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        面對孩子要有耐心-貴州幼師學校

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2018-07-23 01:14 77次

        摘要:貴州幼師學校歡迎廣大學子前來實際考察。一次數(shù)學活動中,和孩子們一起來學習數(shù)數(shù),在操作活動中,我先和孩子一起在投影儀下操作了一遍,緊接著便請孩子們自己來操作,請孩子們把實物和點數(shù)連接起來,本以為孩子們有能力完成,可沒有想到,孩子們操作的時候,我到下面去巡視了一遍,發(fā)現(xiàn)有一半左右的孩子都不會,有的在本子上亂畫,有的甚至空在那里。當時我很驚訝,怎么會有這么多的人不會呢?我剛才示范講解和孩子們一起操作的時候,不是都很會說的嗎?怎么一到他們自己手里就不會了呢?后來,我干脆請孩子們都停下來,我再示范講解了一遍,再請他們自己做,這次自己做,仍然有十來個小朋友不會,其他孩子都完成了,我便請先完成的孩子玩區(qū)角游戲,沒有完成的孩子便只能做在座位上聽我說教。于是我又給他們示范講解一

          貴州幼師學校歡迎廣大學子前來實際考察。一次數(shù)學活動中,和孩子們一起來學習數(shù)數(shù),在操作活動中,我先和孩子一起在投影儀下操作了一遍,緊接著便請孩子們自己來操作,請孩子們把實物和點數(shù)連接起來,本以為孩子們有能力完成,可沒有想到,孩子們操作的時候,我到下面去巡視了一遍,發(fā)現(xiàn)有一半左右的孩子都不會,有的在本子上亂畫,有的甚至空在那里。當時我很驚訝,怎么會有這么多的人不會呢?我剛才示范講解和孩子們一起操作的時候,不是都很會說的嗎?怎么一到他們自己手里就不會了呢?后來,我干脆請孩子們都停下來,我再示范講解了一遍,再請他們自己做,這次自己做,仍然有十來個小朋友不會,其他孩子都完成了,我便請先完成的孩子玩區(qū)角游戲,沒有完成的孩子便只能做在座位上聽我說教。于是我又給他們示范講解一遍,可他們還是無從下手,我便又無可奈何地給他們示范講解,但心中早已不耐煩,便沖著他們喊:“講了這么多遍還不會,為什么別的小朋友一下就學會了呢?怎么這么笨的,做不好,今天沒有玩游戲?!焙⒆觽儎t一個一個坐在座位上似懂非懂地看著我。

          就這樣我看著他們,他們看著我,大約過了五分鐘,我的心軟了。我便發(fā)話道:“你們都坐好,老師一個一個教你們,好不好?!边@時他們便異口同聲地說:“好?!甭牭竭@一聲好,我便笑了出來,孩子們也跟著笑出了聲。接著我就一個一個地教,一道一道地講,直到這些孩子都理解為止。

         活動后我一直在想:當孩子不會做的時候,老師就不耐煩了,我這樣做不是在挫傷孩子的自尊心和求知欲嗎?想想剛才自己的行為實在不應該。畢竟孩子還小,接受能力有差異,如果每個孩子都一學就會的話,要我們老師干什么呢?家長把孩子交給我們,就是讓他們跟著我們老師學點兒知識、本領和技能。

         貴州幼師學校www.youshi520.com



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        文章標題:面對孩子要有耐心-貴州幼師學校

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