幼兒園需要相當(dāng)數(shù)量男老師,小學(xué)也需要相當(dāng)數(shù)量男老師。采訪中,持有此觀點(diǎn)的家長(zhǎng)占大多數(shù)。
3.1358名幼兒教師男性僅25名
銀川今年有多少名幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生?寧夏大學(xué)學(xué)工辦的相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,該校教育系設(shè)立學(xué)前教育專業(yè),2009年畢業(yè)生有11人,其中僅有1名男性。寧夏幼兒師范學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,該校2009年幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生達(dá)500余人,其中男生有40余人。
據(jù)銀川市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前銀川市有127所幼兒園,幼兒園教師人數(shù)為1358人,其中僅有25名男性。為何男幼師數(shù)量這么少?從事幼教工作的張昊一語中的:社會(huì)待遇和經(jīng)濟(jì)待遇太低,傳統(tǒng)觀念使人們普遍瞧不起男幼師,收入較低也使男幼師自身缺少底氣。
4.“男干女活”觀念成桎梏
張昊2007年畢業(yè)后就開始從事幼教工作,他喜歡孩子,也愿意當(dāng)男幼師。但工作后遇到許多問題,張昊稱最大的問題是傳統(tǒng)觀念的壓力,盡管“男干女活”,家人和女友都支持,他還是不愿意向外人透露真實(shí)職業(yè),擔(dān)心遭人嘲笑。 待遇低也讓男幼師們很為難。據(jù)了解,一般情況下繳納完社會(huì)保險(xiǎn)金等費(fèi)用后,公辦幼兒園男教師每月可享受2000余元的工資待遇,可是公辦幼兒園招聘名額很有限,民辦幼兒園招聘量大,可工資水平僅為1000元左右,對(duì)于男教師來說難以維持生計(jì)。
5.部分學(xué)校打出“學(xué)費(fèi)減免”牌
新條例即將實(shí)施,面對(duì)男性教師難覓的境況,教育部門是否會(huì)采取相關(guān)措施?銀川市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,環(huán)境的不適、社會(huì)觀念不認(rèn)同、待遇低使許多男性教育人才不選擇幼兒教育,要改善幼兒教育女性“一統(tǒng)天下”的局面,還要從最根本問題入手。通過向公眾宣傳、提高工資待遇等,切實(shí)提高幼兒教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入,打消那些有志于從事幼教事業(yè)的男性教師的后顧之憂。
為解決當(dāng)前幼師專業(yè)男性生源緊張問題,該部門已要求相關(guān)專業(yè)學(xué)校增加男性招收比例,并且目前已有學(xué)校提出如有男性選擇幼兒教育專業(yè),可享受減免部分學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策,希望可以提高選擇幼兒教育男性的比例,保證新條例更好的實(shí)施。
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